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我初三的班主任，還是我們村的人，教物理的女老師（現早已退休），想當時上學條件還是很艱苦，每週去學校還背饃拿鹹菜，打通鋪，沒暖氣，當時的窮苦環境大家學習都很努力，我們班主任也非常負責，多年教學尖子班班主任，教學風格認真，說話既樸實又霸氣，完全能夠拿的住學生，記得有一次我們宿舍因為沒有早起晨讀，我老班竟跑到我們宿舍直接掀被子，喊大家背書去。記得還有一次，隔壁班班主任給我們上語文課，竟在課堂上說我們班學生驕傲，其實也是一定程度對我老班有意見，因為學校老讓我老班帶尖子班，當我老班知道這句話後，當著全班的面說我們有驕傲的資本就要驕傲。哈哈，當時覺得老班真霸氣，時光飛逝，不過，她在我心中永遠是我尊敬的一位好老師。
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你見過被學生滿學校追打的班主任嗎？哎~這個班主任是我跟過最熊的一屆，牛逼到讓人可憐....
這是我一個高中班主任，為人還不錯，就是說話很不中聽，而且愛揭人傷疤，一旦跟學生理論不過，就開始人身攻擊說人身高、體重、長相，要不就是扒人家裡的事兒，或者是說這個學生以前的醜事。
一切的事情總要有個結局....
一次他教訓一個遲到的同學，數落到最後，可能覺得不太過癮，就說“你這樣的表現，你爸媽離婚也不是沒有道理的”........
然後
然後......
瞬間爆炸
那個同學像發了瘋一樣衝向我們班主任，我班主任可能真的感受到了這個氣勢，開始往操場跑，接下來，大家就看到了，我同學抱這個花盆滿操場追我們班主任，最後被保安控制住了.....
怎麼說呢，那個時候感覺很解氣，現在想想覺得我們班主任也挺不容易的，雖然嘴損，但其他的也還行，不過每當腦子裡閃回到當時的畫面，我還是不厚道的笑起來....
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我們學校至今還流傳著那個班主任的傳說，這個傳說，是所有剛當班主任必須要聽的。
最牛逼的班主任02年來到我們學校，是從鄉里中學被挖來的，據說當時我們的校長帶著副校親自開車接來的，這是牛的地方之一。
來到學校後，先幹班主任，接手的那個班，是全校最爛的班，爛到什麼程度，據說校長都找不到人教那個班了，那個班什麼都不好，連風水都不好，之前的班主任不是車禍就是住院。
他到了之後，做了好幾件大事，第一，重新安排宿舍，打亂之前的宿舍安排。第二，所有的班幹部重新認命，包括班長，宿舍長，課代表等等。第三，制定精細的班規，據說班規細到了頭髮絲。第四，全天候盯班，班裡管理沒有任何死角和盲區。從他接手，這個班發生了很多變化。到了期末考試，以絕對的優勢，碾壓其他班，成了年級第一名，他在我們學校一炮打響！成了一個傳奇！
後來，再接班或許沒有之前的逆襲的例子了，但是，依然很厲害！業務素質也非常高，剛來的那幾年，他幾乎是沒有休息的時候的，每天除了盯班就是聽課，把能獲得的各種講課證書得了個遍。到我們學校的第三年成了最年輕的副主任，一年後成了最年輕的年級主任，成了最年輕的校務會成員，八年後成了最年輕的副校長。
中師畢業，一步一個腳印，一點一點幹出來的，他是我見過的最牛的班主任，沒有之一。他是那種把最爛的班帶成最好的班的人。
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我們高中的班主任，我們都叫他猛哥。當時他28歲，身體相當棒實，能喝酒朋友多，管理也比較粗狂。我高中是在2000年之前，那時候老師打學生家常便飯，學生被打急眼了還手也是家常便飯。但是就是沒見過敢跟他還手的。
我記著我們數學女老師和我們說的一句話，你們班主任現在已經收手了，不怎麼打學生了。以前大學生把女童學嚇哭了你們信嗎？真信啊。我班一個同學，淘氣和語文老師上課頂嘴，直接躺地上耍賴。班長勸不好使，只好找班主任了。我們班主任往門口一站，說“起來吧，還等著我扶你啊”我那同學溜溜的就起來跟他去辦公室了，下課回來後，一身黑西裝全是44號腳印子，那給踹的，好賴沒打臉。
我們那個地方比較亂，外來社會人員總去學校搶錢。他帶我們上一屆的時候真的見到為啥叫猛哥了，和教導處主任兩個人帶隊，帶著兩個班的男同學，把教室的椅子和桌子拆了那著木頭腿和校外人員幹仗，黑壓壓的人，清一色的凳子腿。我們校長開大會說的，外校來打，格打無論，往死裡打。
為啥我們敬重他，講究，上學時叫他猛哥也不生氣。
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當老師的被認為牛逼，那肯定是業務水平高，管理水平高，在教師圈內有一定影響力和知名度的老師。下面分享這樣一位老師。
剛畢業那 年，分到某個初級中學任教。帶著對自己職業未來的美好憧憬，我去報道。教務處分配我教初一倆班的語文。不當班主任，剛畢業的年輕女孩沒經驗，沒資格當班主任。教務主任領著我去找了年級組長，也是我所任語文課裡一個班的班主任。
第一次見面，咋說呢，這個人給我的印象是“驚嚇”。不是他有多醜，而是他不足一米六的身高，還有背後高高隆起的羅鍋。我內心驚訝，但是表面卻不能有絲毫表現，否則會對人造成傷害。他姓朱，我恭恭敬敬地喊他朱老師，請多關照。他微微一笑說，你們是剛畢業的大學生，是學校裡注入的新鮮血液，代表著教育的最前沿，我們應該向你們學習。心裡對這個老師生出好多好感，把對因他外表產生的那點詫異直接趕走大半。
後來其他同事告訴我，朱老師上學期間學習成績特別優秀，可就是因為他自身的殘疾被自己心儀的大學拒之門外。也是他生不逢時吧，如果是現在估計能圓他的大學夢。
他從臨時代課老師開始幹起。然後考的師範編制。通過自學獲得了大學本科學歷證書。對他有了初步瞭解後，我下定決心向他學習。可惜時間不長，初二有個班發生了一起學生打老師事件。那老師也是男老師，長得高高大大的，居然被同樣高高大大的學生打了。打的也不是很嚴重，但是面子是很重要的。那老師就以此為理由泡病假，請了假了，班也不上了。那他的數學課，還有班主任都得有人接，可是找誰誰都不接，原因不過是這班學習成績差，紀律差，連老師都敢打，那誰願意接這樣的一個班呢。
朱老師就是在這樣的背景下被校長點名了。他去教初二數學兼班主任。我也勸他，別人都不去，你憑啥非要答應呢。他說工作必須有人做，大家都不做那個班裡的學生咋辦，說啥都不能耽誤孩子們的學業。
自從接了那個班後，他就開始瞭解學生們的具體情況，也聽他說過，這班的數學底子還真不是一般的差。
冬天到了，學生們那時住宿。宿舍裡生的是那種磚砌的煤火，還得活煤泥，朱老師從來沒讓學生們幹過這樣的活，都是他自己去做。還給學生們買了幾個大點的暖瓶，每每暖瓶裡都有滾燙的熱水，暖著孩子們的胃也暖著孩子們的心。下雪後，孩子們還在熟睡朱老師就早早起來，把通向教室，廁所，食堂的幾條路，用掃帚打掃出一條條彎彎曲曲的路來。他班裡的孩子們，看到的不是一個高高在上的老師，而是全心全意為他們著想的大家長。孩子們漸漸的就聚攏在朱老師身邊。就連調皮搗蛋的也收斂了很多。
朱老師班裡紀律有所好轉，但是成績依然不好。他利用寒假暑假給全班的孩子補課。聲明一下不收任何費用。那時也沒有收費辦班一說。家長們看到孩子學習成績的改變，心裡充滿感激。時不時的有家長拿著土特產來學校表示感謝。可是朱老師都拒絕了。沒收一袋米一袋面。儘管他日子過的清貧。
初三那年端午節。也不知道是學生們商量好的還是不約而同，大家從家裡拿來粽子悄悄放在朱老師辦公室窗前。兩個班的孩子都拿了。好幾百個粽子放在朱老師門口。朱老師哭笑不得又感動的眼圈紅了。他說感謝學生們的深情厚誼，老師會更加努力的把學生教好。那次我有幸分得了好幾十個粽子。真正吃了回百家飯。
那屆學生在畢業時，區裡面排名第一，市裡面排名第5，把我們校長開心壞了。校長清楚這個班原來是個啥樣的。
後來朱老師獲得河北省特級教師榮譽稱號。我清楚朱老師榮譽稱號背後作出的默默奉獻。他奉獻的不僅僅是知識，還有他的全部的愛。跟著他學習的學生不僅僅學會了知識，還學會了如何去愛一個人。我覺得這就是教師的最高境界。當之無愧的最牛班主任！
心中百合靜靜開
我印象最深刻的班主任，是高中時候的，政治老師。
老師非常慈祥和藹，上課時，有同學睡著了，老師沒有去敲打，沒有喊，摸了摸同學的腦袋，這個同學沒醒，然後又摸了摸，同學睡眼朦朧的看著眼前慈眉善目的老師，直接懵了……
又一日，一個同學違反紀律，老師讓寫檢查，該同學不從，在紙上寫上:人非聖賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。老師看後，提筆寫下評語:不犯錯誤的是豬，犯了錯誤不改的是死豬。同學慘敗……
老師心寬，所以體胖。有保健品人員過來推銷，聲稱吃完可以身輕體健，飄飄欲仙。老師滿臉笑容的說：太重，飄不起來的。我們集體爆笑。
恩師想來也退休了，寫到這裡，無比懷念。願老師一切安好！
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從小到大，我經歷過最牛的班主任是我初中的英語老師，回想起當年的點點滴滴，滿滿的溫馨記憶縈繞心頭。
英語老師姓宋，是一位長著滿臉的絡腮鬍子的硬漢，他是個很嚴厲的老師。每當上英語課的前3分鐘，就是令全班同學膽戰心驚的180秒——宋老師總會踩著鈴聲準時進教室。當他走進教室的一剎那，我們不僅在他的胳肢窩中發現一本英語課本，還“驚奇”地發現老師的另一個胳肢窩裡夾著一根直徑3釐米左右的竹棍。
這竹棍的用途，各位可能很快就是猜出來吧！沒錯，就是用來教訓我們的。課前三分鐘，宋老師總要做一件事，那就是提問。他提問的時候，所有的同學都必須把書本合上，把英語筆記本全部關上，然後他再開始隨機抽查上一課他所教的內容。他講過但是我們在提問的時候能夠對答如流的，恭喜你，沒有獎勵，當然也沒有懲戒；他教過的內容，比如英語單詞的拼讀，或者英語語法方面的問題你還不會，不好意思，你危險了——宋老師會揮出他的“如意竹箍棒”，對著一些愣頭青的手心敲下去。“食髓知味”的我們都知道，被“敲竹棍”的感覺真的很疼，但又特別能讓我們在課後英語複習的時候長點記性。
記得那是一個星期二的下午，那一節是英語課。上課鈴聲想起，宋老師準時進教室。這個時候我發現——鄰桌的同學（一位復讀生）睡著了，口水嘩啦啦地留了一整張桌子。宋老師掃視了整間教室，看到那位同學的熊樣，怒不可遏。這一次他沒有用“如意竹箍棒”，而是直接朝那位“睡神”流口水的臉頰一巴掌扇過去，頓時，那傢伙的口水橫飛，濺起一片片水花，煞是壯觀。
“xxx，就算讓你留級10年又有什麼用？馬上帶著英語課本到後面去半蹲！”
……
在宋老師的嚴厲要求下，我們整個班級的英語成績在整個年級都是出類拔萃的。到了中考的時候，我們班很多同學都驚喜地發現：這次中考的英語考試怎麼這麼容易？考試的內容都是宋老師在課前三分鐘提問的時候提到的內容，很多同學在考後表示初中3年來的“毒打”沒有白挨。當然，宋老師除了有嚴厲的一面，還會利用每節英語課的最後五分鐘為我們講一個意味深長的英語故事，這和課前三分鐘的緊張氣氛形成鮮明的對比。回想初中三年與宋老師相處的每一節課，回想起來，滿滿的溫馨記憶銘刻在我們的記憶深處。
六年前，宋老師去世了，不是壽終正寢，而是因為一場車禍。六年前夏天的一個夜晚，宋老師照舊在小路上散步，半路上衝出一部飛馳而來的摩托車，這輛車狠狠地撞到宋老師的後腦勺，頃刻間宋老師撒手人寰。
開追悼會的那一天，我們班的同學都過去了，一些當年被宋老師打得呲牙咧嘴的同學，在那一刻哭成淚人。當年膽戰心驚的我們，卻在那一刻心如刀絞……
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不吹不黑，我們高中班主任以前混過的，他跟學生玩得很好，更像是我們的親哥哥，特別護我們，什麼談戀愛，打架，喝酒什麼的都讓我們做，但是要有個度，越過了就收拾我們。第所謂的收拾，他的辦法我們從來沒有想到過，夏天時候的懲罰就是讓我們喝藿香正氣水，吃帶皮的西瓜什麼的；冬天就是讓我們打掃教室什麼的。失戀了給他打電話，隨叫隨到。有一次我們在酒吧喝酒，喝大了跟人打了起來把酒吧砸了，後來班主任託關係解決了這個事，就對我們說了一句話，“如果他們帶人來找你們，給我打電話，我剁了他。”我們班是出了名的混混班，氣走了好幾個班主任，他第一天接手我們班來到教室，左手一把砍刀，右手拿著課本，問我們，選哪個，還對我們說了一句到現在我們都覺得很對的話“你們聽我的話，好好學習，我就是天使；如果你們瞎搞，那我就是魔鬼。”他為人特別好，是我遇見的最好的老師，沒有之一。他現在是學校的教導主任了，我們每次放假都會回來找他喝酒，昨天他對我說“說實話你們幾個臭小子都不是讀書的料，但是你們考上了，師父很為你們驕傲，師父這裡就是你們永遠的家。”
丶阿T
要說最牛逼的班主任，我想，應該是我初中時候的班主任老師吧！
老師姓袁，和我同村，中師畢業到我讀的初中教語文，當班主任！我，有幸成為了他的第一代學生！
1 嚴厲，近乎瘋狂！
當時初一，有一次自習課，我和幾個男生一起玩鬥青蛙，被喊到講臺站一排，耳光啪啪啪，左右開工......這是他初中三年唯一一次打人，但是，所有學生都變得非常守紀律！
2 嚴苛，近乎不講道理！
每次月考，學生的分數只能上升，不能下降！如果你這一次考了90分，下次考了89分，那麼你下降了，受罰！
3 嚴肅，近乎不苟言笑！
三年，沒有見老師在學生們面前笑過，哪怕是中考，全班7人上線，打破了歷史記錄！
是的，這就是我初中的班主任老師，嚴厲，嚴苛，嚴肅！是我心目中的好老師！
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怎麼說呢，我有個同學，他小學時候遇到一個班主任，有一次，一個學生犯了錯，就被罰去掃廁所，那學生掃廁所之後出來，班主任問：“廁所現在香不香”學生說：“不香”班主任就說不香你出來幹什麼，回去掃。然後學生回去掃，過一會，學生出來了。班主任又問，廁所現在香不香，學生說香了，班主任就叫他去廁所站半個小時，不是廁所很香嗎，去站會是幸運啊
