1977年12月出生的李小紅是湖南省衡陽市祁東縣糧市鎮東安小學教師、班主任。1996年參加教育工作，小學高級教師。在22年的教育教學工作中，她把全部心血都傾注在教育事業上，深深紮根於農村教育這片沃土，踏踏實實工作，勤勤懇懇育人，贏得了廣大師生及家長的讚譽。2007年獲得“衡陽市優秀教師”。
執著，源於熱愛;堅守，源於責任
糧市鎮是祁東縣最邊遠鄉鎮，距縣城100多里。李小紅正是在這樣一個地處偏遠、條件艱苦的地方無私奉獻的鄉村教師。1996年，衡陽幼兒師範學校中師畢業的李小紅經組織分配到祁東縣糧市鎮糧市小學任教，回到了生她養她的這片土地，成為了一名人民教師。那時的糧市小學建在一座山上，只有一棟一層的土磚瓦房，學校沒有水、也沒有電。喝水要到山下的池塘裡去挑，晚上點煤油燈。也曾有人問過她，別人都往城裡調，你怎麼還回到這個窮鄉僻壤來。她的回答是那麼簡單、那麼質樸：這裡養育了我，這裡需要我，我的人生價值在這裡才會更好的實現。1997年，糧市小學搬遷到了糧市鎮上，因為是三個村聯合辦的，改名叫糧市聯校。在小學一干就是10年。10年來，李小紅得到了鮮花、掌聲、榮譽，她沒有因此而沾沾自喜;也經受過困難、挫敗、委屈，她更沒有因此而彷徨、退縮，而是以執著的信念堅守著這份責任。作為一位人民教師，李小紅深知“要給學生一杯水，自己要有一桶水”這個道理，一直以來努力提高自己的學歷，2002年，取得了湖南省衡陽廣播電視大學漢語言文學專業函授大專學歷，2006年7月又通過網絡教育，取得了福建師範大學漢語言文學專業本科學歷。2006年2月李小紅調到糧市鎮中學擔任班主任、語文老師。
只要心中有愛，就會創造奇蹟
李小紅曾經說過，她堅信只要心中有愛，就會創造奇蹟。 “愛是一種偉大的感情，它總是會創造奇蹟”。愛是教育成功的基礎，愛是教育永恆的主題。師愛如雨，潤物無聲，育人無痕。李小紅一直用自己真誠的愛心呵護學生，用無限的愛心傾聽著花開的聲音。
2007年，班級裡有一對雙胞胎叫唐文、唐武，他們的父親年齡大了，母親因病去世了，家庭經濟困難。李小紅了解到這一情況，在生活上給與他們特別的關照，並組織學生為他們捐款、捐物，也經常找他們談心。唐文、唐武並沒有因為失去母親而心灰意冷，學習上反而更加努力了。期末考試，唐文成績名列前茅，唐武語文也及格了。愛，創造了奇蹟。
李小紅說，“我選擇了教師職業，就意味著選擇了奉獻”。在教書育人中，她體味到了實現自己人生價值的快樂。天道酬勤，積善成德，一路上辛勤耕耘，鮮花自然會盛開。
一個都不能少是老師應盡的責任
一個班級就是一個大家庭，要讓大家庭團圓是班主任應盡的責任。2006年下學期，李小紅的班上有一個女學生叫全小芳，因為初二生地會考成績不夠理想，擔心考不上重點高中而退學了。全小芳家在衡南縣，平時住在大姨媽家。得知這一消息，李老師吃了早餐，馬上租車趕往全小芳大姨媽家，叫上她大姨媽一起去全小芳家，山路顛簸，直到吃中飯才到，下午把她帶回了學校。全小芳在李老師的鼓勵下，刻苦學習，以優異的成績升入高中，最後考取了重點大學。到現在，全小芳每次到糧市都不會忘記看望李老師。
李小紅用自己真誠的心靈去擁抱學生的世界，用一腔真情滋潤孩子們茁壯成長，收穫了學生們沉甸甸的感激。每當春節接到學生和家長的祝福電話，每當教師節收到孩子們的祝福信息，李小紅都為自己是一名教師而感到無比的驕傲和自豪。
無私奉獻只為桃李滿園
李小紅曾說過，“不管到什麼時候，我都不會愧對‘人類靈魂工程師’的稱號。”也許正是為了這句誓言，她不斷充實自己，潛心研究教學，積極參加課改教研，努力教書，精心育人。
2007年被衡陽市政府評為“優秀教師”，並獲立“三等功”。教學中，她肯於吃苦，敢於鑽研，形成了自己獨特的愉快教學風格，2008年上的生物課《動物的運動行為》獲縣一等獎;2011年參加生物實驗創新大賽獲縣級三等獎;2011年寫的論文《古詩詞閱讀有利於培養學生能力》獲“省一等獎”、2013年榮獲縣政府“三等功”;2015年參加“一師一優”課競賽獲“市優二等獎”;2006年指導學生張外瓊參加作文競賽獲“省級三等獎”;2016年指導學生何珊參加生物奧賽獲“市優三等獎”。
李小紅就這樣默默耕耘、無私奉獻，經得起誘惑、耐得住清貧，不求回報，只為有一天春色滿園，桃李綻放。
甘心情願做葉的事業
泰戈爾曾說過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但是，讓我做葉的事業吧。”教育工作的本身就意味著平凡，意味著付出，但正是日復一日的平凡與付出，才鑄就了師者的偉大。
2017年9月，糧市鎮東安小學缺老師，李小紅服從領導的安排，來到了離糧市鎮中學8公里的東安村。東安村是有名的貧困村，東安小學條件也很艱苦，沒有辦公桌就用學生的課桌，沒有床就用學生的鐵架床，很多老師待不了幾年就走了。
22年來，為了自己無悔的選擇，李小紅把全部的愛奉獻給了學生，得到了學生和家長的愛戴，但她也常常自責，因為家在縣城，忽略了自己的孩子，為了事業，對家庭虧欠的太多太多。
一份真情、一份愛心、一份固守，那麼親近、那麼真實、那麼溫暖，李小紅老師用自己的默默行動，痛苦著學生的痛苦，幸福著老師的幸福，葉的事業，自會成就花的甜美，成就果實的尊貴。
22年風雨，幾千個週一清晨到校的喜悅，幾千個週末回家的疲憊。有歡笑，也有淚水;有成功的快樂，也有磨礪的艱辛。李小紅始終無悔於自己的選擇。雖然職業平凡，但她仍然堅守;雖然生活清貧，但她精神富有。師德凝重，師愛無言，她用自己的愛心與行動詮釋了教師的內涵，用青春譜寫著奉獻的詩篇。(劉國慶 周杰)
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