搓搓手
单词重音一般分为三个等级:重读音节，次读音节和非重读音节。
1.重读音节: 一般用（'）表示。
所有的单音节词都是重读音节
2.次读音节:有的多音节词除有重读音节外，还有次要的重读音节用（,）表示。
3.非重读音节:在单词中读的比较弱和模糊，一般不用符号表示。
单词重音的规律:
a. 单音节词一律重读。e.g:go, see
b.双音节名词的重音一般在第一个音节上。e.g:brother apple
c.双音节动词的重音一般在第二个音节上。e.g: believe
d.前缀+单音节词 构成的双音节词，重音在第二个音节上。 e.g: about inform report
e.单音节词+后缀 构成的双音节词，重音在第一个音节上。 e.g: teacher reading foolish
f.多音节词一般在倒数第三个音节上重读。e.g: anything
g.复合词的重读，一般在第一个音节上重读。 e.g: anyone bathroom
h.重音的转移。重音不同，词义和词类也不同。
有一个口诀: 双名复名重在前，双动重音在后面；单节后缀成双节，重音仍然在前面; 双节加上前后缀，重读词根就算对;若问多杰谁重读，大都落在倒三项;词尾-tion -sion或-ic,重音倒二你准会。
看不见的冰山111
首先我们要知道什么是单词的重音？
单词的重音就是一个单词中至少有一个音节读的重或者清晰，其他音节读的模糊或者轻。
判断单词的重音规则比较多，对于英语学习者必须掌握以下三种:
第一:单音节重读，比如bed
第二:双音节第一个音节重读，比如money
第三:多音节一般是倒数第三个音节重读。
多音节的规则还要根据具体单词来判断，建议去买本发音书好好研究下。单词中有重音和次中音。
记单词的方法:第一，看音标，第二，看重音 第三，看意思。
刘江华老师教你说英语
约定：重读撇号“'”标注在重读音节前面的左上角。次重读音节，也作为重读音节。
1. 重读与轻读，依次做交替。
①轻+重+轻..。upon [ə'pɒn]，location [ləʊ'keɪʃən]，naive [nɒ'i:v]。receipt [ri'si:t]
②重+轻+重....。method ['meθəd]，international ['ntə'neʃnəl]。
2. 动词做名词，重读在词头。
双音节动词兼做名词时，在词头音节重读。
report ['ræpət]，increase ['inkris]，import ['impət]，export ['ækspət]，compound ['kɒnpɒnd]，transport ['trænspət]。
3. 后中缀字母，之前的要重读。
中缀(infix)，是衔接前缀与词干、词干与后缀的字母。例如：a, e, i, o, u, t, n, s
instantaneous，=instantan+e+ous，知道e是中缀，就可反推前面的所有音节的轻重。因此有：['instən'teɪniəs]。
artificial，=artific+i+al。i是中缀，因此有：['ɒti'fiʃəl]。
advantageous，=advantag+e+ous，e是中缀，因此有：['ædvən'teɪdʒiəs]。
referential，=referent+i+al，i是中缀，因此有：['ræfə'rænʃəl]。
qualitification，=qualitifica+t+ion，t是中缀，因此有：['kwɒlətifi'keɪʃən]，只有两个重读。
注意：音节太多时，由于语流加快，迫使重读变轻读，所以不按“轻重交替”原则。
4. 前中缀字母，自己要重读。
diameter，=di+a+meter，a是前中缀。因此有：[dai'æmitə]。
technology，=techn+o+logy，o是前中缀。因此有：[tek'nɒlədʒ]。
morphology，=morph+o+logy，o是前中缀，因此有：[mɒ'fɒlədʒ]。
例外：photograph
5. 名词在第一音节重读比较靠谱
descipline ['disəplin]，index ['indeks]，input ['inpət]，output ['aʊtpət]，Chinese ['tʃaɪnis]，Taiwanese ['teɪwənis]。
试一试：communication，economical，psychologically，scientifically，articulation
物理新物视野，旨在建设性新思维，共同切磋物理/逻辑/双语的疑难问题。
物理新视野
你好，辨别单词中的重读音节跟上下楼梯平走的感觉差不多，会让整个发音抑扬顿挫有起伏，接近英美国家人士的发音，通常有以下规律
1.一个音节，直接重读
例如bad, good, see
2. 两个音节看意思，有实际含义的重音
1）先重后轻，例如father, teacher, morning等非常明显的，有er，ing等后缀的词
2）先轻后重，例如before, impossible, about, 一般都有一个明显的前缀
2. 3个音节单词
1）重-轻-轻节奏，例如family, beautiful,
2）轻-重-轻节奏，例如impossible, important
3）轻-轻-重节奏，例如resume，referee，employee
3.多音节，也就是很长的单词，通常在第三个音节
例如activity, international, university, competition
不光是单词如此，句子的朗读也需要有重音轻音，这是我们最容易忽略的
但是掌握再多的规律都无法涵盖所有的单词读音，所以最好的方法是一个一个音标查，不要偷懒，然后模仿音频，仔细听他们的轻音和重音，做上标记，然后会听对比，重复即可。
相信你也可以拥有一口地道的语调哦。
KK英语大爆炸
首先要弄清楚音节和重读音节两个概念。
1. 音节。音节（syllable）是单词中最小的语音片段。通常每个音节一般由一个元音字母或一个元音字母组合加上一个或几个辅音构成的。如:I [ai], eat[i:t], right[rait], head [hed]等，这些单词只有一个音节,叫做单音节词。含有两个音节的词叫做双音节词，例如，student['stju:dnt]，含有三个或三个以上的音节叫做多音节词，如：medical ['medikl]。
2. 重读音节（unstressed syllable）。单音节词本来就重读了。但在双音节词和多音节词中，总有一个音节读得特别重而强，其余的音节读得轻而弱。重读的音节称作重读音节（stressed syllable），可以用重音符号"'"在音节的左上方标出。不重读的音节称作非重读音节（unstressed syllable）。
其次， 如何辨别英语单词中的重读音节？每个单词都有它自己的重读音节。单音节词的重音无疑就在这唯一的音节上，故无须用重音符号标出。双音节词和多音节词的重音位置很不统一，比较难于确定。下面简要介绍一下双音节词、多音节词以及复合词重读的最一般的规律。
（1）双音节词的重读位置：
A . 通常落在第一个音节上。例如：letter, pencil, English, sorry, happy, worker, actor, teaching,等等；
B. 词首为a-, be, com-, de-, dis-, cn-, es-, ex-, im-, in-, mis-, re-等的双音节词，重音大多落在第二音节上。例如：about, because, compare, conclude, decide, discuss, employ, enrich, escape, express, impose, mistake, report.
（2）多音节词的重读位置：
A. 大多落在倒数第三个音节上。例如：family[ˈfæməlɪ], yesterday[ˈjestədɪ;-deɪ], activity[ækˈtɪvətɪ], political[pə'lɪtɪk(ə)l], possibility [,pɒsɪ'bɪlɪtɪ], agricultural[æɡrɪ'kʌltʃərəl]。四个音节以上的词常常有次重读音节，即该音节读起来比重读音节要轻，但比非重读音节要重。次重读音节大多落在重读音节前面第二个音节上，可以用次重读重音符号“,”在该音节的左下方标出。例如:possibility [,pɒsɪ'bɪlɪtɪ], agricultural [æɡrɪ'kʌltʃərəl]。
B. 词尾为-ic,-sion, -tion等词的，重音落在倒数第二个音节上。
例如：republic [rɪ'pʌblɪk], economic [,iːkə'nɒmɪk], decision[dɪ'sɪʒ(ə)n], liberation [lɪbə'reɪʃ(ə)n]。
（3）复合词词的重读位置：
A.由两个名词构成的复合词，重音通常落在前面那个名词的重读音节上。
例如：chairman['tʃeəmən], bedroom['bedruːm], greenhouse['griːnhaʊs], handbook['hæn(d)bʊk], tablecloth['teɪb(ə)lklɒθ], basketball['bɑːskɪtbɔːl]。
B.构成复合形容词或者副词的两个单词的重读音节上一般都有重音。例如：well-known[,wel'nəʊn], postwar['pəʊst'wɔː],white-haired['hwaithεəd], peace-loving['pi:s,lʌviŋ]，等等。
白云还在飞1
谢谢提问！
这位小伙伴提这个问题，小编从来没有想过。看到这个问题后，小编反复想了几遍，也问了一些老外朋友；单词的重音没有一定的规则，很多时候是因应语境，个人的心情、心理状态来调整的。例如：简单如 “Good Morning！”，如果一个早上起来，精神饱满的人，会把重音放在 “Mor”上。如果人还未睡醒或心情不好，那他就会一个重音都不会有。
所以读单字，重音放在哪个位置，没有一个特定规则，只要读出来顺口就可以。重音只是对说话的人而言，是加强语气或表达态度时的表达工具。
不知道对不对，希望专家们指点指点！
双子座视角
单音节词都是重读音节，重读符号省略，双音节词的重读一般在第一个音节上，但以a，ab，be，dis，com，con等前缀构成的双音节词，重读多在第二个音节上，多音节词重读多在倒数第三个音节上.......详情见巜简明英语语音暨单词速记教程》单词重读规律。
周京屹
语言之所以能作为母语语言的声音流传下来，就因为是幼儿就能讲，并能记住，才能流传下来。如何加重音后，声音拗口，那显然重音位置不对，必须换音节！
