孩子為什麼不如以前聽話了？為什麼不如以前活潑了？為什麼開始說謊話了？為什麼學習成績變差了？
這些孩子成長中的“為什麼”，我們經常搞不懂。。。
耶魯大學格賽爾兒童發展研究所跟蹤孩子們40多年，研究1-14歲兒童行為的變化與發展。
相信這些成果能夠幫助咱們做爸媽的真正瞭解自家的孩子。
很多年輕父母覺得“熊孩子”管不了，其實是對孩子不夠了解。孩子的心理、行為發展有章可循，1-14歲孩子每年都表現出不同特質，需要父母耐心陪伴及正確引導。
1歲半到2歲半
反覆穿梭於“和順期”與“執拗期”
大約在1歲半到2歲半，孩子會反覆地穿梭於“和順期”與“執拗期”之間。因為孩子這時候成長迅速，這些週期也相對短一些。
2歲孩子
“不”字當頭，打滾耍賴，一意孤行，佔有慾強，自私霸道。
其實，孩子的這些行為都只是因為：孩子開始有了自我的意識、意願、意圖。但他們不懂得表達，甚至他們自己也不甚明白他們自己的意圖。
對待這麼小的小寶寶，管教技巧主要以疏導、繞道為主。
安全第一，不要告訴孩子不許玩不許碰。父母需要把該鎖起來的鎖起來，該扣好蓋子的扣好蓋子。
3歲孩子
友善平靜，充滿安全感，易於接受，也樂於分享。
雖然3歲的時候，他一向強硬的拒絕態度減少了，取而代之的是分享或者依賴，但他也能體會到自己的成長和能力的增強。
他步伐穩定，急轉彎也不費勁。語言能力也發展得更好。
但好景不長，從3歲半開始到4歲，反抗成了這個時期的最大特徵。
4歲孩子
心是活潑的，喜愛冒險，喜愛遠足，喜愛刺激
4歲孩子喜愛任何新鮮的事物，去接觸不認識的人，喜愛到新的地方，喜歡新的遊戲、新的玩具、新的活動和書。
對於大人所提的娛樂點子，再沒有人比他們更有反應了。
到了4歲半，他開始學會了討價還價。從這個時段開始，孩子也漸漸明白事情的好或者壞。這個時期，他最高興的事，莫過於在睡前，聽一些小故事。
5歲孩子
開朗愉悅，懂事了、講理了，一心要做個好小孩、討媽媽歡心
在這個年紀裡，最令人喜悅的特質，就是他熱愛生活，自得其樂，而且一直看到生活的光明面。
5歲小孩的生活總是跟現在、這兒息息相關。他非常在意自己的房間、自己的家、所住的那條街道、鄰居，以及幼兒園的教室。
他對新的、陌生的事物沒有太大的興趣，也不會為了冒險而冒險。
到了5歲半，會有一個重大改變。5歲半的特質是遲疑不決，懶散閒蕩。
6歲孩子
進入了暴風驟雨的第二叛逆期，個性極端兩極化
他有本事在轉瞬間討厭剛才還滿心喜歡的事情。他世界的中心不再是媽媽，而是他自己，他希望事事處處按自己的意願。
6歲孩子同時在很乖和很叛逆兩個極端遊走，把筆畫或數字反寫是很常見的6歲現象。
6歲孩子，對“自己的東西”和“別人的東西”的分別還不是很清楚，因此順手拿走別人的、他喜歡的東西，是慣常現象。
7歲孩子
在意自己在家庭中的地位和價值
7歲孩子很在意上學不遲到、作業及時完成、自己的東西自己收到自己的地方，孩子從這時候開始，懂得在意別人怎麼評價他了。
準確地說他開始很在意老師怎麼看待他，開始有心想做個讓老師滿意的好學生。
7歲娃已經開始出現建立道德感的萌芽。他開始在意不能去拿別人的東西（雖然偶爾他也還是會拿）；不能說謊、騙人，做錯了什麼不去抵賴、推委；而且他會很有意願地遵守規則，恪守無誤。
8歲孩子
突然變成話匣子
和7歲完全相反的，是孩子可能會忽然變成話匣子了。
8歲孩子對於“對與錯”的看法已經不再是單純的“好與壞”的兩極，他的思維開始豐滿起來。
他會豎著耳朵聽大人聊天時怎麼評價他，或者揣摩他們說話時的臉色，非常希望得到別人的認可和誇獎，對別人的批評則非常敏感。
於是當他受到指責批評時，他往往先找理由或者先責怪別人，好讓自己容易承受些。
9歲孩子
獨立而執著的年齡，學習能力跨越提高的一年
儘管不少9歲孩子的確面臨著相當嚴峻的課業要求，但是，大多數的孩子還是喜歡上學的。
早上起床準備上學的一整套慣例，到了現在已經變得相當順利，很少再有焦頭爛額的忙亂了。不過，還有可能丟三落四，還是要不時提醒他才好。
“成就感”對於這個年齡段的孩子來說相當重要。
因此小男生和小女生往往都變得十分好強，不論是做功課還是玩耍，他們都不願意失敗，都要竭盡所能。
10歲孩子
生活非常美好， 是一個行動孩子，而不是一個思考孩子
孩子給人的感覺彷彿9歲和10歲之間真的有個分水嶺。10歲孩子的日子比9歲時好過，尤其是他可以“做更多的事情”了。
10歲的孩子是一個“行動”的孩子，而不是一個“思考”的孩子。
隨便一個簡單的事情就能帶給他很大的快樂，比如說晚飯後可以出去玩、沒有家庭作業。
懼怕的情緒會越來越少。以前怕狗、怕黑的孩子，根據10歲孩子的報告，實際上他們自然而然不再害怕這些了。
10歲孩子最常見的情緒表達，是生氣。如果他能控制得稍微好一點，他會張口大罵，會哇哇大哭，也會一邊狠狠跺著腳一邊哇啦哇啦罵著回到自己屋裡去。
11歲孩子
時刻處於動態的年齡，狀態不穩定
11歲的孩子在自我照料和日常作息方面，不會刻意做有規律的事情。
在情緒方面，叛逆的苗頭已經生長。11歲的孩子自我意識在成長，獨立意識增強，反覆無常是常態，家長要予以理解。
在活動與興趣愛好方面，對抗性增強，不願獨自玩耍 。在學校，開始十分嚴格地要求老師，老師們也面臨挑戰。
12歲孩子
性格和行動都處於較理想狀態，青春期初期各項特徵凸顯起來
12歲孩子自我照料和日常作息已讓大人省心不少，負面情緒減少是這個年齡的主要特點。
他們自信獨立、善解人意，並有了自我主張。
在人際關係方面，與家人關係緩和，異性之間不再排斥。同時興趣廣泛，偏愛集體活動。對學生生活充滿了熱情，甚至熱情過度。
13歲孩子
自我性格糾結的一年，動手能力頻頻閃現靈光
13歲的少年在奔向青春的大道上會來個突然轉向或者急剎車。
他一改12歲時的陽光、沉穩，再度陷入糾結的狀態。不願與人交往，內向，有點退縮，不願被別人窺探。
他雖然不喜歡與成年人打交道，但看待問題已經有了自己的獨到見解。這時的他開始懂得剋制自己，不會吃起來沒完沒了，基本上能做到按時上床睡覺。
在動手方面，他們頻頻閃現靈光，喜歡敲敲打打，自己動手修理和製作東西。
總體來說，13歲的少年已經明顯顯露出青春期少年的特點。
14歲孩子
充滿朝氣的一年，但不能忽視發生的意外事件
當他從13歲邁入14歲的年齡時，在這個充滿生氣的一年，你會看到角色多變的少年。
他熱愛學校，熱愛與人交往，願意讓自己的生活變得十分充實。
14歲的他包容性更強，不再像一年前那樣，對看不慣的事情也較少大肆批判。
這時候，家長如何面對和管教孩子在性方面的問題是非常必要和棘手的事情。好在，14歲的年輕人絕大部分都會表現出更強的責任感，這是值得讓人欣喜的事。
很多年輕父母覺得“熊孩子”管不了，其實是對孩子不夠了解。孩子成長每個階段的心理、行為發展都是有章可循的。相信這些研究成果能幫助寶爸寶媽們真正瞭解自家的娃，通過孩子“成長密碼”去解讀和分析，給予孩子耐心陪伴和正確引導。
原文作者：路易斯·埃姆斯，美國耶魯大學格賽爾兒童發展研究所創始人之一。圖片來源：人民日報
關注微信公眾號【父母網】，精選歐美頂級育兒雜誌內容，每天育兒乾貨餵飽你，加微信 16651450598 進爸媽交流群。
閱讀更多 父母世界 的文章
