向陽宗：獨特性、建設性、創造性
1 我們看了非常多的書，卻總覺得知識匱乏
總有人會告訴我們，多讀些書總是好的。尤其是無功利地讀書，你所讀到的一切都隱含在了你的談吐裡、氣質裡。
但“多讀書是好的”這句話，只是無比政治正確的廢話。就像是“少壯不努力，老大徒傷悲”一樣，一點作用也沒有。
有些朋友，喜歡去關注很多大V的賬號，每天都捧著手機刷時間線看，說實話，能得到有用的知識非常少、非常少。
古人的“學富五車”，《論語》、《孟子》、《莊子》……滿打滿算，也就五、六萬字。他們能夠出口成章，見解深刻。而我們讀的書或者看的網上文章，實在是夠多，早就學富幾百車知識了吧？
閱讀得多，看得也多。但思想與見地卻趕不上那些比我們少讀無數文字的古人。為啥嘞？
1.碎片化知識不容易提取。
同朋友聊天，談到一些話題的時候，覺得自己看過不少類似的資料了。但是卻說不出什麼來什麼東西。
明明是記得書中的觀點的。但記不起來？
2.還有學了的知識，無法很好使用。
我讀書是一個蠻多的人。整天讀書，一本又一本的文化類書籍，感覺特有成就感。
感覺是收穫蠻多吧，但行為還是原來的鬼樣子，遇到的問題還沒有解決了。
讀書多，自我感覺良好的假象。就像學過駕照和真的在路上開車是兩回事。
3.總覺得知識匱乏。
因為學過的很多知識是無效的，用不了。然後又不停地攝取信息，看手機資訊，讀大V的文章，買各種各樣的新書籍。
感覺又有收穫了，但結果，都什麼都沒有變化，更覺得什麼也沒有學會，於是又因為知識匱乏，又去獲取大量的資訊。
反反覆覆，效果低微，變得焦慮。
有一種焦慮症叫“信息焦慮症”，指的是人如果在短時間內接受過多繁雜信息，大腦中樞來不及分解消化，便會造成一系列的自我強迫和緊張。
身處在21世紀的我們，在這個信息的洪流中，或多或少都有點“信息焦慮症”。
2 你只是看了很多無用的信息
我們去翻看各種書籍、資料、文章，想要獲得更多的知識與更高的認知。然而效果很差。
看雜七雜八的書籍、文章，知識都是碎片化的，而真正有用的知識太少了。
1、看得很多隻是些信息
像是某某明星出軌了，某某網紅年薪多少了，某地房價下跌多少了，某某奢飾品牌被抵制了……
這些是資訊類信息，可以作為日常的消遣、談資。
但一直閱讀這類的東西，就不要指望能夠獲得多少認知與能力的提升。
還有現在的小視頻比較火熱，我們一打開看看抖音、快手，刷刷火山，全民小視頻的，很快一天時間就過去了。除了大腦徒留下來的快感外，什麼也沒有得到。
2、有用的知識太少了。
我們經常聽人反對功利性閱讀，說，不要功利性閱讀，什麼都要閱讀，那些無用的書，最後都對你幫助巨大。
可知識的海洋無邊無際，天文地理、哲學、政治、文化、教育、心理、醫學、生物、化學、物理、數學、認知、網絡、營銷、數據……所有的知識都非常吸引人。而如果都要去讀、去學，那簡直不敢想象，得付出多少時間與精力。而人的精力、時間是非常非常少的。
而如果只是憑著興趣，浮皮潦草看了點，看到的也都是些表面知識，學了也根本就運用不上，產生不了什麼作用的。
時間過得真得是非常快的，現在90後都要快三十歲了。
我是越來越發地感覺精力的缺乏。不像年輕時那麼年富力強，若熬會夜，第二天就打不起精神。
人真的是要多去讀一些最有用、有效的知識了。尤其是面對生存壓力、競爭的人。
3、更甚至有的知識是有害的。
一些低層次的知識看了也就看了，雖沒有用，卻也無害。
但有些知識真的是有害的。當你打開的時候，你就會感染那些文化的毒素。
這個很可怕，可能人整個一生都無法去減去低劣文化帶來的壞影響。
3 讀書、學習的實質
讀書當然有效、也有用。
只是我們需要正確的觀點、認知。重新思考讀書獲取知識與我們生活、工作、能力……之間的關係。
其實我們現在的生存壓力是非常大的，還有生活中各種演化出來的問題。我們通過學習知識，提高認知、能力，解決問題，這個才是與我們說最重要。
我們讀書是為了求存，以及更好地生活。
4 我們不需要那麼多的知識——功利性讀書
所以，我們並不需要多麼多的複雜知識。
假傳萬千言，真傳一句話。
什麼氣質、情懷、內涵，我們不需要多麼高大上的名詞。只需要最簡單的、最有用的知識來就可以了。
我時常在想，我們獲得的知識、資訊實在是夠多了。已有的知識都還沒有掌握呢，難道又去學新的知識？
那學來學去，就像是黑瞎子掰棒槌，掰一個，掉一個。學過的還用不出來呢，就以為掌握了。最後什麼也沒有學到。新學的也糊學一統，弄成一鍋粥，傻傻分不清楚。
但好在，我們根本就不需要學那麼多知識。而且市面上99.9%的書籍都是不用去讀的。
想想，我們找最有效的知識，並能夠應用上，那我們就已經非常厲害了。
去蕪存菁！靜下心來，從眾多繁雜信息中，找到知識文化中的精粹。
於是有一個想法：你敢不敢停下來，不學習、不看書一段時間？
5 功利性學習
知識並不是越多越好，停下知識匱乏的焦慮吧。比起不斷學習那些膚淺的知識，我們最重要的，是掌握所學到的知識，提升我們解決問題的能力，獲得更好的生活。
學了那麼多，問問自己最需要什麼知識，真正掌握了多少，需要提升什麼能力？我這裡有一點學習的建議。
1.把重點放在知識體系的建立上
在網絡發達的時代裡，我們大家的知識普遍碎片化，缺少思辨。看著好像是懂了很多，但是到了需要使用知識的時候卻記不起、用不出。
比如怎麼掙錢？大家就習慣性地想去努力工作升職加薪，做個斜槓青年，或者去做小買賣。而框架的思考賺錢的邏輯：賺錢是市場思維、產品思維、用戶思維。
我們整理好知識框架，把相關聯的零散知識點不斷補充、充實我們知識框架。
這樣也就不存在碎片化問題了。且我們也能夠更好地吸收知識，也能夠很方便提取、運用。
2.內化知識
很多書，讀完了，你要問一下自己學到了什麼，能夠運用上嗎？要把已經學到的知識真正掌握了。
知識最高境界是內化成我們的血肉，如臂揮指。在運用著知識，已意識不到我們在運用。
如果我們還在思考要運用什麼知識，自己有什麼知識的時候，那就說明，我們還沒有掌握這些知識。
關於知識的內化，這裡不再多提了。可以閱讀我寫作的一篇文章文章《
最有用的讀書方法，不是記住多少，而是忘記了沒有！
》。
3.提高知識的來源可靠度
取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下；取法呼下，無所得矣。
讀一些經典書籍吧。可能讀經典書籍比較累，難度比較大，很難看懂。
但只要讀了一點，就能收穫巨大。不妨慢慢地品讀，每天拿出一個小時，讀一讀自己領域相關的經典著作，相信對我們的認知與能力會產生質的變化。
我經常讀書，發現最有幫助的書籍，並不是那些暢銷書，而是經典的大部頭。能讀那麼一本，收穫都是深遠的。
經典書籍普遍的，知識濃度都特別大。
4.解決問題
人生在世，就是會不斷遇到問題。
那為什麼不運用所學知識解決問題呢？是因為沒有相應的知識嗎？那簡單了，就根據我們的問題來選擇學習的知識。哪裡缺乏就找哪方面的知識學習。
發現問題，解決問題，這也是進步最快的方法。
現在很多大V，他們的文章，都很好，但未必就適合我們。我們根據遇到的問題，合理地選擇所要學習的知識、書籍。
6 最好的做法
我們的時間、精力真的都非常少。人生的黃金年齡更是短暫的可怕。
學習也是一件見效很慢的事情。成年人這個階段，如果再不功利性閱讀，讀一些有效，有幫助，有深度的知識，那生存真的壓力山大。
不要因為焦慮而盲目地看書、學習。那些獲得知識的快感，大多是虛假的幻覺。它們幫助太小了。
不妨功利一些，有計劃，有目的去選擇讀書。
有效地配置我們的時間利用。讀經典、精讀、慢讀，把我們的重心放到提升知識的掌握運用上來。學一個就有一個的收穫，哪怕會很少的知識，但都是這個知識的專家。
這樣，我們有選擇性地去學習，閱讀的更少了，但能夠抓住重點了，能力提升了，思維也變得深刻了。
——END——
近 · 期 · 精 · 選
- 越是底層的人，越是無法通過努力改變
- 最有用的讀書方法，不是記住多少，而是忘記了沒有！
- 努力只是小的進步，大的進步需要顛覆
- 超越感覺，從底層規律上面努力，建立我們的原則
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