研究《易經》要從哪裡開始學?

水墨丹青灬


我破譯易經的經歷是

先把握陰陰數理意義,論證五行物理本質。若你被前人洗腦,以為陰陽是日月水火,則一輩子不可能破譯易經八卦。

然後領悟八卦與五行關係(八卦為經,五行為緯。先天為天干,後天為地支。下卦為先天,上卦為後天)

再次領悟河圖與洛書關係,把握洛書九宮關係,代入卦象配合理解。


至此,從04年破譯陰陽到08年發佈五行破澤結果於網絡,再到前幾年破譯河洛,終厚積而薄發,寫出來三言兩語,卻耗費了我十幾年心血。。雖然以前基本沒看過周易(唯一一本南師的白話易經,大約是二十年前接觸過,僅看了乾卦就束之高閣了),今年大年三十晚上,突然想到,可以用洛書解易。結合我對陰陽八卦洛書的領悟,很快試著破解了需卦,原來需於沙是醞釀造勢,需於泥是動員推行,需於血是敬酒不吃吃罰酒。故象曰衍在中(井),災在外(蹇),順以聽(比)。

至此興趣來了就解一卦,給出破譯草圖平均個把小時吧。半年斷續解了三十多卦,發於網絡知音廖廖(感謝知乎易友小春先生打賞了30元),心灰意冷,停了倆月。前些日子終於解完(給出草圖)。

可以說,在我之前,無人真懂周易,包括孔子,因為他們根本不知每一爻對應什麼卦象(初對應錯卦,為背景伏象。二三四五上依京房爻變次序)。不信的可以搜別世富/@洛書圖解周易。


玄乙居士--五行破譯


研究易經從哪裡開始學?道先生從事易學二十餘年,經常遇到很多對易學愛好的朋友問道先生這個問題。易經從哪裡入手,能有一個系統的理論體系呢?


1、首先得有基礎:這個基礎,即是中國的傳統文化的根源,也就是陰陽五行文化,要具備最基本的五行基礎,包括陰陽之間辯證關係,五行的起源與五行原理,代表五行的天干與地支,天干之間的生克關係,地支之間的六沖、六合、三合關係,五行與八卦的關係,八卦的六親概念與具體八卦易理的理解。只有熟悉並理解了這些概念,才可以著手學習易經的專科知識。

2、學習易經,可先學六爻:對於易學初學者,建議大家從六爻學起,拿六爻跟八字相比對吧,其一是六爻的類象少,其二是六爻定卦爻格局旺弱簡單。因為六爻的在眾多的學科中,類象是最少的,易經愛好者都知道六爻裡的類象其實只有五個,分別是:父母、兄弟、子孫、妻財、官鬼。加上一個我才叫六親,而八字的類象是十神,把六親分成了陰陽,把父母分別類象為正印、偏印;兄弟是比肩、劫財;子孫是食神、傷官;妻財是正財、偏財;官鬼是正官、偏官。正好比六爻多一倍。而且六爻只用月建、日建兩項來定格局。而八字裡卻先看月令,然後再看四個地支定格局的旺弱等,所以六爻比八字要好入手,六爻預測當前更擅長,而八字預測一生更具優勢。

六爻的六親在細分陰陽就是八字的十神,六爻預測學與八字預測學是分別以六親和十神,來分類取象類化自然與社會萬事萬物,通過六親與十神把卦與事務進行換算。總之,八字是六爻的延伸。如果把六爻學會,學好。

3、奇門遁甲:奇門遁甲是一門綜合性非常強的預測學,綜合了八卦概念、天干概念、三才思想與組合模式,以九星、八門、八宮象徵天人地,九星流轉象徵在天成象,以八宮定勢象徵在地成形,以八門變化象徵人事萬物;天盤三奇六儀的運行象徵天人合一,地盤三奇六儀轉換象徵人事環境。學習奇門的教材,有《神奇之門》可作為入門,非常的好。

4、梅花易數:梅花易數現在社會流行的理論,弊端非常大,其一是八卦與數的轉換不正確,其二是八卦的萬物類象及其少而偏,其三是沒有正確的八卦作用關係,其四是八卦基本原理解釋的非常淺薄而錯誤。梅花易數的預測特點是,預測結果奇準,預測速速快,起卦方法簡單,易學易於掌握,作為入門學習易經,選擇梅花易數是一個不二之選。

中國的數術類種類非常多,但常用的,比如八字,六爻,奇門,風水。任何一個體系都需要很多年的研究。而學會了一門,有了陰陽五行和思維的基礎,學其它種類也就相當快了。

但數術類的書,真假難認,大家在學習的時候一定要有辯別能力。

感謝大家的關注,更多風水知識,請關注道先生頭條號:風水道先生。


風水道先生




首先,要明確“易經”的概念。很多現在對“易經”的概念比較模糊,把“易經”的概念侷限於《周易》這本書。就目前而言,“易經”的範疇很廣,包含了周易、風水、命理、占卜等很多內容。很多人說是想學習《易經》,其實是想學習風水、命理、占卜等術數。所以,首先要搞清楚自己想學什麼,是想學易經哲學方面,還是想學易經術數方面。

其次,對於想要研究周易的,及想學術數方面的,給大家推薦幾本入門書。

對於研究《周易》哲學方面的,除了《周易》原書以外,給大家推薦北京大學朱伯昆編寫的《易學基礎教程》適合入門,後面可以看民國尚秉和先生的《周易尚氏學》、《周易古筮考》,是比較經典的書籍。再往後可以看杭辛齋的《杭氏易學七種》。看完之後可以看清代官方編寫的《周易折中》。這個層面研究注重“道”。



對於想學易經術數方面的,在學之前要明白自己要學哪一門術數,因為術數也分很多種,有八字、六爻、梅花易數、奇門遁甲、大六壬、紫微斗數、風水、起名等等。關於八字建議先看現代人書籍入門,然後看古籍,比如《三命通會》、《窮通寶鑑》、《滴天髓》、《子平真詮》、《淵海子平》等。關於六爻,建議看《卜筮正宗》、《增刪卜易》、《易隱》、《易冒》等。關於梅花易數,首選邵康節的《梅花易數》,也可以看張延生的《易學入門》、《易學應用》入門,後面看《周易古筮考》,《高島易斷》等等。至於其它術數,大家可以找相應的基礎書籍來學習。



最後,相對大家說的是,學習的話儘量選擇一門深入學習,不要貪多。古人講:少則得,多則惑。尤其是想學術數方面的朋友更要注意。另外,建議大家有條件的話,可以找個老師,跟著老師來學習,這樣可以讓自己少走很多彎路,而且可以在短時間內學到老師大半生的經驗及心得。

有需要以上書籍的朋友,可以私信我,我為大家免費分享電子版書籍,最後,祝大家學有所成。


張炳中風水命理


現在文化開明,大家想學什麼就學什麼,只要會上網,找老師找資料都很容易做到。

學易,從我個人的經驗來看,最好要具備易經思維,易經思維的練習可以從三個方面入手:

第一個,象學思維。象是什麼?象是圖像,是相象,是類象。比如一個凳子,你可以把它類象成艮卦,桌子也是同理。一臺風扇就是巽卦。一條水溝就是坎卦,一聲巨響就是震卦。象學思維,就是把你所看到聽到的聞到的觸摸到的的現象圖象轉換成卦象。

第二個,數學思維。萬事萬物都有定數。這個數就是易經之數。易經之數分為先天之數和後天之數,以八卦為基礎轉換而來。舉個例子,報數零,此數為坤卦。報數九,此數為乾卦。先天八卦數為:乾一、兌二、離三、震四、巽五、坎六、艮七、坤八。後天八卦數為:坎一、坤二、震三、巽四、乾六、兌七、艮八、離九。後天八卦數以河圖洛書為基礎而展開,五為中宮之數不入於卦,但寄於坤艮二宮。在梅花易數應用中,先天之數為主體應用數。

第三個,理學思維。這個理,一是陰陽五行之理,二是易辭之理。在大多數情況下,我主要運用陰陽五行之理。因為陰陽五行是構成我們這個物質世界的基礎。

學易,不管你看什麼書,跟的什麼師傅,如果你沒有易經思維,你是很難入門的!


太乙易學


中國的周易解讀存在亂象,誰都可以解釋周易,誰都又解釋不清。中國的易經研究者普遍存在一個問題,就是在沒有理論,沒有基礎的情況下,一上來就解釋易經,雖然解釋的內容稍有不同,但都是大同小異,也都是建立在推測,想象與發揮的基礎上,因此解釋的內容沒有根基,沒有依據,也就難以令人信服了。 本人撰寫了哲學專著《辯證唯物主義新論》,共45萬字,建立了理論與規律的基礎,形成理論的體系,然後將這些理論與規律應用到易經中,又撰寫了《易經新論》一書,約65萬字,從理論、規律、數學、哲學、週期等角度全新的詮釋了易經,形成數千年來獨一無二的新詮釋,同時得到了許多顛覆性的結論,因為有堅實的基礎,這些結論是難以駁倒的。 本人從哲學、數學與週期的角度對卦序進行了重新排列,又將每一爻精煉為一條哲理,形成384個以上的人生哲理,得到易經詮釋前所未有的效果,這些哲理是指導人們行為與思維的準則,有了這些內容就掌握事物運動的規律,可以明辨前進的方向與方法,可以徹悟人生的哲理,有興趣的讀者可以收看本人在今日頭條的《易經新論》連載。還有更多的內容在連載中可以看到,如果想系統的,從根本上、理論上、規律上學習易經可以看一下,有不同意見可以商榷。


於雁鳴的哲學與易經


研究《易經》要從哪裡開始學?是個好問題。以本人經驗告之,從自我開始,現在就開始。研究易經首先是人(自身)在學。端正自身的學習狀態,研究狀態。從現在開始。明確知道自己在學與研究。第一步知數數。不看有文字之易,研學河洛與八卦。從數數開始。知數,數組,演算,從八卦因數而象,知象數,數變而象變,象變必數變。明河洛數,數組。知伏羲則河洛,創八卦之數理,數演。此為精準數數入門。入門後,需知伏羲創八卦,不是為了文字相,而是為了提高自身之知與慧性。故要入無空零,作禪修。先天之易,禪修而來。如六祖,不識字亦通理。從知到慧,慧性舟渡…。自然通易。從卦象,同時提高自身慧性。發展基於自身慧性的象類,自己體悟,記錄下來,類比前人記載。對錯自知。依正確體悟與卦象類分,讀自然之文與形,讀自身之象與動……。記錄之,演算之,起心會意。研學易入此境。則有文王演易之境,已是易算之高手了……。


手機用戶50446750526


從最原始的符號開始吧!



象序理透視學


從基礎開始學。但是想要入門和頓悟,難於登天。

我上高中時就開始看各種書,包括易經的有關文獻。

對易經的基本理論,起初我是基本掌握的,但都覺得還沒有真正領會易經的精髓。

直到我學會了手相面相,我才終於恍然大悟,原來學習易經,“象(或相)”是非常關鍵的。

簡單來說,易經理論發展到最後,就如同電視機的電子成像原理。說白了就是1,信息處理。2,如何成像?3,對象(或相)的分析研究,推斷、判斷、預測。


詩領頭羊


《易經》作為一種獨特語言,同英語語言一樣,從基礎學習開始,具體步驟可分:

一、學字母。學英文有26個字母,易經有兩個字母,即陰與陽。

二,學單詞。學英文有數以萬計的單詞,易經有八個單詞,即八卦。

三,學語法,學英文有很多語法,易經語法簡單,主要表現在乘承比應中正當位等。

四,學語言。學英文語言,十分豐富,易經則只有六十四篇文章,即六十四卦。

五,學原文,學英文有很多翻譯文本,關鍵要學原文;易經也有很多翻譯文本,附加文本,如風水算命,但關鍵要學原文,即六十四卦。


君一易經大義


很多人提到易經,就和八卦算命聯繫在一起,其實這是對易經的完全誤解。

《易經》最重要的意義,就在於提供了一種世界觀和方法論。

易經把世界變化的規律,用陰陽的關係表現出來。陰陽的關係是什麼?相生,相剋,共存,轉化。完全符合唯物辯證法的實質和核心——矛盾的對立統一原理。

個人認為,易經是哲學最早的雛形。比孔子、畢達哥拉斯和釋迦牟尼早了五百多年,涵蓋了天文、曆法、音樂、建築、醫學等等,應該是中華民族的一大瑰寶。

易經的八卦圖排列與計算機的二進制完全相符,學術界甚至有一種說法,17世紀德國的數學家萊布尼茲就是受了八卦圖的啟發才發明了二進制,那麼,今天我們使用的計算機,電腦,手機還得感謝易經了,可惜在現實中易經已經被巫化,妖魔化,以至於對易經的研究完全邊緣化了,不得不說,這是我們的一大損失。


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