秋的浪漫1900
去不去机构不重要，学不学才重要！
个人认为英语是最有必要提前学习的科目，同时也是最适合早点学的科目！
英语早点学很正常
幼儿阶段的英语学习和我们常说的“学英语”实际上是两回事儿。
举一个最简单的例子：我们常说的学英语往往是需要背单词的，但是幼儿阶段根本不需要。大家可以对比一下“汉语学习”，我们很少会在孩子没上学之前让孩子会写很多字对吧？但是我们大多数人都会去让孩子“识字”！至于是单独学还是通过阅读来学甚至是生活中的“随时随地”学，这都无所谓。因为我们会发现，孩子只有有了一定量的识字量才能更好的阅读，才会对他们未来的各科学习（比如识字量少，数学你都读不懂题目）有所帮助。
实际上小孩子学英语也是这样！
如果你发现任何一家机构会给学前孩子讲语法、要求背单词，那么这家机构一定是你选错了！因为这种教学方式根本就不是针对小朋友们的。
早点学英语实际上就是在做一个“识字”的工作。当然了，这里还会包括发音、听力、语感、基本语法等等问题。没有什么太特殊的，就跟我们日常的语文学习其实很像。只不过多数家长他能说得了汉语能教得了汉语，但是他教不了英语而已。所以选择机构来解决这个问题的话，我认为是没有任何问题的！
英语应该早点学
还是跟我们最熟悉的语文作对比。
在英语的学习上很多地方，实际上我们是可以参考语文的学习，我们观察一下，以小学阶段为例，一个星期有多少节语文课？有多少节英语课？但是它们的考试分值却是一样的！
尽管小学阶段的英语考试确实简单，也正是因为如此，让很多人马虎大意了。误以为英语以后也会这么简单，但是我们仔细回想一下自己上学的过程中，英语真的有那么容易吗？我们每个人或者说大多数人是不是花费了大量的时间和精力在英语的学习上呢。
显而易见，早点开始英语学习，那么对孩子来说一方面小时候的接受能力特别的强，打好一个基础，另外一方面会给未来争取足够多的其他学习时间。我们不是整天在抨击“哑巴英语”吗？实际上不是大家想当“哑巴”！而是你如果学的晚。，那么你没有那么多的时间来练习这方面———不是所有人都是学霸，能够单独拿出时间来练习，听说。
最重要的一点是英语初期的学习它并不会很辛苦，往往是不太需要“动脑子”的。对孩子来说，往往是在一个非常开心的，木有压力的，愉快的环境中，得到一点点训练、提高的。所以如果经济条件允许的话我建议早点开始。
随便看看微笑不语
首先要说，英语确实很重要，不管孩子以后是否出国，就在中国，在小学，高中，大学，研究生各个阶段的重要考试中，英语都必不可少，而且所占分值比重很大。从这一点看，家长重视英语是有道理的。
那么，用不用从幼儿园，小学就上补习班呢？
我的观点是，上补习班是有好处的。
从两方面来说：一 因为英语的学习，兴趣很重要，入门也很重要。补习班的课程比学校会稍慢一些，班容量小，形式多样化，小孩子入门较容易。
二 别人家的孩子都上补习班，自家孩子不学，除非学习能力超强，否则，肯定不如别的孩子学的好，那么，自信心会受打击，很可能就失去学它的兴趣。
再说，对于语言的学习，孩子越小，接受能力越强，所以，从小上补习班还是有好处的。
我是罗敷，从教20年，欢迎关注，留言 。
罗敷聊教育
英语就是一种工具，和开车一样。不会开车不代表寸步难行，不懂英语也不代表以后会孩子生活不好。只不过多了一种技能后，孩子可以选择的机会会更多。
但是，什么时候学英语是最佳时间呢？这个真不好说，有的人一直到高中才第一次接触英语，同样能够大学毕业后在外企工作，与外国人沟通。而有的人从小就生活在英语环境中，却因为中途中断后再也没接触过英语而彻底不会了。
所以，学习英语是一个长期的过程，就像开车，你必须开够两万公里或者开够两年，才能做到不管什么时候都不会忘记。英语也一样，甚至比开车需要更多更多的时间。
我想，如果一个人能坚持学习并使用英语长达十年，我估计他就再也不会忘记了。就像我会四川话，就算我已经离开家乡快二十年了，回到四川我还是会说川话一样。
所以，假如一个人学习英语并使用英语长达十年就能保证终身不忘的话，那这个十年也一定是连续的，而不是今年为考四级学一阵，后年为考六级又学一阵。话说，我就是这样的，为考试而学习英语，结果就算考了研究生，就算过了六级，我还是没能真正掌握英语。
所谓真正掌握，是指你可以看英语原著，也可以看英语电影；你能用英语说话，也能用英语思考；你也许记不住很多单词和句法语法，却能流畅地和外国人沟通。
所以，如果为了让孩子多一些选择，多一项技能，可以选择给孩子学英语。当然，你也可以选择给孩子学游泳，学画画，学乒乓球等等！
懒妈妈的育儿之路
英语作为一门语言，不管是现在还是将来都很重要。
幼儿小学阶段，特别是10岁以前，是学习一门语言最好的时间点。孩子的语言思维还没有被母语完全影响，很容易接受新的知识。
可是幼儿、小学阶段的英语老师，不管从基础知识、专业能力都有所欠缺。另外幼儿小学阶段，作业不多，学业负担不重，可以在校外找一些辅导机构补习英语。从小积累，日后在初中高中阶段就不会吃亏。
课外少儿英语辅导机构，教师得教学水平相对比较好，而且有选择性。课外辅导机构可以从兴趣点培养开始，让学生对英语感兴趣，兴趣是最好的老师。
英语的学习，是一个漫长的过程，家长去补习的过程中不要太刻意去看中成绩，给孩子造成压力。
扎根农村教育
题主问的问题有点问题。
英语当然重要了，对孩子的整个人生都很重要，而不是对幼儿园和小学生才重要。
我理解题主的意思是对这么小的孩子的升学有没有帮助?
如果这样理解的话，就太狭隘，太近视了。
语言学习的黄金期是6岁之前，也有语言学家认为是12岁之前。这个毋容置疑。
我儿子Diego在五岁才开始学英语，因为按照科学的方法在家训练，没花多少前，10岁就拿到了剑桥高级证书。而且还是在不出国的情况下。
所以，家长可以不送孩子去机构学习，普通家长照样可以。如果想参考我的训练方法，可以关注个人微信公众号"不出国学好英语“，纯个人，纯公益。
Diego爸爸
英文的重要性确实不可忽略，无论是对孩子的成长还说中考和高考，但是学英语不一定要去英语培训班。
孩子小的时候可以给孩子看一些适合孩子的英文绘本，很多有声绘本能把故事变成儿歌，很有意思。
孩子都爱听。
也可以给孩子看一些有趣的英文动画，让孩子学习一些口语。
父母也可以在生活中教孩子一些常用的英文单词，带着孩子说英语。
其实学习英语是问了应用，不是为了考试，所以一定要以孩子的兴趣为主，不要为了补习把孩子兴趣丧失了。
一旦孩子对学习英文有兴趣，就会去主动学习。
早教师爱源
英语的重要性是毋庸置疑的，最主要的是怎么学。对于幼儿园的孩子来说我真的不建议去上什么线下英语课，就拿我闺女来说吧，学校有每天十来分钟的外教课，学 了快两年了也没学会几个单词，有次英语公开课去听了一下，因为外教全程英文教学，对这些孩子来说就像听天书一样，根本就没几个在认真听，就在那起哄玩去了。而一些校外英语辅导班，一周才一节课，这样学下来你觉得孩子能记住多少？后来听了一节关于英语启蒙的课，豁然开朗，所谓的磨耳朵并不只是简单的给孩子听英语，重要的是长期有效的输入，后来果断给孩子报了个线上英语，每天在家学半个小时，这两个月学的东西比之前两年学的还要多。等孩子再大点，有点英语基础了再去报个辅导班，我觉得孩子会更能接受一点吧。
坚强不过是逞强罢了
英语固然是重要的，高考里面就有英语考试，这就足以说明了英语的重要性。
首先，英语是一个语言的工具，而我们学校里教授的英语课，通常只是应付考试为主要目的的。
其次，小学、幼儿园的孩子学英语也是可以的，但是在教学方法和目的上应该有所区别，他们更适合听、说，不适合读写，尤其对于幼儿园的小朋友来说，能够让孩子听到英语内容，去做相对应的事情就很好了。
最后，英语的学习目的是运用，创造可以运用英语的环境是最好的学习方式。
幼儿园小学阶段的幼儿要多让孩子听正宗的英语发音，因为这个阶段是训练孩子语感的最佳时机。但切不可变为孩子的负担，要不然就适得其反了。
小斌幼教
主要看学习英语用在什么地方，决定了英语的重要性。对于英语有兴趣的孩子，没有必要去补习班，家长买些视听材料，孩子边听边看边学即可。如果你现在就决定孩子以后出国，可以报些补习班。其实我认为课外补习班包括学龄前的班多半是家长学校老师共同作用的结果：也许老师说过可以报补习班，多学点学的深点，拉开和其它同学的差距，这种消息传的快，我听到了就觉得不能让其他同学落下咱家的孩子啊，就开始报班，从报班的过程可以佐证这一点。哪个班好都是家长口口相传的结果。再加上各种培训机构的无孔不入的深入家长内心宣传，让家长觉得今天要是不报班明天孩子就得倒数第一似的。最后你的辛苦钱跑别人兜里了！天下熙熙攘攘，皆为利来利往。本人观点，初中以前不报班！音体美可以入门学习下！
数学物理爱好者
小学生不好说，但对于幼儿园来说，不鼓励。
甚至国家一直在强调幼儿园“去小学化”，严禁幼儿园将小学要学习的内容和课程搬到幼儿园。除非你上的是双语幼儿园，但话说回来，双语幼儿园的孩子也不用上什么英语补习班了。
回过头想想，为什么幼儿园要学英语？
因为很多幼儿园其实不懂学前教育。做不来《指南》和《纲要》里要求的内容，所以把教会孩子背古诗、说英语当成了教育成果，其实是很可悲的。
