全市学子的假期怎么过，依然是我们关注的焦点。
近年来，在全市广大农村，乡村少年宫、留守儿童之家、留守儿童爱心书屋、妇女儿童之家、“童伴之家”等建设日趋完善，广大农村学子的假期生活丰富多彩……
“童伴之家”
让留守儿童不孤单
1月25日，在汉源县富林镇青富村的“童伴之家”里，几名留守儿童在“童伴妈妈”杨月华的带领下学习、做游戏……
“快过年了，我想要妈妈早点回家。”今年9岁的李娜娜（化名）向“童伴妈妈”表达愿望后，杨月华让李娜娜和母亲视频交流……
多陪伴、多交流、多让孩子和父母通电话，杨月华的做法并不复杂，但效果实实在在。在她的努力下，李娜娜的母亲今年很早就回来了，而且相处两天后，母女关系就不再别扭。
“‘童伴妈妈’最大的价值，就是当纽带，让家庭关系变得更好。”杨月华说，“童伴之家”经常举行“大手牵小手”等亲子活动，让留守儿童不孤单。
实际上，在我市一些乡村的综合文化服务中心内，一些有文化艺术类专长的管理员，也用另一种方式担任着“童伴妈妈”（“童伴爸爸”）的角色。
天全县城厢镇综合文化服务中心的田昭敏就是其中之一。
在这个寒假，城厢镇综合文化服务中心内，总是很热闹。一名书法教师，在这里认真地指导学生书法和篆刻；一群小朋友，也在这里认真地练着书法和篆刻。
拿出字帖，铺开纸张，准备笔墨……1月30日早上，在该镇综合文化服务中心内，20多个孩子在练习着书法和篆刻。
“临帖练字时，要注意用笔、运笔、结构、用墨、章法……”书法教师田昭敏在学生周围巡视，认真地指导。
“我除了练习书法，每天还要练习篆刻。”学生王睿哲练习一个半小时书法后，又从书包里拿出工具，开始他最喜欢的篆刻练习，“老师告诉我，篆刻，七分篆三分刻。练好书法才是重点。”
今年29岁的田昭敏是丹棱人，是天全县美术馆馆长。他也是中国硬笔书法协会会员，四川省硬笔书法协会常务理事。
田昭敏于2014年9月到天全县工作。不久后，同事知道他的“书法好”，于是请他帮忙培训子女。
考虑诸多因素，田昭敏在城厢镇综合文化服务中心内办起免费培训班。
“孩子在家认真练字，也感染着我们。”彭宇瀚的父亲彭周君说，田昭敏每周日都会为学生布置一周的练字作业，孩子的坚持让家长看到孩子的进步，不少家长也和孩子一起练字，“有时，我还和孩子一起到田老师这里学习。”
乡村文化活动室
让孩子寒假生活更多彩
看书、上网查资料、看电影……孩子还可以在乡村文化室做作业、练字。
1月30日，名山区黑竹镇文化站的图书室内，一群小朋友一边看书一边交流；书画室里，几位老人拿着毛笔进行创作，旁边的小朋友也在学习；室外的文化广场上，一群小朋友在两张乒乓球桌上进行锻炼，大人们则在一旁的健身设施上锻炼身体……
“寒假，很多孩子会在这里看书、运动等。”黑竹镇综合文化站站长柴莉说，文化站面积大、功能全、设施齐，是广大群众开展文体活动新平台，也给孩子的寒假生活提供了充电和锻炼的地方。
天全县新华乡综合文化站内也出现着同样的场景。
在底楼活动室，孩子欢快地打着乒乓球；二楼的图书阅览室内，孩子们认真阅读学习，五六个村民安静地在书桌旁看书；电子阅览室内，几个村民相互交流着上网查找到的相关信息；在一张书桌上，一些孩子在临摹字帖，练习毛笔字。
“再也不担心孩子乱跑了，这里孩子们既找伙伴玩耍，也能学到知识。”新华乡永安村54岁的杨露芳带着7岁的孙女和5岁的孙子来到文化站，陪孩子看书和玩耍。
“以前，一到晚上，不少村民经常打牌，不少学生到附近的网吧上网。有了文化站后，村民喜欢到这里锻炼身体，孩子喜欢到这里看书、做游戏。”新华乡文化站负责人淡青介绍，文化站有各类书籍1300多册，其中有不少青少年儿童读物，周末时，还经常有志愿者来义务上课。
在雅安乡村内，有很多这样的文化站。
在雨城区中里镇综合文化站的借阅单上，写满借阅书籍的人员名字，其中每月来此借书的有20多人，以学生最多；荥经县花滩镇综合文化站，一楼的多功能活动室内陈列着许多当地文化爱好者的书法作品；在天全县老场乡的杨家祠堂内，有图书阅览室、书画室、舞蹈室、电影室、红色文化展厅和土司文化展厅等，祠堂外还有一个儿童游乐园……
记者 黄伟
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