苏小妮
考场作文不论是文体选择还是素材选择都应该扬长避短，因为考场作文不同于平时写的作文，时间有限，要在规定的时间内完成，而且还要得高分。这就要靠平时下功夫。练得得心应手，考场作文就不难了。
针对初中学生所学知识的积累及阅历，我认为写记叙文比较容易获得高分。因为记叙文我们都学了差不多九年了，写起来会相对容易些，能写得相对好一些。而议论文初三才接触，况且写议论文要求掌握大量的论据，现在的孩子被作业和补课占去了大量的时间，大多数孩子看书不多，更没时间看电视新闻（好多家长也不让看），阅历不深，对问题的看法缺乏透彻性，所以很难写出高分的议论文。
要想在中考中获得高分，我感觉多写些记叙类的散文，比较容易获得高分。这就要求同学们在平时的日常生活中多抓那些感动类的素材，随时抓取那些哪怕是能掀起一点点内心波澜的小感动的画面，记住那清晰的画面（镜头），然后写文章时围绕要表达的中心，任意组合，从不同侧面反映一个中心，把画面写细，再配合运用小标题或结构段来上升到一定高度，就容易出好文。如：我们平时就善于抓取身边的这样的小感动：
一天，我正在写作业，忽然感觉有点渴，就在这时，妈妈给我端来一杯清凉的水，微笑着对我说：”孩子，我给你冲了点柠檬水，你喝了吧。”看，妈妈和我心有灵犀！
一天，我正有一道题不会做，愁眉不展，老师耐心地边启迪边给我讲了两遍，我终于会了。老师讲题时的神态、动作、语言要记清晰哦！
一天，我和好朋友们去登山，登到一半时，我们都累得气喘吁吁，说什么也上不去了，大家就互相鼓励，互相拉着，一起向上登，有个朋友为了帮助另一个朋友，累得满脸是汗，终于我们都登了上去。
一天，在大街上，碰见一个乞讨的衣衫褴褛的老爷爷，我把仅有的准备坐公交车的一元钱给了他，自己走了两个小时，才走回了家。
……
看，这些素材就可以从不同侧面共同表达一个爱的主题——爱在我们身边，如果每个人都主动去爱，每个人才能在需要的时候享受到爱，整个社会就会变得多么温暖啊！
这些都是生活中平常的小事，但组合起来，就会反映大主题，同学们要多积累哦！
平时还可以积累身边的物的素材、景的素材等等，都可以写出不同特色的散文的。
先确定好中心，再围绕中心选出你平时积累的素材，再给文章拟个题目，配合题目还可以设几个小标点，或者用排比段式，串联这些素材，每个镜头，写清晰，每段字数差不多，想好开头，结尾，列完这个思路，就写文章吧。当然画面要清晰并且灵动哦！平时加强这样的练习，考试时就不难写出好文章啦！
考场作文就是平时练习的提升和综合，不是一蹴而就的，要想了解更多写作的方法，请各位家长或同学们关注我的头条号：冀老师讲作文，会持续地有惊喜哦！
冀老师讲作文
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老穆解析
对于大多数考生而言，中考作文一般写记叙文；
对于大部分地区而言，初中老师基本不教你如何写议论文，只有到了高中才学。
穆老师有一位学生，是成都那边的考生，他就喜欢写议论文，他觉得议论文好写，不会写记叙文。我看了他写的议论文后，果断让他写记叙文。为何？
因为他写的不是议论文，而是鲜有分析论证，只是几则素材堆砌的“伪议论文”。
为了让大家更明白，我把我修改的痕迹与大家分享一下，作文 《有时，我也想做一名书生健儿》，如下图：
第一段批阅：
第二段批阅：
第四段批阅：
亲爱的同学们，对于中考而言，穆老师推荐大家写记叙文，如果你能够把记叙文写的出彩，即便到了高中，依然可以发光发热！为何穆老师不建议大家写议论文呢？主要有以下三个方面原因：
一、议论文不会开篇，结尾过于冗长无力；
常见的开篇方法有“直、曲、引、喻、释、比、问、叙、有、生”等十种，但是大都数考生都没有过多的去研究。
议论文结尾常见的方法有“号召式、呼应式、引文式”。
二、议论文结构不明显或没有结构；
议论文常见的结构模式有并列式、递进式、对比式（两正一反式）。
（1）并列式
（3）并列式
三、不会分析事实论据；常见的分析方法有“反向假设分析法、因果分析法、归纳分析法、对比分析法”。
（1）因果分析法
（2）反向假设分析法
（4）对比分析法
那么，如何才能够写好记叙文呢？穆老师在之前的文章中有所讲解，在这就列个目录吧！感兴趣的同学可以前去查看！
亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！
🐷希望穆老师的回答能够帮助到大家！🐷
老穆说语文
写什么体裁，不是以体裁简单明了来判断的，是以思维能力来决定的！任何一种体裁都是能够写出好作品和出彩的，关键是看你的思维品质，能够适合写什么体裁！一个逻辑思维不强的人，是写不好议论文的！一个形象思维能力比较弱人，写不好记叙文！
