最近高考圈又掀起了千層浪。
每年期末考試臨近，
大家都在360度無死角的發力！
畢竟，辛苦學習一年啦~
畢竟，誰不想過個好年呀~
畢竟，關心我成績的親戚太多啦！
白天自己發力！
晚上夢到藉助同學發力！
有時候，同學們發力發的不夠明顯，
家裡的阿瑪和母后也開始發力！
“請張老師給孩子鼓鼓勁兒…”
“這孩子，期末考試千萬別考砸了呀…”
每年期末考試臨近，未來人才張老師都會接到類似的電話。一般會在傷心之後批評家長几句，因為聽得出來家長的焦慮溢於言表。
“家長焦慮的太嚴重了，是會傳遞給孩子的，他會感受到的。”
可是，很少有家長承認自己傳遞焦慮，繼續說“我一直在關心、安慰孩子”，“一直在鼓勵孩子”，當問道：“你是怎樣安慰、鼓勵的？”大家的方法無疑是赤裸裸的傷害。酷似經典的幾個“考前毒句”，今天，未來人才張老師，整理於此，溫馨提示所有的高考生家長！
考前dú藥 1 —— 複習的怎樣了？
100個家長，99個都會問
品名/ 堪比一個大藥丸早晚吃一點
這是所謂“關心”的家長問的最多的“du句”，他們其實是在想自己需求一個安慰，然而結果不但得不到“放心吧，我複習好了”的“定心丸”反而刺激了孩子的情緒。
冷不丁這麼一問，孩子會聯想“還有哪些不會的沒複習好”，然後把自己拉入“不會的”區域，更加緊張而產生焦慮，進而自信減弱乃至喪失。
考前dú藥 2 —— 考不進前100名也沒事！
爸媽也想過個好年呀…
品名/ 堪比一個大藥片每天1片
這是所謂“安慰”的家長引以為榮的“dú句”，意在幫孩子放下包袱、降低目標。
其實這些家長違背了心理學的規律。很多時候，根本不知道孩子緊張的原因，其實，每個孩子都有自己的目標，能不能實現才是他們最關心的，也是最擔心的。
家長這麼一說反而會使孩子更在意目標或考試結果，導致他們從堅持的“過程”中被拉出來，走進“結果”的衚衕，擔心、害怕，焦慮不能自拔。也會有很多孩子感覺“爸媽認為我進不了前100名了…哎…”。
考前dú藥 3—— 細心點兒，別犯低級錯誤了
我叫“不犯錯”
品名/ 堪比打10針疼就對了
這是所謂“善意提醒”的家長常用的“dú句”，意在叮囑原來經常犯得錯誤，這次考試別犯。
其實，如此的強調會有兩個後果，一是增加孩子對考試的恐懼，增大心理壓力，因為他們本來就正確率低，缺乏計算的自信。二是考場上會特別留意家長提示過的弱點，而放鬆對沒有提示過的東西的注意，而這些往往是自己的優勢部分。三是產生“呼喚效應”形成消極的心理暗示，怕什麼來什麼，錯誤反而更多。
未來人才 張老師溫馨提醒：
作為新時代家長，不能一味看重、追求好成績，而沒有看到孩子！
當期末考試分數公佈後，成績好固然皆大歡喜，可如果成績不盡如人意呢？我們要做到“高分不捧，低分不棒！”
這個世界上，人與人是存在一些差異的。作為一名高考規劃師，指導過很多學生，你會發現：有的孩子擅長邏輯思維，有的孩子想象力豐富，有的孩子具有管理特質，有的孩子對樹木花草感興趣，每個孩子都有自己獨特的天賦。高考規劃師不只是幫忙填志願，而是讓考生知道——我是誰？我想做什麼？我能做什麼？我未來要成為誰？
“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。”考前心理十分的敏感、複雜，家長如果想幫到孩子需要和規劃師一樣掌握一定的心理學、教育學知識，否則往往事與願違。如果沒有理論基礎的儲備，最好的辦法就是——什麼都別說。
未來人才祝所有的小可愛們~
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