记忆斑驳旧时光-
“解放前”，我们一般认为是1900-1949年这个阶段，包括清末、北洋政府、国民政府这几个阶段。这几个阶段的历史教科书都是以“上古”、“中古”“近古”“近代”“现代”等标准来划分历史的。
清末时期，中国的近代教育刚刚建立起来，尚且没有近代意义上的历史教科书，多采用日本人编制的中国教科书。历史分期多是以“上古”、“中古”、“近古”“现代”等分期。这种标准对于后来中国历史教育影响极大。直到今天，我们很多历史学研究还是使用这种方法。
北洋政府时期，北洋政府忙于军阀混战，对于文化教育不甚关心，教育部也没有什么经费，所有的历史教科书都是教育学家或者历史学家自己编篡的，所采用的历史分期和日本人的标准基本相同，只是对于具体的历史划分各家有各家的标准。比如“上古”到底应该划分到哪个时期？各种教科书意见并不一致。这个时期，赵玉森编制的《共和国教科书本国史》、夏曾佑的《中国历史教科书》、吕思勉的《自修适用白话本国史》、顾颉刚《初中本国史》等影响较大。
南京国民政府建立后，逐渐开始讲教育正规化。1929年，南京国民政府教育部颁布初中、高中历史教育课程标准，对于历史教育进行了规范，历史课本也要以“三民主义”为主，初中以政治教育为主，高中以文化教育为准。对于历史分期，基本延续了清末及北洋时期的分期标准。
吕思勉《白话本国史》对于历史的划分：
上古史：三皇五帝开始直到秦朝建立，也称为“先秦史”
中古史：秦朝建立开始，到安史之乱；
近古史：安史之乱开始到元朝灭亡。
近世史：明朝建立开始直到清朝灭亡
近代史：武昌起义开始直到当时。
我们今天的历史化分，虽然标准和以前的不太一样，但是基本结构是差不多的。
中国上古史：秦朝建立以前
中国古代史：秦朝建立到鸦片战争
中国近/现代史：鸦片战争开始；结束时间，有的是以1936年为止，因为1937年抗日战争全面爆发了；有的是以1917年五四运动为止；有的是以1949年新中国建国为止。有的甚至以1978年十一届三中全会为止。
中国当代史：现代史之后到现在。
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