伊索寓言中有這樣一個故事：狐狸走在一個葡萄架下，架上的葡萄又大又紫，饞得它直流口水，但是它夠不到，鼓足力氣跳起來仍是吃不到，最後它想，這葡萄一定是酸的，於是帶著這個念頭走了。寓言的本意我們暫且不去研究，只說這隻孤狸既然吃不到葡萄，也是不可改變的事實了，那麼與其十分遺憾地愁眉不展，還不如認定葡萄是酸的，吃了壞肚子。
既然快快樂樂也是生活，愁眉苦臉也是生活，我們何不選擇快快樂樂呢?既然遇到的這些事情不可避免，我們又何不順其自然呢?既然愁眉苦臉解決不了任何問題，只會危害健康，我們為什麼不選擇快快樂樂呢?在快快樂樂的情況下還可能想出好的主意，去改變現狀，去解決問題。
在進行“太好了”的素質教育後發生過這樣一件事：在去農村夏令營時，一個女孩的鞋底裂了，天正在下雨，鞋裡進了雨水。這個女孩本來覺得挺倒黴，想愁眉苦臉，但是想起要換上“太好了”的心態，就想： “太好了，我的鞋壞了，我可以自己處理這件事，也不用聽媽媽的嘮叨了。”心裡立刻高興了，自己左思右想，沒想出好辦法，就去請教老師，終於想出一個好辦法，用塑料袋把腳包嚴，再穿到鞋裡就沒事了。
還有一個女孩，在夏令營行軍路上，過一條一米多寬的小河時，沒跳過去，掉進了河裡。要是往常，她肯定認為倒黴透了，甚至要哭起來。在換了一種心態後，她就想：“太好了，我終於掉到河裡了，真是數我最涼快了。”爬上岸後，每走一步路，腳上的鞋裡都會發出“咕嘰咕嘰” 的聲音，她說：“聽，多麼美妙的音樂。”確實掉到河裡不是件好事，鞋裡有水走路也不會舒服，但是這一切已無可避免地發生了，那麼，女孩子的“太好了”的心態，使自己不覺得倒黴，就淡化了倒黴事件本身，可以輕鬆愉快了。
太好了”心態是需要主動培養的，我們在每天生活中，會遇到許許多多的事情，在學校考試成績可能好，也可能不好，老師可能表揚也可能批評，同學間可能友好也可能爭吵，在家裡父母可能誇獎也可能嘮叨，家裡的家務勞動可能愛幹也可能不愛幹，媽媽做的菜可能好吃也可能不順口味，等等等等，總之，這就應該試著採用“太好了”的心態去對待，逐漸形成習慣，以快樂去面對人生。具體來說，可以按以下幾點去注意培養：
1.改變考慮問題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態面對一切事物。
2.遇到自己確實一時想不開的事情，可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結得到放鬆。
3.學會用微笑和快樂去面對人生。
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