對於初三的學生來說，英語也是一門重難科目，語法記混、單詞易忘，自然也難以考出好成績！
今天就給大家彙總的是中考英語必考的一些重難點知識點，拿來背誦，對於孩子來說超級實用！
一．英語語法重點與難點
1、 as…as…結構：
你和湯姆是一樣好的孩子。
You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom.
2、 (1)too…to與 so…that sb. can’t…的句型轉換：前者為簡單句，主語只有一個，而後者為複合句，主語有兩個，試比較：
The man was too angry to be able to speak.
The man was so angry that he wasn’t able to speak.
(2) too…to…與 not enough to句型的轉換：
He is too young to get married.=He is not old enough to get married.
The book is too difficult for me to read.=
The book is not easy enough for me to read.
3、 形容詞原級表示比較級含義：
約翰不象邁克那麼苯。
John is not so stupid as Mike.
John is less stupid than Mike.
John is cleverer than Mike.
4、 用比較級表示最高級：約翰是班裡最高的男生。
John is taller than any other boy in the class.
John is the tallest boy in the class.
5、 the more….. the more….表示“越……越……”:
The more books you read, the wider your knowledge is.
The more food you eat, the fatter you are.
6、 more and more….表示“越來……越……”:
More and more students realized the importance of a foreign language.
Our country is getting stronger and stronger.
二．中考考點—詞組
1、 after, in 這兩個介詞都可以表示“……(時間)以後”的意思
after 以過去為起點,表示過去一段時間之後,常用於過去時態的句子中?
如:She went after three days. 她是三天以後走的
in 以現在為起點,表將來一段時間以後,常用於將來時態的句子中
如:She will go in three days. 她三天以後要走
2、 how long, how often, how soon
how long指多長時間,主要用來對一段時間(如three days, four weeks 等)提問?如:How long ago was it? 這是多久前的事了?
how often指每隔多久,主要用來對頻率副詞或狀語(如once a week等)提問?如:—How often does he come here? —Once a month. 他(每隔)多久來一次?每月一次。
how soon指再過多久,主要用來對錶示將來的一段時間(in an hour, in two weeks 等)提問?如:How soon can you come? 你多快能趕來?
3、 few, a few, little, a little, several, some
few 和little的意思是否定的,表示“很少”或“幾乎沒有”;而a few和a little的意思是肯定的,表示“有一些,有一點兒”
few 和 a few修飾可數名詞;little 和 a little 修飾不可數名詞
several用於修飾可數名詞,語意比a few和some更肯定,含有“好幾個”的意思
some可修飾可數名詞,也可修飾不可數名詞,從數量上說,它有時相當於a few 或 a little,有時指更多一些的數量
4、 the other, another
the other 指兩個人或事物中的“另一個”,表示特指?如:We stood on one side of the road and they stood on the other. 我們站在街這邊,他們站在那邊
another著重於不定數目中的“另外一個”,表示泛指,所以常用來指至少三個中的一個?如:She has taken another of my books. 她已經拿了我的另外一本書
5、 spend, take, cost, pay
spend的賓語通常是時間?金錢?在主動語態中,句子的主語必須是人,而且後面不能用動詞不定式做它的賓語?如:She spent the whole evening in reading. 她把整個晚上用來讀書
take常常用來指“花費”時間,句子的主語通常是表示事物的詞語?如:How long will this job take you?你做這項工作要花多長時間?
cost 指花費時間?金錢或力氣等,只能用表示事物的詞做主語,並且不能用於被動語態?如:How much does the jacket cost?這件夾克多少錢?
pay 主要指主語(某人)買某物(或為某事)付多少錢(給某人)?如:I pay for my rooms by month. 我按月支付租金
6、 among, between
between 的意思是“在……中間,在……之間”,一般指在兩者之間?如:There is a table between two windows. 在兩扇窗戶之間有一張桌子。
between 有時也表示在多於兩個以上的事物之間,但那是指在每二者之間。
如:the relationship between different provinces and municiplities 省市和省市之間的關係(這裡是指每兩個省市之間的相互關係?)
7、 beat, win
這兩個詞都有“獲勝,打敗”的意思,但其後賓語不同?beat是“打敗,優於”的意思,後面接人或隊?如:We beat them. 我們打敗了他們。
win指“贏,獲勝”,後面接比賽?名次?如:We won the match/game/race/the first place. 我們贏了這場比賽(獲得了第一名)。
8、 agree with, agree on, agree to
agree on表示“就……取得一致意見”?如:We all agree on (making) an early start. 我們一致同意及早出發?
agree with表示“與……意見一致”,後面既可以跟表示人的名詞或人稱代詞,也可以跟表示意見。看法的名詞或what引導的從句?。如:I agree with you without reservation.我毫無保留地同意你的意見。We agree with what you said just now.我們同意你剛才所說的意見。
agree to後面不能接人,只能接“提議,計劃,方案”等詞句?如:I agree to the terms proposed. 我同意擬議的條件。
9、 bring, take, carry,fetch
這四個詞都是動詞,都含有“帶”或“拿”的意思,但使用的場合各不相同。
bring作“帶來,拿來”解?如:Next time don’t forget to bring me a copy of your work. 下次不要忘了把一份你的作品帶給我。
take是bring的對語,作“帶去,拿去”解?如:Take the box away, please. 請把盒子拿走。
carry表示“運載,攜帶”之意,運送的方式很多,可以用車、船,也可以用手甚至用頭。如:This bus is licensed to carry 100 passengers. 這輛巴士準載一百人。
fetch則表示“去拿來”的意思。如:Please fetch me the documents in that room. 請到那間房間去把文件拿來給我。
10、 each, every
兩詞都是“每個”的意思,但著重點不同。each著重個別的情況,every著重全體,有“所有的”的意思。如:She knows each student of the class.她認識這個班裡的每一個學生。She knows every student of the class.她認識這個班所有的學生。
11、 no one, none
no one指“沒有人(只能指人,不能用來指物)”,意思與nobody相同,作主語時不必跟of連用,如:No one believes him since he is not honest. 沒有人相信他,因為他不誠實。No one else but I went. 除我以外,誰也沒去。
none指“一個也沒有(既可指人,也可指物)”,作主語時代替不可數名詞,謂語動詞用單數形式;代替可數名詞,謂語動詞用單、複數都可以。
但在“主+系+表”結構中,如果表語為複數,則系動詞要用複數形式。如:None of us are(is) afraid of difficulties. 我們誰也不怕困難。
12、 go on doing, go on to do, go on with
這三個動詞短語都有“繼續做某事”的意思,其區別如下:go on doing表示“繼續做,一直在做某事(中間無間斷)”;go on to do表示“接著做某事”,即某事已做完,接著做另一件事;go on with也表示“繼續做某事”,其含義是某一動作一度中止後,又繼續下去。
13、 too much, much too
二者都有“太,非常”之意,much too為副詞詞組,修飾形容詞?副詞,不可修飾動詞。如:It’s much too cold.天氣實在是太冷了。
too much作“太多”講,有以下三種用法?
(1)作名詞詞組 如:You have given us too much. 你給我們的太多了。
(2)作形容詞詞組修飾不可數名詞 如:Don’t drink too
much wine. 不要飲太多的酒
(3)作副詞詞組修飾不及物動詞 如:She talks too much. 她說話太多
14、 happen, take place與occur
happen有“偶然”的意思,多用於客觀事物?情況的發生?。如:Whatever has happened to your arm? It’s all swollen. 你的手臂怎麼了?腫得好歷害！
occur 指有計劃地使某些事“發生”，有時強調“呈現”於人的知覺中。如:Did it occur to you to phone them about it?你難道沒想到就這事給他們打個電話?
事件作主語時,happen和occur可以通用?如:The accident happened/occurred yesterday. 事故是昨天發生的。
take place 指事件發生,但常用來表示“舉行”的意思,帶有非偶然性?例如:The meeting took place last night.會議昨晚舉行。
15、 in front of, in the front of
in front of的意思是“在……前面”。如:There is a tree in front of the house.房子前面有一棵樹。
in the front of的意思是“在……前部”,指在某個空間範圍內的前面。如:There is a blackboard in the front of the classroom. 教室裡前部有一塊黑板
16、 noise, voice, sound
這三個詞都作“聲音”解,在表示“聽到聲音”這個意思時,三者可以通用，但它們又各有特定的含義。
sound 作“聲音”解,含義最廣,指可以聽到的任何聲音,如:a weak sound 微弱的聲
noise作“噪音,嘈雜聲,吵鬧聲”解,指不悅耳,不和諧的聲音，它既可作可數名詞,也可作不可數名詞。如:Another kind of pollution is noise. 另外一種汙染是噪音。
voice 作“聲音”解時,多指人發出的聲音,包括說話聲、歌聲和笑聲。如:He shouted at the top of voice. 他高聲呼喊。有時也用於引申意義,作“意見、發言權”解。如:I have no voice in the matter. 對於這件事,我沒有發言權。
17、 arrive, get, reach
三者均可表示“到達”,arrive後通常接介詞at(一般用於較小的地方)或 in(一般用於較大的地方)?
如:We arrived at the station five minutes late. 我們晚了5分鐘到車站?又如:They will arrive in Paris next Monday. 他們將於下週星期一到達巴黎?
get之後通常接介詞to。如:When we got to the park, it began to rain. 我們到達公園時,就開始下雨了。
reach是及物動詞(較 get更正式),其後可直接跟地點名詞做賓語(不能用介詞)。如:He reached Beijing yesterday. 他昨天到達北京。
三．情態動詞
1、考查情態動詞表示“推測”的用法
[考點快憶] 表示肯定推測的情態動詞有：
must“一定；準是”，may“也許；可能”，might“或許”；表示否定推測的情態動詞有：can't“不可能”， couldn't“不會”，may not“也許不”，might not“或許不”；can表示推測時不用於肯定句，may表示推測時不用於疑問句。
2、考查情態動詞引起的一般疑問句的答語
[考點快憶] 回答must時，肯定答語用must,否定答語用needn't或don't have to。回答need時，肯定答語用must,否定答語用needn't。回答may時，肯定答語用may，否定答語用mustn't 或can't。
3、考查情態動詞的意義
[考點快憶] must “必須”；have to“不得不”； need “必須；需要”； can(could)“能；可能”；may (might) “可以；可能”； shall，will (would)“將；會；願意；要”； should“應當”。
“had better (not) + 動詞原形”表示建議；have to / has to ／ had to的否定，疑問形式要藉助於助動詞do ／ does ／ did。
四． There be 的句子結構
There be是一個“存在”句型，表示“有”的意思，
肯定句的形式為：There be + 名詞（單數或複數）+地點狀語或時間狀語。
be動詞單複數的確定，看be後邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is；當所接主語為複數名詞時，be動詞為are；當be動詞後接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為“某地有某人或某物”。如：
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。
（1）there be的否定句，即在be的後面加上not。
否定形式為：There be + not + （any） + 名詞+地點狀語。
There is not any cat in the room. 房間裡沒貓。
There aren't any books on the desk. 桌子上沒書。
（2）there be句型的疑問句就是將be提到句首：Be there + （any） +名詞+地點狀語
肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
-Is there a dog in the picture?畫上有一隻狗嗎
-Yes, there is. 有。
-Are there any boats in the river?河裡有船嗎
-No, there aren't. 沒有。
（3）特殊疑問句：How many . . . are there （+地點狀語）
某地有多少人或物回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有時直接就用數字來回答。One. / Two . . .
-How many students are there in the classroom?教室裡有多少學生
-There's only one. / There are nine. 只有一個。/有九個。
（4）如果名詞是不可數名詞，用：How much + 不可數名詞 + is there + 地點狀語
How much water is there in the cup?杯中有多少水
五． 中考對定語從句的考查
1、定語從句的功用和結構
在複合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫做定語從句。被定從句修飾的詞叫做先行詞。定語從句必須放在先行詞之後。引導定語從句的關聯詞有關係代詞和關係副詞。例如：
This is the present that he gave me for my birthday
2、關係代詞和關係副詞的功用
關係代詞和關係副詞用來引導定於從句，在先行詞和定語從句之間起紐帶作用，使二者聯繫起來。關係代詞和關係副詞又在定語從句中充當一個成分。關係待客做主語，賓語，定語，關係副詞可作狀語。
1. 作主語：關係代詞在定語從句中作主語時，從句的謂語動詞的人稱和數須和先行詞一致。例如：
I don’t like people who talk much but do little.
The cars which are produced in Hubei Province sell very well.
2. 作賓語：She is the person that I met at the school gate yesterday.
The book that my grandmother gave me is called “The Great Escape”.
3. 作定語
關係代詞whose在定語從句中作定語用。例如：
What’s the name of the young man whose sister is a doctor?
The girl whose father is a teacher studies very hard.
4. 作狀語
I’ll never forget the day when I first came to Beijing.
三、 各個關係代詞和關係副詞的具體用法
1. who 指人，在定語從句中作主語。例如：
The person who broke the window must pay for it.
The boy who is wearing the black jacket is very clever.
2. whom指人，在定語從句中作賓語。例如：
Do you know the young man (whom) we met at the gate？
Mr Lee (whom) you want to see has come.
3. whose 指人，在定語從句中作定語。例如：
The girl whose mother is ill is staying at home today.
I know the boy whose father is a professor.
4. which指物，在定語從中作主語或賓語。例如：
A dictionary is a book which gives the meaning of words.
Here is the book (which) the teacher mentioned yesterday.
5. that多指物，有時也指人，在定語從句中作主語或賓語。例如：
I’ve read the newspaper that(which) carries the important news.
Who is the person that is reading the newspaper over there?
6. when 指時間，在定語從句中作狀語。例如：
I’ll never forget the time when we worked on the farm.
He arrived in Beijing on the day when I left.
7. where 指地點，在定語從句中作狀語。例如：
This is the house where we lived last year.
The factory where his father works is in the east of the city.
四、 關係代詞 whom， which 在定語從句中作介詞賓語時，可以和介詞一起放於先行詞與定語從句之間，有時為了關係緊湊也可以將 whom 與 which 與先行詞緊挨著書寫，而將介詞置於定語從句的後面，如：
That was the room in which we had lived for ten years. = That was the room
which we had lived in for ten years.
五、 具體使用時還要注意下列問題：
1. 只能使用that,不用which 的情況：
(1) 先行詞是all, few, little, nothing, everything, anything 等不定代詞時。例如：
All that he said is true.
(2) 先行詞被only, no, any, all,等詞修飾時。例如：
He is the only foreigner that has been to that place.
(3) 先行詞是序數詞或被序數詞修飾的詞。例如：
He was the second (person) that told me the secret.
(4) 先行詞是形容詞最高級或被形容詞最高級修飾的詞。
This is the best book (that) I have read this year.
(5) 先行詞既包括人又包括物時。例如：
He talked about the people and the things he remembered.
2. 只能用which，不用that 的情況：
(1) 在非限制性定語從中。例如：
The meeting was put off, which was exactly what we wanted.
(2) 定語從句由介詞+關係代詞引導，先行詞是物時。例如：
The thing about which he is talking is of great importance.
考查的主要形式是單項填空、完型填空、短文填空和完成句子。閱讀理解和書面表達肯定也要用到定語從句。
六 . 高頻考點：25個英語句型
1、be worth doing 值得被……（主動形式表被動含義）
The book is well worth reading.
這本書很值得被讀。
2、be busy doing 正忙著做……
I am busy preparing for the coming final exam.
我正忙著為即將到來的期末考試做準備。
3、 too…to do... 太……而不能……
The boy is too young to go to school.
這個男孩太小了以至於不能去上學。
4、so+adj./adv. as to do 如此……以致於......
She worked so hard as to pass all her tests.
她學習如此努力以致於通過了所有考試。
5、 It takes sb. some time to do sth.
做某事花費某人......時間
It takes me 15 minutes to go to school every day.
每天上學花費我15分鐘的時間。
6、 sb.spends some time（in）doing sth.
某人花……時間做某事
I spend 20 minutes in doing my homework every day.
我每天花20分鐘寫作業。
7、 It is+adj.+for sb. to do sth.
對某人來說，做某事是……的
It is important for zookeepers to protect the pandas.
對動物園管理員來說，保護動物是重要的。
8、 wish sb.+n./abj 祝願某人……
I wish you good luck.
祝你好運。
9、 sb. have some difficulty/trouble（in）doing sth.
某人做某事有困難
He has some difficfty (in) studying English.
他在學英語方面有困難。
10、 sb.can do nothing but do sth.=have no choice but to do
只好/只能......
I can do nothing but tell him the truth.
我只好告訴他事實。
11、 It is said that… 據說……
It is said that you are going abroad.
據說你要出國。
12、 not…until… 直到……才......
I didn’t go to sleep until my parents came back.
知道我父母回來我才上床睡覺。
13、 主語+find/consider/think+it+形容詞或名詞+不定式
I find it interesting to see this film.
我發現看這部電影和有趣。
14、 so+adj./adv.+that 如此……以致於......
such+n.+that…如此……以致於......
The lady is so happy that she can’t say a word.
這位女士如此高興以至於說不出話來。
She is such a kind girl that everyone likes her in her class.
她是如此善良的女孩以致於班上每個人都喜歡她。
15、 why not do sth 為什麼不做……呢？
why not go over your notebook？
為什麼不復習一下筆記呢？
16、 It's time to do sth. 到做某事的時間了
It's time to clean the classroom.
該打掃教室了。
17、 sb. devote oneself/one's life to sth./doing.
致力於做某事
She devoted herself to teaching English.
她致力於教英語。
18、 It is/ was+被強調部分+that/who…
It is this boy who broke the window.
是這個男孩打破了窗戶。
19、 I don't think/believee/suppose/expect+that
從句否定前移
I don’t think he will win the game.
我認為他不會贏得比賽。
20、 would like to do 想要做某事
feel like doing 想要做某事
had better (not) do sth 最好（不）做某事
would rather do 寧願做……
I would like to drink some water.
我想喝水。
21、It is no use doing sth. 做某事沒有用處
It is no use watching too much TV.
看太多電視是沒用的。
22、 主語+have no idea+從句 不知道……
I have no idea when he will come back.
我不知道他什麼時候回來。
23、no matter when/where/what/who/whether/how...
無論......
No matter who you are, you must obey the law.
無論你是誰，都必須遵守法律。
24、 used to do 過去常常做某事
be used to doing 習慣於做某事
I used to make a joke on him.
我過去常常開他玩笑。
I have been used to getting up early.
我已經習慣了早起。
25、 It is possible/probable/likely that…
可能……
It’s possible but not likely/probable that he’ll come here next month.
他下月有可能來這裡，但是不是很肯定。
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