教育部推迟中小学上学时间,你怎么看?

用户3708573291


这种做法挺好的。中小学生早上可以多睡一会,增加些睡眠的时间。

现在很多学生早上起的太早,有的吃早餐的时间也不够,匆匆地对付一下,结果是在课堂上无精打采,推迟上学时间可以让学生和家长在时间上从容一些,多睡一会,吃好早餐。

另外,我注意到黑龙江省已先行实施了这项规定,这样做十分符合当地的情况,在冬季,早7点时天刚亮,室外气温非常寒冷,推迟上学使学生的出行更方便。古人讲究“日出而作,日落而息”,现在好多中小学生却要披星戴月地赶时间上学,非常不科学。

当然,放学时间也会相应延迟,绝大多数家长是上班族,下班时间在四点半到五点之间,放学接孩子的时间太紧迫,只能由老人来接孩子,推迟放学后家长后,家长晚上接孩子的时间也会比较充裕。


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根据教育部的规定:从2018年9月1号起,小学生的上课时间由八点推迟到八点半,不仅如此,小学的放学时间也将改为3点半,就这个问题,我们晚报评论群的群友曾进行过激烈的讨论。


按理说,教育部推行这一做法,出发点是好的,一来推迟半个小时,可以保证孩子吃上营养健康的早餐。提前放学,有助于减轻孩子的课业负担,保证孩子有充足的睡眠,有更多的课余时间,做自己喜欢做的事,比如:阅读、锻炼,旨在保证孩子身心健康全面发展。

但是,这一规定,在实施的过程中,难度较大。


首先,家长犯难了。孩子推迟半个小时上学,而大部分家长要八点赶到单位上班,那孩子怎么办?送到学校,有的学校不到规定的时间不开校门,孩子放在校门口,怎么放心?更为难的是,下午三点半放学的话,几乎所有的家长都在单位,孩子谁接?接到哪里?家里有老人的,让老人接,家里没有帮手的,怎么办?因此“三点半”现象,曾引发激烈的讨论,各地都在想积极的对策,保证把政策落到实处。不过,到目前为止,实施的地方恐怕不多。

再者,小学是打基础的阶段,如果缩短孩子在校时间,孩子基础知识掌握不牢,而高考的智慧棒又不变的话,很多家长更加担心孩子的将来,会想方设法,给孩子报班,这样是不是又变相增加了孩子的学习辅导!减负是不是又成了一句空话?


目前黑龙江和浙江两省进入实施阶段,效果如何?不得而知。不过,我觉得对于大部分家长来说,推迟上学时间还可,如果提前到三点半放学,实在不是好事。

对此,你怎么看?欢迎留言、欢迎评论!


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近日,教育部发出通知:从2018年9月起,中小学上课不得早于8:00;小学一二年级学生不得早于8:00到校,上课时间不得早于8:30。

教育部推迟中小学上学时间,这个提法已经有好多年了,我这样看?

1、这个规定的颁布,我举双手赞成,建议国家通过立法明确规定中小学上学时间。

提了这么多年,县城级的学校尤其是中学都是七点钟以前就开始上早读了,高中部晚自习普遍都在十点钟以后。而学生和老师在六点钟左右就得起床,就这样还得打冲锋,因为一不小心就会迟到,晚上基本要到十一点以后才能睡觉。

上有政策,下有对策,这种现象,亟待改变。

2、作息时间过长,是急功近利的思想在作祟,是极其短视的行为。

县城这一级的学校因为教学资源的落后,教学质量比较差,就拼命通过延长时间来期望提高教学质量和学生成绩,但这种行为是以牺牲广大基层教师和学生的身心健康作为代价的,是应该被摒弃的。现在我国中小学生的身体素质越来越差,归根结底是因为作息时间过长,课业负担过重导致的。

3、少年强则中国强,教育强则中国强。

我们需要的不是东亚病夫似的孩子,而应是身强体健的国之栋梁。少年是祖国的未来,而教育是祖国兴盛的希望。教育应该抓足细节,从点滴做起,比如认真贯彻教育部关于中小学上课时间的规定。


琅琊秋水


作为一名初中的班主任教师。看到这个问题实在是不回答感觉不痛快。教育部,自治区,市教育局,县教育局三番五次下令更改作息时间。可是,我们这里的大多数学校拒不执行。我分析有以下几点原因。

1,初中升高中,是要看分数的,减少在校时间,务必会降低成绩,考上人数就会减少,升学率就会降低,学校社会声望降低,招生人数就会少

2,你执行了,其他学校不执行,后果可想而知。


一线教师李某人


刚看了个抖音,里面的旅日华人说,日本高中是早上9点上学,下午3点放学,日本也没少拿诺贝尔奖。我都迷糊了,一定是学习时间长就好的吗。


星护小五狼


下面根本就没有执行好不好。就以我们学校为例吧,每天早上学生6:00就要听铃声起床,6:30分前完成一切内务,6:40开始早读,老师也必须到场,有些老师住在城区,要回来上班必须6:00或5:30后就起床,然后驱车赶回学校。学生正式上课时间是8:10,这种规定已经延续了几十年了。有时又真的不明白学校要这搞死自己,他们真的不明白,学生成绩好坏不是用时间换回来的,你让学生和老师多睡一点,可能成绩会更好,而不是一味的压榨学生和老师的时间,所以以前有规定早读 、午读还有晚读 ,曾经一度还想我们晚读回来看学生,现在早读我们都还会回来,午读和晚读我们看都不会看。

现在出台了这样的规定,下面执行得怎样,可以说完全没有改变,他们强调的是8:00才上课,但学生和老师一样是6:00就要起床,这些规定得起就是形同虚设。


君子19920306


給教育部陳寶生部長提兩點建議。第一,取締社會文化補習機構,只保留藝術特長培訓機構,讓學生文化學習迴歸學校正規課堂,從根本上解決減負反而增負的問題,把娛樂,休息,課外閱讀,特長發展的時間和空間還給孩子,確保孩子身心健康成長。第二,給學校一項收費政策,允許學校收取用於托管學生的補助費或叫看護費,以解決一部分家長下班後接孩子問題。這l兩點解決好,我們的減負工作才能取得成功,學生才能身心愉悅,健康成長,家長也才能安心工作,你們新作息時間的規定也才不再被詬病。几全其美,何樂而不為,唯一不滿的是 補課機構 ,而它就是毒瘤,不該剷除嗎。留著它禍患無窮。它擾亂國家推行的素質教育,綁架了家長和學生的錢財與時間,摧殘孩子身心健康,干擾了學校教學秩序,如若任其發展,必將遺害無窮。期盼我的建議能上達。


用户4722161176435


清晨是学习的黄金时间,延迟中小学上课时间,一是减少了学生最佳学习时间,影响学业,二是培养了学生懒惰习惯,害人不浅,三是影响了家长上班时间,对工作不利。对培养孩子、对社会都有负面影响。一年之季在于春,一日之时在于晨,不延迟上课时间应为上策!


user4445265217933


这就是一个典型扯犊子的事,砖家坐在上面的没事挑挑杠杆就完?永远单纬度去考虑问题都是扯犊子!一边要求教育重点放在家庭,隔代教育不好,一边教育德行提不上来,更别谈什么服务性了,一边要说幼教改革,一边工业化填鸭教育照样脱节,现在又来个调整时间?我怎么觉得都是老师越来越舒服,家长压力越来越大?孩子成长不好,熊孩子就怪家庭环境和家长有问题,试问这大环境啥时候改改?豪车坐惯了,不知道等公交挤地铁人的生活压力吧?拜托!做点接地气的实事吧!先去抓抓师德,先去解决好孩子的疫苗,先去解决接送孩子别那么堵……先去……要干的事多了……这社会大环境能先让家长少操点心不?要求不高,就让家长少操点心就行,先!


VERY跨界色集思


我来回答这个问题吧。

教育部推迟中小学上学时间,应该不是谁头脑一热想出来的这么个决定。它所体现的是国家给中小学生减负的决心。与控制中小学生作业时间、限制教辅资料以及高考改革等一样,都是希望这些措施能够切实减轻中小学生的课业负担。

据世界卫生组织提供的报告,中国目前近视眼患病人数达到6亿,其中小学生中有40%患有不同程度的近视,初中生达到60%,高中生和大学生达到70%。



不仅如此,现在的中小学生表现出了极为脆弱的现象:只要摔跤必骨折,你看大一点的学校,哪一个学校没有几个挎板子拄拐杖的?哪个学校升旗仪式没有几个晕倒的?

以前,我们是积贫积弱的祖国和强健的身体,现在正好相反,是强大的祖国和积贫积弱的身体。虽然现在已不是冷兵器时代,但是强健的身体仍然是相当重要的。

但是减少在校时间是否真能为孩子们降低课业负担呢?

对于大部分孩子来说,确实是减轻了。但是,我们也发现,有很多孩子放学后并没有直接回家,而是进入了形形色色的培训班里,原来上一个小时,现在可能成了一个半或者两个小时了,不仅没有起到减负作用,反而有可能会“加负”。

而且这种情况往往具有扩散性特点,一个班里有几个人通过放学上辅导班成绩有较大提高,其他人就会跟着来,到最后可能全班绝大多数都上辅导班了。这也叫“剧场效应”。

要想彻底为孩子减负,单单一两项措施虽能在一定程度上起作用,但是很快就会被“下有对策”给消化掉。所以,必须采取“组合拳”的形式,多管齐下,不留空隙,不留余地,将根拔掉,将种子收起来,才能保证干干净净,不再孳生。

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