倔強的小強2018
首先父母輔導孩子作業時，需要一定的耐心，尤其是針對低齡化孩子。因為這個年齡段的孩子，所掌握的知識很有限，他們的思維能力很單一，所以理解起來會顯得非常困難但光有耐心遠遠不夠，因為很多時候的情緒都源於跟孩子處在不對等思維上，所以父母本人的個人能力和方法技巧至少要高於孩子之上。
其次父母輔導孩子作業，要衡量一下是否具備這種能力，因為有些知識雖然自己曾經學過，自認為會懂一些，但自己懂和讓孩子懂會有一段距離，所以想要輔導孩子，一定要回歸到孩子的思維上，才能撫平情緒和幫助到孩子。
再次父母輔導孩子作業，所用的方法真的很重要，因為同樣的題，孩子容易聽懂接受的方法，學習效率就很高，孩子會越學越有興趣和成就感;如果自己給孩子講的方法只是一知半解，那麼孩子學起來就會感到吃力，他就會變得被動和不配合，所以一定要做到心中有數再去輔導孩子。
最後對於孩子的家庭作業，如果父母既不是師範院校畢業，也未接受過專業訓練和相關培訓，建議父母趁早放手，最好把孩子授權給專業老師進行教授和輔導。【學習管家—韓旭儒】
韓旭儒
看到這個問題，我點上一根菸，走到窗前，想到很多事情。
輔導孩子寫作業，那孩子基本處於小學階段。其實很多人的出發點就錯了。我認為輔導小學生作業不是去給孩子講解知識，怎麼去作答，那是老師的事情。試問？你把孩子老師明天要講的知識給講了，你讓孩子明天上課做什麼？反而會讓孩子成為依賴。
所以作為一線的老師，我的建議是這樣的，給你們參考下。希望能夠幫助到你們。
一，陪伴。
晚上吃完飯以後，孩子做作業了，你只需要靜靜的坐在旁邊，可以拿本書讀讀，或者做些其它的事情，最好不要玩手機看電視等。儘量不要發出聲音，以免影響到孩子，讓孩子分心。培養孩子獨立思考，按時完成作業的習慣。等孩子做完作業，把作業大致的看下。
二，善於引導，激發孩子的積極性。
等孩子做完作業，可以拿出孩子的課外習題，然後找個和今天相關的題目，可以試探性的問下，這題好難，我不會，你會嗎？可以講給我聽嗎？或者問問孩子今天在學校都學會了什麼呀？有沒有什麼開心的事情和自己分享下。最後不要吝嗇你對孩子的讚美。
三，培養孩子的閱讀，早起早睡的習慣。
每天在孩子睡覺前，讓孩子閱讀一個短文故事。然後讓孩子用自己的語言把故事的大致內容講給你聽，然後按時休息。
其實教育孩子最重要的是培養孩子良好的學習習慣。好習慣可以讓孩子終身收益。
勿忘心安768855
輔導孩子寫作業總是忍不住發脾氣，這種現象已經成了無數家庭為之困擾的現象。曾經在隔音效果很差的“學區房”住過一段時間，每天傍晚時分便是“左邊隔壁爸爸吼，右邊隔壁媽媽怒”的情景。有時候真忍不住想去敲開隔壁家的門，問問他(她):你們到底在發什麼脾氣？
古人云:學而時習之，溫故而知新。孩子的作業過程就是鞏固所學知識的過程。既然是“學”，那麼每個孩子的理解能力，認知能力，概括能力都不是統一的，必然就有學得好和學得不太好之差別。
所以在“習”的過程中就有弱有強。
一部分孩子因為平時的學習習慣沒有養成，會出現愛做小動作，聽課無法集中精力，聽課一知半解，寫作業時就會出現很多不該出現的錯誤。
一部分孩子認知能力弱，聽課認真，感覺聽懂了，做作業時就懵了。
還有一部分孩子天性調皮貪玩，做題慌張，一道題沒看完就按自己理解的意思解答。
吼，解決不了任何問題，反而會使孩子更加牴觸學習，遇到困難馬上退卻，因為，他怕錯的更多，迎來家長更兇悍的表現。
看到孩子的錯題，無論家長認為多麼簡單，多麼不應該出錯，請告訴自己:他，不是你，而是一個正在學習期的孩子。
用這種思想克服想發脾氣的衝動。
然後引導孩子正確思考，有的題只需要你溫和地提示，孩子馬上知道問題出在哪裡。在引導結束後，可以將剩下的題交給孩子自查，並在身邊陪伴和提醒，幫他找出問題。孩子在溫馨的氣氛裡，會很快找到上課的記憶或重啟自己的思路，有的孩子甚至很懊惱自己上課沒有專心聽講。
當然，也有的孩子始終搞不懂一道題為什麼要這樣解，沒有關係，家長可以不必非得這個時間段讓他完全明白，允許孩子有想不清楚的時候，放一放，可以在遇到一個類似的生活情況時，再結合實際給孩子講。
不吼不叫，溫和引導，作業時間後，請孩子對今天的作業進行自我評析。你可以以朋友的身份和他聊聊今天作業的體會。相信每一個孩子都有一定得自我認識能力。
家長不吼，也是在用行動引導孩子處理事情的態度，遇到問題不急不躁，找到最好的解決辦法才是有效之道。
所以，每一位想培養孩子的家長，一定會在孩子寫作業時知道應該怎麼做。
米粒兒7390
要麼學唐僧，要麼學張飛（火爆脾氣），不過勸你還是花錢到輔導班去吧，眼不見心不煩，在輔導班學習要是孩子成績上不去，直接找老師。
夢在說謊
前不久，一夜之間，朋友圈被這樣的一個狀態刷了屏
再接下來有了另外一個版本
可見，作業輔導是一個讓幾乎所有家長都面臨的一個巨大的挑戰。那麼問題來了，輔導孩子作業時總忍不住發脾氣，我們該怎麼辦呢？那麼，我們得搞清楚為什麼會發脾氣。試問一下各位家長，在發脾氣的時候是不是總是會反問孩子，這麼簡單你怎麼都不會？你怎麼這麼笨呢？聰明的我們，沒法接受孩子的笨。對於我們受過多年應試教育強化訓練的家長而言，是挺簡單的，1➕1就是等於2，就是這麼的簡單粗暴。可是，對於我們天真可愛的且具有發散思維的孩子來講，這個題目的答案，有著無限種可能。在這個時候，我們不要急著發脾氣，我們更不能現在，大人的角度去要求孩子，他們哪有我們這麼多的人生經歷？我們不能理所當然的跳掉很多步驟，直接問孩子怎麼不知道這個所謂的簡單的結果呢？我們應該給他們更多的時間，讓他們去經歷，去簡化這些步驟。另外我們還要做的就是換位思考，或許在我們這麼大的時候，我們還不如孩子有見解呢。不要急著否定孩子，急著糾正孩子，耐心的聽聽孩子的想法，哪怕他們的答案在我們看來完全是錯誤的，或許，你會對你的孩子有一個全新的認識。另外，我們要做的就是不要全程陪著孩子做作業。他們是一個獨立的個體，他們有自己的思想。一開始，孩子會遇到一些瓶頸，家長要做的就是去給正在迷霧中的孩子一個正確的引導和示範，鼓勵我們的孩子多多思考，多多舉一反三，在孩子稍微有所改善的時候，及時予以肯定，幫助孩子建立自信心，這樣孩子定會所向披靡，戰無不利。總之，在輔導孩子的時候，我們要多多的換位思考，正向引導，多點耐心，這樣的話，您會跟孩子有著良好的親子關係，孩子的學習，您也會有意想不到的收穫。 Catherineleo
這個大多數家長都會這樣，為什麼這樣你想過嗎？因為你和孩子之間不平等，你是成年人，對於他的作業，你覺得很簡單，所以在心裡你認為孩子笨
所以你會忍不住發脾氣，生氣。其實生活中有很多這樣的例子，你會開車嗎？比如學習駕照吧，你看到那教練沒死拉活的批評學員嗎？
道理一樣的，有的都咬牙切齒的，因為學員學不會，為什麼，這不公平，沒有在一個起點上。
所以你要端正心態，你要站在孩子的角度去陪他寫作業，引導他獨立完成作業，也就是教給他方法，而不是大呼小叫，還把自己氣夠嗆，孩子嚇夠嗆，然後還沒懂啥意思。還是不會做，如此循環下去，你會很累的。
根據你說的情況應該是小學，中學不需要家長輔導作業的，小學培養學習興趣很重要，你要根據孩子的興趣去指導，比如加減法，用她喜歡的食物，做例子，一塊糖加一塊糖等於幾塊糖，等
當個家長也不容易的，你多想想你小時候父母怎麼對你的，應該對孩子好點，自己的孩子有什麼可生氣的。
給孩子一個健康快樂的童年，不要給孩子留下陰影，這會影響孩子一生的。等孩子上了高中離開你了，你就會特別珍惜和孩子在一起的每一天了，孩子漸漸長大離我們越來越遠，所以從現在起你要珍惜陪孩子成長的每一天，想盡辦法讓他快樂自主的學習。
對面是你嗎
剛入學的孩子，最讓父母頭疼的就是每天寫作業的時候，孩子不痛快不願意寫作業，拖拉、不認真是常有的事情，陪讀父母難免抓狂暴怒，這個時候父母首先要調整好自己的心態，對孩子耐心一點。你要知道家長沒必要的發火，不僅不會改變孩子反而會讓孩子更容易產生牴觸的情緒，除了傷害孩子，帶給你的只有浪費時間不會有任何好處！其次在孩子寫作業的時候給他充足的準備時間，例如:上廁所，喝水等一切他習以為常的理由，通通讓他先解決完，然後再讓他寫作業。再次要給他一個良好的學習環境，小學階段是最容易受干擾，注意力最不集中的階段！所以家長在陪孩子做作業的時候要明白:陪伴是為了今後的無需陪伴！
雙木林3人眾
把輔導他的時間改為自己收拾家務或者看看頭條新聞，然後對孩子說不會的就不寫，寫完了爸爸媽媽幫你看，不會的在輔導你。如果有一天你能自主地完成所有作業那麼就給你一個獎勵，然而你輔導的時候他沒有答出來的題目你要直接寫出答案，並且一步一步說出為什麼，然後讓他自己抄寫到作業本上，每天在自己家牆上寫上兒子或女兒今天作業完成情況，不會幾道題，錯誤幾道題，然後以每個星期為單位，獎勵，和懲罰。懲罰錯誤的題背誦爸爸媽媽講解的過程。不知道您是做什麼的，反正孩子需要自主地去完成一些事情，平時多給他看看留守兒童的生活環境視頻。反面教材教育孩子。經營孩子完全沒必要去吵，一點用沒有，反之不如自己在那哈哈大笑，他還會以為媽媽你笑什麼？媽媽今天心情好，他這樣會放鬆心情也許作業會錯的很少。
z小仙笙
如果你輔導孩子會忍不住生氣，那不妨把孩子交給老師，課餘的時候報一些輔導班，讓老師用自己的方式教孩子寫課餘作業，那樣你就可以輕鬆的看到孩子不斷進步了。其實孩子本身都是很聰明的，我們在教導的過程中過於嚴肅，給到孩子的壓力過大，會使他們瞬間手足無措，本來得心應手或者很容易明白的題目，在你的施壓下都會成一團漿糊。放養雖然顯得很不負責任，但階段性放養還是很可取的。你得讓孩子知道自己獨立，不依賴你學習和做題，他才會自己想辦法或者花心思去鑽研。培養孩子就跟經營團隊一樣，你要的是結果，只要奔著這個結果，過程稍微落後或者靠前其實沒有多大的影響。你得讓孩子自己找到適合他的節奏，他跟上節奏了，步子一樣不會落下。但如果你拖著拽著強制跟上，放開手的時候他還是會掉下去。
小沫觀天下
我建議你在輔導孩子之前，仔細審一下題，在弄清楚了以後，作好一個計劃安排，想好從哪裡下手。
輔導孩子最要耐心，作為家長，要認清孩子的角度，不要把你的思維認作孩子的思維。孩子的思維能力，只有一年年增長，而不是你想象中的那樣。
輔導孩子多以示範為主，在遇到孩子不懂，或講不清楚，能舉例的以舉例說明，直到孩子明白為止。
希望我的建議對你有所幫助，如果你硬是忍不住要發脾氣，請你不要輔導孩子。因你會把孩子引向偏道，甚至成為一個自痺的孩子，還不如另找一個輔導老師！
