曾經，在河南有一個11歲的小學生，拿著家裡的錢給主播打賞，在一個月的時間就花掉了近三萬元。 這樣的行為讓家長很痛心，幾萬塊已經是一個普通家庭好幾個月的收入，那麼引人更痛心的是，為什麼一個11歲的孩子會有此舉動。
金錢觀教育的缺失，帶給孩子的不單單是物質上的影響，還會造成孩子心理上的匱乏。
金錢是幸福生活的必要條件，但金錢並不等於幸福。金錢是商品交換的產物，是固定充當一般等價物的商品。沒有金錢是不能的，有金錢也不是萬能的，只有合情合理合法合德的掙錢和量入為出、留有餘地的花錢才是適當的。樹立正確的金錢觀，才能讓我們的人生更有價值，生命更有意義。
金錢教育做得好壞，並不在於家長有沒有錢，而在於家長的見識有遠見。
事實上，要想培育孩子好的金錢觀，家長首先要以身作則，不虛榮的家長才會培育出不虛榮的孩子。
如果孩子沒有正確的金錢觀，不懂得金錢是通過辛勤的勞動付出得來的，想花錢就跟家長或長輩要，他們就會覺得家長給自己的錢花是天經地義的事情，體驗不到生活的艱辛。慢慢地孩子就會形成揮霍、浪費、沒有節制的消費習慣，而且還會變得自私自利，不懂珍惜，不懂感恩。
作為家長，我們該如何對孩子實施金錢觀教育？
一、讓孩子知道錢是從哪裡來的
在孩子懵懂的時候，他們不知道錢從何而來，我們可以帶孩子到工作的地方看看，教孩子熟悉社會的各個工種，並且告訴他，只有勞動才能創造財富。
二、讓孩子知道金錢來之不易
很多孩子很珍惜自己身上的每一分錢，很大一個原因是他們不知道金錢來之不易，我們可以規劃一些類似的活動，讓孩子知道勞動賺錢有多麼辛苦，讓他們懂得珍惜金錢，並且尊重家長的勞動成果。
三、讓孩子知道收入並非全為己用
我們和孩子深入討論，讓他們明白：
收入是為了支付全家人的開銷，金錢濫用會影響其他人的生活。四、學會給孩子零花錢
給孩子穩定的零花錢有三大好處：讓孩子產生獨立的自主意識，讓孩子學會計劃消費，培養孩子量入為出的習慣。
五、給孩子製造賺錢的機會
只獎勵孩子的他利行為，不獎勵自利行為，比如“你考了一百分就獎勵你一百塊”，這樣的目的是為了讓孩子知道，自己的事情應該自己負責，勞動是光榮的。
六、讓孩子明白金錢不是萬能的
錢是很重要的，但它不是萬能的，過分的金錢追求會使人淪為金錢的努力，家長應當告訴孩子，世界上還有很多比金錢更重要的東西，即使不富有，也能享受很多快樂。
培養孩子的金錢觀，是一項從孩子懵懂認事就可以規劃的事業，只有好的金錢觀基礎，才能培育孩子好的三觀，這是每一位家長都應當肩俱的重任。
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