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如何在中考最後三個月把數學補起來？（本人曾經中考數學119，總分120，不知道為什麼少一分，也許怕我驕傲了。
回答這個問題，很明顯針對的學生主要是中等及中等偏下的學生。對這類學生把把握好一下幾個關鍵點：
（1）基礎知識必須加固紮實。何為基礎知識，緊扣教學大綱（建議把大綱找出來，網上有下載），逐條逐條的過，對於掌握、理解的內容，最好做出梳理，多總結、多歸納，多提煉，最好形成自己的知識框架體系，在腦海裡形成畫面。
（2）掌握基本的數學思想。常用的比如有：數形結合思想、函數方程思想、分類討論思想、歸納枚舉、特殊值法等等，要在平時多總結多歸納，不要貪多，一步一個腳印，穩紮穩打。
（3）認真對待每一次模擬考試，考試和訓練有本質的區別。考試的時候，注意力高度集中，大腦CPU告訴運轉，要像對待中考一樣，對待每一次模擬考試，這樣實戰的時候才有感覺。換言之，將中考場景在平時模擬時常態化。
（4）建議準備一個錯題本，基本上把平時重難點、容易忽略的知識點，採用多種顏色的筆記進行整理，時不時要拿出來看，你會發現，剛開始可能需要看好幾天，後來變成幾個小時，最後說不定一節課的時間就可以看完整本筆記。不用大驚小怪，這是水到渠成的事情。
勱恪之父
讓我來回答這個問題吧！
小學六年，初中三年，數學沒學好，然後在最緊張的三個月，運用什麼方法，突然數學就突飛猛進了。
你覺得這可能嗎？除非像網絡小說中的主人公那樣被人打了以後突然有了某種異能。但那都是虛構的。
不過，題主既然提出來了，我還是盡我所能，出幾招，希望能對題主有所幫助。
第一，必須先過一遍課本。按章複習，要逐字逐句的看一遍。將需要的公式定理整理出來。將本章的練習卷做一套。這一階段雖然用時最長，但必不可少。這裡有這麼幾點收穫：忘了的，撿起來了；當時沒學好的，現在看起來，容易多了，還不會的，問老師把它解決了。一本書複習完了，就做這本書的綜合題。
第二，按章節複習完之後，就大量做綜合題了。做一套題結束後，看看哪個地方還欠缺，錯誤較多，進行重難點突破，針對該類型該章節的題型進行強化訓練。
第三，大體就是這樣，如果能這樣做，數學成績一定能上來。自學如果吃力的話，可以找個老師輔導一下，但一定要以自學為主，效果才會更好。
愛河北人
完全可以把中考數學成績提上去:
第一，制定詳細的學習計劃。時間上分為三個階段:第一階段6周左右，以基本概念、基本定理等基礎知識為主，查漏補缺夯實基礎;第二階段3周左右，專項突破，針對第一階段發現的問題，進行專項突破，鞏固第一階段學習效果，為後續成績的提高進一步奠定基礎;第三階段，10天左右，主要模擬中考，嚴格按照中考要求，做幾套中考模擬試卷，逐步進去考試狀態。
第二，初中數學內容比較簡單，孩子針對自己的具體情況，對整個初中數學知識進行梳理，自己哪一部分想我的好，那一部分掌握的比較差。掌握好的部分，要以提升為主，以中等偏上題目為主;較差部分要以抓基礎，保中等題目為主，個別內容要做專項突破。合理分配時間，不驕不躁，中考必勝。
第三，最後階段要端正態度，思想高度集中。既不因為基礎差而垂頭喪氣，不思進取;也不要眼高手低，焦躁不安。最後送你一句話:路雖遠，行則必至。提前祝你中考取得好成績！
數學培優課堂
這個問答題問的是“如何在中考的最後三個月把數學補起來”。我覺得這個題目得改改，很容易產生岐義的；應改成“如何在中考的最後三個月把中考數學考分考上去”。小學六年、初中三年共計9年的數學課程不說，就說初中數學六本教材合計29章（人教版），光初一數學概念就數以百計，還有一些需要複習補充的概念，比如：數字、數、數位、位數等，連教材習題中就有“數字”和“數”不分的用法，該用“數字”的地方卻用成了“數”（比如“百位上的數字”卻印成“百位上的數”，這樣印錯的地方有兩三處），光幾何章節圖形性質及定理就數以百計，不一一具體說了，知識點太多，還要形成網狀結構系化，還要學會融會貫通綜合利用等等；而且還有語文、英語、物理、化學、生物這些學科需要備考。在這祥的情況下，就三個月就想把數學補起來，那是不可能的。
荀子《勸學》篇中有云：“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江海”。這說的就是要靠平時日復一日年復一年的紮實功夫，才可能把學習弄好。怎麼可能在三個月內就能把數學補起來呢？看到這裡，那麼讀者肯定會問，難道這三個月就沒什麼作用了嗎？也不是的，若只想把中考數學考分補起來（當然是相對而言），還是有些辦法和竅門的。
從 中考數學試題命題來講，知識那麼多，絕不可能面面俱到。一般分為考點、常規考點、核心考點。到最後三個月，重點關注的是考點、常規考點和核心考點。有考綱為依據，且指導過多年中考的有經驗的老師都能夠明瞭這些。作為家長和考生怎麼能做到心中有數呢？
很簡單，蒐集本地近5一6年的中考數學試題（含答案）。中考數學試卷按題型又分為選擇題、填空題和解答題，解答題按難度又分為三類，難度逐步增加，一般最後三道題難度相對要大些。就是代數綜合、幾何綜合、代數幾何綜合，代數幾何綜合題一般稱之為壓軸題，為試卷難度之最。
對於成績比較差的學生而言，就做這5一6套中考數學試題的選擇題、填空題和緊挨著填空題的3道解答題。做了之後對答案，錯了的記下來，分析（或找課外補習老師幫忙分析）怎麼沒掌握好知識點，找準“病因”，有針對性地補火。如果覺得自己還有潛力，就接觸一下隨後稍難些的解答題，因人而異，根據自身情況。
對於成績一般的學生而言，放棄最後3道解答題。試卷其它題目，都要做。具體辦法同上。
對於成績比較好的學生，放棄最後1道代數幾何綜合題，試卷其它題目都要做，具體辦法同第一種情況。
對於成績好的學生，重點放在最後3道解答題上，增加綜合運用能力。還要善於進行解題思想方法的分類總結。比如代數幾何綜合題中涉三角形面積求法時，多半用“鉛垂法”和割補法，並且什麼情況下用鉛垂法簡單就用鉛垂法，什麼情況用割補法簡單就用割補法。再比如，在代數幾何綜合題中，要善於總結用三角形全等或相似的方法來確定線段長度或點的座標，儘量避免陷入繁瑣的代數運算之中，既耽誤時間又容易出錯。
八仙過海，各顯其能。本文難以盡言各類情況。主要提供一般方法論上的借鑑，以期起到它山之石可以攻玉之效。
本人主張數學學習還得靠日積月累的紮實功夫，這只不過是考前應考提升考分的一些小竅門小技巧而己，並不是學好數學的辦法。
天外人外
我崽是初二下開始跌，數學從110多（滿分120）跌到初三上快結束時93的。大約花了四個月時間（寒假他混過去了）重新回到110多。那段時間做學校的複習題，每道不會做的都要花很多時間去徹底弄清楚為什麼會錯，用搜題軟件找相類似的題目去研究，找出問題。個人覺得不能死做題，一定要弄清楚自己哪些點的知識沒掌握好並針對性的去解決問題才行。
AASS55190726
如果基礎不好的話，在僅剩三個月的情況下，建議將歷年中考題進行分類總結。
第一，可以進行選擇題專項訓練，每天12個題。對題率達到九成即可。
第二，做填空題專項訓練。
最後做大題專項訓練，剛開始對題率會比較低，慢慢做總會有提高。
做的過程中一定要進行總結
理科微課堂
集中突破A卷
B卷分類解析
每年都能夠取得很好的效果
趙於強Maths
多做題，我兒用了三月衝刺得，效果好
大白兔的後花園
每兩天一套卷子（包括了認真做完，核對答案和理解分析題。）分析的時候一定不能草率，認認真真直到搞懂！
課成教育
找名師，多花錢，集中精力辦大事。
