鑫鑫暖贝壳
孩子已经上幼儿园大班了，老师们却只教了拼音和10以内的加减法，怎么办？
现在很多家长对幼儿园是有误解，总觉得幼儿园就是带着孩子吃喝玩儿的。幼儿园的老师就像保姆一样，看孩子的。孩子回家不会算加减法，不会背很多古诗就觉得孩子输在了起跑线上。认为这家幼儿园不行。要给孩子转园，去一个教很多学习知识的幼儿园。
其实我想说的对于三到六岁的孩子，有很多东西是比学习知识还重要。
三到六岁的孩子的是生活习惯和行为习惯养成的一个关键时期。
来，跟着我一起解密幼儿园的学习方法吧！
1、与孩子们相处，培养孩子的社会交往能力！
孩子可以和小区里面的孩子一起玩耍，这只能作为一个简单的交流。而在幼儿园里面，二三十个孩子。对于孩子来说就是一个小小的社会交流地，老师会教给孩子如何与其他的孩子相处。有的社交能力特别强的孩子，到幼儿园里面很快就可以和其他孩子打成一片。但是社交能力比较弱的孩子，需要老师去引导。毕竟孩子的心思是单纯的，这个时候怎样引导，很重要。
比如说有的孩子的爱打人，我们家长有的会引导孩子要么就是打回去，要么就是不跟他接触，不跟他玩。这样引导的话，不能帮孩子建立一个良好的社会交往能力。
2、坚持送幼儿园，让孩子养成规律意识和自我控制的意识。
这个时期的孩子，是一张白纸，喜欢探索新世界，但是他们又没有自我约束的能力，就需要大人帮助孩子植入这些观念！
3、每天和老师小朋友打招呼，和爸爸妈妈再见。培养幼儿礼仪习惯。
4、开展体能课，锻炼幼儿的身体素质，发展幼儿的大运动和四肢的协调能力！
5、手工课，锻炼幼儿的精细动作，开发幼儿的创作思维，和想象力。手部的精细动作也是为之后孩子握笔打基础的。
6、语言课，让幼儿敢于开口，敢于表达，丰富词汇和语言表达能力。
7、安全教育，一般幼儿园都会举行消防演习、地震逃生演习、防拐骗演习等，让幼儿学会面对危险该怎么办，学会保护好自己。
8、亲子活动，很有效的增加幼儿和家长之间的联系，陪着≠陪伴。
幼儿园还有很多课程，虽然不是立竿见影的让你看到自己孩子比人家的孩子多优秀，比人家孩子会的多，但是这些都会给孩子的一生奠定一个很多的基础，不知道家长们相信不:
幼儿的学习能力比学习知识重要！！！
家长担心小学跟不上，但是在幼儿园养成一个好的学习和行为习惯，到时候孩子会给你惊喜，基础打好，父母也不用太操心的！
⁉️讨论:
你觉得幼儿园应该多学点知识好？还是应该培养孩子的各种习惯好？
笑笑妈谈育儿
我儿子中班的寒假作业，我觉得挺好的
cat33711
我家孩子上了两个月公立幼儿园就退学不去了，只学会了穿鞋子和一首儿歌，在那还不吃饭，而且非常害怕幼儿园。报了个英语班，一节课就学会两三个单词，而且坐不住，注意力不集中。一个月2000就16节课，后来没去了，没有家里自学好，给她自己网上学，已经会1-100的数字，200的汉字，英语26字母读写和100多单词了，完全不用管，自己会学，她当玩游戏玩。家里自学比课堂效果好很多。我做家务没时间跟着她，我一个字都没主动教过，更不会逼她学，平板本来是让她唱儿歌，看看动画的，结果她自己就在那学那些，对她来说是她的游戏，对她来说完全是自学自愿在那研究。我觉得她自己喜欢就好，爱学啥就学吧，带她去书店，本来买贴纸画玩的，结果她就在那里看拼音书[惊呆]。。。拉都拉不走，没什么好不好的，她一切顺其自然，很多人觉得不能早学，但是我觉得这个不能人云亦云，要看情况的，在学习方面不要过早干涉她。孩子感兴趣时主动自学才顺应自然，而不是过了爱学这个的时期又去逼她被动的去学。你说以后容易厌学也不能一概而论，电视上有六岁能通一大堆国学的，也有十五岁考清华的，电视里播爸爸去哪儿，有的孩子一口流利的英语，也有只会国语的。我不主张压迫孩子学，甚至我现在的目标就是孩子能一天三餐好好吃饭，但是我会让她自己有更多的选择，不管是世界百科还是幼儿园到大学的东西，电脑里都有，书店里也都有，爱学什么她自己去翻去找，根本不用干涉她。而且我也是一个不拘一格的人，我就觉得知识比学历重要！你说现在学的和什么小学教材不一样，是对的就行，为嘛要一个模式？我活到现在也没发现以前学的有多有用，有个大学学历那些一张纸一张证都是鬼骗鬼的，大多人学得大多东西知识用不上也靠它们赚不了钱？除了个别很专业的行业。所以学自己想学的，马云的学历他也不在乎。
精灵之千
这是幸运的事，两年后你会感激这家幼儿园的，这是一个二年级孩子妈妈的经验
许晨希的妈妈
俺的孩子二年级上，刚经历完幼小衔接阶段。
幼儿园就是上这种不教知识的公立幼儿园，在幼儿园每天主要做的事情是绘画、唱歌、做游戏、跑跑跳跳。
一年级入学时只会拼音和20个汉字、20以内加减法和26个英文字母。
到二年级上学期结束时，语文方面阅读量累计30万字，识字量已超4000，可以阅读时事新闻；数学方面已经学了乘除法、分数、小数、平方、2进制、16进制、鸡兔同笼之类的；英语方面，阅读量1万单词，词汇量超500，已经可以轻松阅读5年级程度的英语课本。
孩子的这种学习程度与智商130以上或一线城市的一些孩子也许还有很大差距，但是肯定是高于平均水平的。回想起来难以想象一年半以前他还是个目不识丁的人。
如果用幼儿园三年来学以上这些东西的话，智商130以下俺认为不可能实现，即使是智商130以上相信也会浪费很多时间，效率极低。而6岁以后只需要普通智商一年多就能学好。只是，这需要家长从一年级开始亲自为孩子设计学习计划，陪伴与监督孩子学习。
学习是人生马拉松，起跑线的作用太微弱了，微弱到不值一提。学习方法、效率、毅力，耐力等方面的因素更为重要。
邪恶果实1
我来回答下，我儿子去年刚上一年级，之前在公立读，幼儿园拼音，数字啥也没有教，唯一的握笔就是画画，其它就是玩，暑假听人家说报名拼音补习班，怕小孩跟不上，我也没有给他报，开学刚开始有点吃力，但是不怕读陪他读拼音，多读，都后面拼音都没有问题，跟的上。数学更不用说了。很简单，不要低估小孩的接受能力，唯一不好的是字写的太丑了，但是回过头来看，进步好多，以前都看不懂字现在都会写会读了！
林子1803745
闺女大班，老师只教玩和生活常识，还有画画，春天了还带小朋友一起种菜，幼儿园有围栏围起来的菜地，拼音数字在学校会说不会写，也不认识，26个英文字母也能唱歌唱出来，也不认识，数字还是偶尔玩我手机有密码没办法教她认识的,幼儿园老师不给教，说到学前班的时候再教.有一次和我一起看电视，看到失火的剧情，看到里面的人慌张的跑，她说：爸爸这是不对的，我老师教我失火要先打119,然后找水和毛巾，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子再跑.我觉得老师教这些比文化知识更重要.孩子做不到根据场景随机应变，但她知道就行，她知道地震了要躲到桌子底下……有时候和她看电视会被她知道的东西惊讶到.
逸尘潘
怎么着，难道教三角函数吗
l亮剑li
像这样不负责任的肯定转学或者回家自己教啊，别的幼儿园大班都教高数了，这幼儿园老师肯定是上课不教，留课后让你家孩子交钱补课再教
蕭遙尐魔女
这种情况还有心情提问，还不赶紧转学，重新找一家幼儿园，你这做家长的心可真大！想当年我上的幼儿园，小班的时候就教了统计学离散数学马克思主义哲学毛泽东思想概论英语口语四级了，后来我觉得这些内容太简单了，到了幼儿园大班就申请了博士毕业论文！中国的好多幼儿园真是太过分了，什么也不教，就知道玩游戏画画念儿歌！
