上學階段孩子的作文成績總是提升不上去為了解決這個作文問題，你是不是也費盡了心思，但最後還是毫無效果？
你從各大網站，名師推薦買了一堆作文參考書，讓孩子多讀、多看、多寫、多背、多改……然而不僅沒用，還讓孩子產生牴觸心理。
究竟是什麼原因？經調查發現，針對孩子作文不會寫的原因，家長普遍存在以下誤區：
1、作文偏題、跑題，是不是孩子理解能力有問題？答案並不是！小學生作文題目都是淺顯易懂，孩子一看就明白什麼意思，主要是不知 道如何寫！
2、寫文章總是亂編亂造，是不是孩子背的素材太少？背素材能解決一部分問題，但是解決不了根本，如果不能靈活應用，考試的時候照樣寫不出文章。
3、作文流水賬，湊字數，是不是孩子不肯動腦思考？明明孩子在寫的時候費盡心思，抓耳撓腮，湊出一篇，絕對不是不動腦子。
為了更好地幫助孩子，匯華曾經參加了這位語文老師的教學經驗分享會，他有30年的教學經驗，教過上萬個學生，批改過數十萬份作文，熟知孩子們的優勢和不足，聽完老師的分享會真的是受益匪淺。在這裡匯華老師給大家總結出一部分作文提升訣竅。
寫不好作文，真不是孩子們的能力不行，而是沒有找對直接、有效的方法。
例如有些老師時常喜歡對孩子說：
- 寫人要寫出人物的特點
- 寫事要一波三折
- 寫景要言之有物......
怎樣寫出人物的特點，我們教給孩子的方法是：寫出“反差萌”、吐槽“職業病”、邀請“代言人”；
而寫事要達到一波三折的效果，則可以採取“插曲來串場”、“困難來阻攔”、“放大內心戲”這三大招。
例如題目為《一件難忘的事》，要求要寫出成就感。孩子按照老教師的做法，在作文中加入了“小插曲”、“困難”和“內心戲”的描寫，最終修改後的作文得了個A。
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部分題目總結歸納
- 人物篇
- 狀物篇
- 寫事篇
- 寫景篇
這些是部分題目的寫法，點擊下面“瞭解更多”
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