上了這麼多年學，你們有沒有過這種感覺，是不是每個班裡都會有一個神一樣的學霸存在，就是每天也不見他學習，可他卻總能次次拿第一，每天當別的同學在奮筆疾書，刻苦學習的時候，這位學神都在玩，這可讓別的同學又羨慕又奇怪，羨慕的是不用時時刻刻學習就能輕鬆考第一，奇怪的是為什麼平時總見他玩成績卻還這麼好呢？
正在上初一的昊昊就是這樣一個讓人羨慕的大學霸，從小學一年級開始，在每次考試中幾乎次次都是第一名，惹得同學的家長紛紛向昊昊的媽媽取經，還有家長開玩笑說，可能是因為昊昊父母智商高，生出的兒子才這麼聰明。對此，浩浩媽媽解釋說，孩子成績好並不是因為智商多麼多麼的高，關鍵啊在於學習的方法好。
在其他媽媽們的極力懇求下，這位學霸媽媽終於說出了這麼多年成績每次都第一的關鍵，她向我們分享了一個來自清華的學霸當年的學習方法。此方法一出其他媽媽們坐不住了，紛紛表示一定要讓自家孩子也按照這個方法學習，看看下次是不是也向昊昊一樣輕輕鬆鬆拿高分。
這個學習方法也被稱作“3521”，即：
3個學習過程
一、“由薄變厚”的過程
當我們開始學習一門課程的時候都要經過四個階段，那就是先要學會在一堂課開始之前預習，然後在課上的時候認真聽老師講授課程，其次課程結束之後要做到及時的複習鞏固，最後是對這堂課的前前後後進行整理總結。這樣進行的目的是是為了更牢固的掌握所學的知識並學透徹，能夠做到課外拓展，這就叫“由薄變厚”。
二、“循環吃透”的過程
學習不能急於求成，學習的過程不是為了看誰知識掌握得多，而是看誰知識掌握的精，若果不求理解，只是一味的學習新的知識，那在學習的道路上也走不長遠的。溫故了方才能知新知識，如果舊的知識都一知半解，模糊不清的，怎麼能專心妄想學會新知識呢？就好比建造房子，舊的知識相當於地基，地基都沒有打好，知識這座大樓又怎會穩固呢。所以要多回過頭來鞏固鞏固舊的知識，把知識都弄懂吃透了，才是關鍵所在。
三、“由厚變薄”的過程
之前要求的是“由薄變厚”，這最後的過程就是要求學生能做到“由厚變薄”，前面幾個過程把學習的知識都掌握全了，理解透徹了，下面就開始進行“提煉”這一步了。顧名思義，就是把課本的知識經過自己的加工理解轉變成自己的東西，這就叫知識的再加工，也就是“由厚變薄”。
5個學習習慣
一、全面閱讀
不能只要求學生學習課堂上的東西，課下也要有一顆求知的心，涉獵多種領域的書籍，做到充實自己，全面閱讀。這樣對自己以後的學習也有很大的幫助。
二、學會思考
作為一名學生，不能被動的聽老師講課，要把主動權掌握在自己手裡，遇到問題了不要想著立刻找老師，多自己認真想一下，養成一個思考的好習慣。
三、書寫規範
作為一名老師，你知道改作業的時候遇到什麼最頭痛嗎？不是那些做錯的學生最讓老師頭痛，而是那些 書寫不規範，根本看不清楚在寫什麼的學生最讓老師無語。所以，我們以後在做題當中一定要注意自己的書寫，給老師留下一個好的印象哦！
四、答題有序
在任何考試中都要做到一個步驟接著一個步驟來，思緒不能亂，養成條理清晰的習慣。
五、整理錯題
錯題是最好的學習資料，考試過後，學生一定要記得及時整理錯題，查漏補缺，這樣對接觸新的知識有很大的幫助。
兩種態度
一、對待成功的態度
二、對待失敗的態度
一種能力——自律
上述說的幾種方法啊過程什麼的在“自律”的前提下才能進行的，如果你沒有這種自律能力的話，掌握的方法再多，也無法真正實現的。
閱讀更多 少兒編程老師袁莎莎 的文章
