在平常教育孩子的過程中，往往有一些問題讓家長困惑不知所措。
比如：孩子很聰明，但有時卻又顯得比較獨特，生活中總是會愛發脾氣、愛哭、愛鬧，在小小的團體顯得孤僻；因為總是愛惹到別人，招來他人的不喜歡；在學習的時候，注意力總是分散，不能夠很好的集中精神等。
對於這種情況，父母們首先要考慮的是孩子或許是「觸覺失調」了。
人類的感官中，觸覺系統是人體分佈範圍最大的感覺系統，通過觸覺，我們能夠判斷事物的軟硬、冷熱、粗糙滑順。
人類在胚胎期，有三層結構，最外層日後發展成皮膚及神經系。因此人類的觸覺和神經體系是相關的，觸感便是神經組織最重要的營養，觸覺的敏銳度會影響大腦辨識能力、身體的靈活及情緒的好壞。
觸覺功能不佳的孩子最常見的表現是：
在家和在外判若兩人，粘人、愛哭、怕生、膽小、孤僻、壞脾氣、固執、挑食、偏食、咬人等，這些進而影響孩子的情緒和人格的健全發展。而觸覺過度敏感的幼兒：通常反應較快，IQ也較高，但由於情緒無法控制，EQ等方面的能力均很差，更需要有計劃加以協助。
所以，非常值得家長們關注的一點就是——觸覺功能的發展直接影響孩子的「社會交往」。
想象一個場景：
一個孩子特別怕別人靠近他、碰他，或者動不動“壞脾氣”就上頭，請問這種類型的孩子在社交場合可以輕鬆自如嗎？會有自信嗎？能順利認識到新朋友嗎？能體驗到社交帶來的快樂嗎？那麼，如何讓孩子獲得更多的正向的、積極的感覺情緒，幫助孩子建立良好的社會交往？
今天就為大家分享，如何通過遊戲訓練改變孩子的觸覺接收器和處理器，引導孩子的觸覺發展得更好。
1沙土遊戲
運用玩沙、玩泥土的遊戲，對孩子進行觸覺刺激的訓練。對觸覺過於敏感或遲鈍的孩子情緒穩定，會有很大的幫助。
讓孩子在沙土中盡情遊戲，使孩子的全身都可以接觸到泥土或沙土。
可以在紙上畫出城堡雛形，塗上白膠， 灑上沙子，使沙子和白膠充分結合，待膠水晾乾後，彈掉多餘沙子即可。
也可以利用廚房中的搓絲板進行觸覺訓練，準備材料沙子、色粉筆、搓絲板。把彩色粉筆在搓絲板上搓一搓，產生細末，然後和沙子混合在一起，充分攪拌使其染色。孩子們可以藉助紙片等來剷起彩沙，來作畫。
*溫馨提示：喜歡戶外玩的孩子，可以在沙地、泥漿、草地、碎石子地上做遊戲，這對孩子的觸覺發展會有很大的幫助。
需要注意的一點是家長不要怕髒，反而要鼓勵孩子玩，要與孩子一起玩，以激發孩子的熱情。
2鈴鐺不響起
備一根長木棍，同樣將鈴鐺系在木棍上，再將木棍放在兩把椅子上，讓孩子爬過去，也不能碰著鈴鐺。
最後在地上再設置一個障礙，要像走獨木橋一樣穿過去，多放幾個鈴鐺，規則還是不能碰著它們。看孩子成功的完成任務到底要用多長時間？
3感官遊戲袋
準備保鮮密封袋，洗髮水或者沐浴露，嬰兒油，填充材料，膠布等。
填充材料的不同也決定了不同的玩法。
在密封袋裡裝鮮花，用膠帶貼在玻璃窗上，讓孩子移動花朵，可以將相同種類的配對，也可以組成自己喜歡的圖案。
密封袋裡裝紫色及綠色兩種顏色的紐扣，用馬克筆在袋子表面寫上顏色，然後讓孩子進行顏色的分類。
4
手腳作畫- 手指作畫
只需要在手指上塗上薄薄一層顏料，然後拓印。再用顏色筆加上幾條線，就大功告成一幅用手指做的畫。
- 手掌作畫
準備材料彩筆及畫紙，首先把手放在紙上，按照手掌的輪廓畫出手掌的模型，再根據孩子的現象力畫出相應的圖形及填色。
- 腳掌作畫
有空間的話可以嘗試讓孩子用腳掌作畫，準備材料是泡泡包裝紙、顏料、一些舊報紙或者是舊布料，在孩子的腳上套上泡泡包裝紙，用腳掌蘸染顏料，在舊報紙及舊布料上作畫。
5地毯翻滾
把膠帶反面朝裡纏在孩子身上，讓他們盡情的在地上翻滾，把地上的小毛球之類的小物件粘起來。
6羊角球
讓孩子坐在羊角球上，雙手握住羊角，儘量用力把球坐扁，雙腳蹬地往前跳動，帶動羊角球隨身體一起往前移動。
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