扶貧不能只扶“口袋”,更要扶“腦袋”,教育是斬斷窮根的根本

1、扶貧事業取得巨大成就

改革開放40多年來,我國扶貧事業取得了舉世矚目的成就。

扶貧不能只扶“口袋”,更要扶“腦袋”,教育是斬斷窮根的根本

扶貧不能只扶“口袋”,更要扶“腦袋”,教育是斬斷窮根的根本

扶貧不能只扶“口袋”,更要扶“腦袋”,教育是斬斷窮根的根本

尤其是18大以來,扶貧攻堅勢如破竹,貧困人口大幅下降。

2015年,中國明確到2020年的減貧目標——"未來5年,中國現有標準下7000多萬貧困人口全部脫貧。

2017年貧困人口已經減少到了3000多萬,脫貧攻堅戰勝利在望。

2、扶貧工作面臨的挑戰

在取得巨大成就的同時,扶貧工作也面臨著很多挑戰。

這些挑戰本質的根源是貧困戶的思想觀念落後、缺乏眼界和脫貧的信心。

扶貧不能只扶“口袋”,更要扶“腦袋”,教育是斬斷窮根的根本

(1)觀念:以窮為榮,依賴扶貧

當前扶貧是有著嚴格的數字考核指標。

脫貧人口要達標是地方政府和扶貧幹部業績考核的硬槓。

也是這條硬槓導致部分貧困戶產生了政府“要我脫貧”,“求我脫貧“的心態。

因此,在扶貧過程中出現了“爭當貧困戶”的問題,滋生了“”我窮我怕誰”,”以窮為榮”的思想。

只要戴著“貧困戶”這頂帽子,就會不斷獲得扶貧資金和資源。

可以說思想觀念的落後是扶貧最大的攔路虎。

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只要不樹立“我要脫貧”的主動積極的思想觀念,這種貧是扶不起來的。

在這種背景下的扶貧只能永遠是輸血,而無法形成良性的造血機制。

(2)眼界:缺乏視野,目光短淺

一方面,生活環境決定了視野,決定了眼界。

貧困人口主要集中在老、少、邊、窮地區。

這些地方相對閉塞,長期在這樣的環境中生活的人,缺乏對外部世界的認識。

他們看到的只是周邊人的生存和生活狀態,視野和眼界狹窄。

其實,貧困地區的很多農產品、生態資源都具有極高的商業價值,

但是他們自己根本意識不到,也不知道該如何開發利用。

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另一方面,缺乏長遠的眼光。

很多貧困人口的生存狀態決定了他們常年為了溫飽而奔波,

他們考慮的的大多數都是眼前的問題。

外部環境不允許他們考慮長遠的問題和規劃。

而脫貧不是一蹴而就的,是需要時間的,

但是面對當前的困境很多人只關心當前的收穫和回報,

缺乏長遠的眼光,也缺乏耐心。

扶貧不能只扶“口袋”,更要扶“腦袋”,教育是斬斷窮根的根本

(3)信心:貧困麻木,缺乏脫貧的信心

脫貧的基礎是發展產業。

但是,很多人困惑的是在外界支持下,很多貧困人口都不積極主動參與。

很多人說這是爛泥扶不上牆。

你可以這麼說。

但是你真的理解貧苦地區的人嗎?

他們祖祖輩輩的生存環境就是這樣,

有的人對於貧困已經麻木了,

根本沒有信心去嘗試脫貧。

一個新的東西擺在面前的時候,

他們需要時間去消化去接受。

在一點點的進步中去建立脫貧的信心。

扶貧不能只扶“口袋”,更要扶“腦袋”,教育是斬斷窮根的根本

3、扶貧更要扶“腦袋”,教育是斬斷窮根的根本

要想應對脫貧攻堅的根本挑戰,

是要通過教育改變理念、拓展視野、重建信心。

這是一個長期的過程,需要至少20年一代人的成長來實現。

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(1)先富口袋是奠定物質基礎

現在先富口袋,只是從收入這個指標上幫助他們脫貧。

這是基礎,是在物質上為長期的轉變奠定了基礎。

只有口袋富了,短期的溫飽問題解決了,

才能考慮長遠的問題。

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(2)只富口袋,可能還會返貧

“授人以魚,不如授人以漁”。

扶貧不能只是授人以魚而要授之以漁,

要通過教育改變大家的觀念,

形成“我要脫貧”的主動意識。

如果口袋富了,觀念不變,可能還會返貧。

以前的拆遷戶是可以對照的一個參考樣本。

有些人通過拆遷富了口袋,

但是因為腦袋空空,

把錢拿來賭博,一夜輸光返貧。

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(3)教育是斬斷窮根,振興鄉村的根本

最近,馬雲在“馬雲鄉村教師獎”頒獎典禮講話中說到:

經過了改革開放四十年,

我們要讓沒有富起來的人富起來,

教育是基礎,農村是中國教育最大的突破口,更是機會所在。

1月17日下午,任正非在與媒體溝通時也提到:

這個時代對一個國家來說,

重心是要發展教育,而且主要是基礎教育,特別是農村的基礎教育。

扶貧不能只扶“口袋”,更要扶“腦袋”,教育是斬斷窮根的根本

現在我們的脫貧攻堅已經到了最後的衝鋒時刻,

我相信2020年我國能夠如期消滅貧困地區和貧困人口。

未來,為了實現這些地區形成良性的造血機制,

讓這些人口實現美好的、長遠的發展,

必須在教育上加大投入。

通過教育,

讓更多的孩子看到外邊的世界,

讓更多的孩子具備追求美好生活的理想和能力,

讓更多的孩子完全擺脫貧困陰影的影響,

滿懷信心去建設自己的家鄉,打造美好的未來。

這是從根本上斬斷窮根的脫貧致富之道。


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