有人說現在大學生“嚴重過剩”,為何有些人還要不惜一切供孩子上大學呢?

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自1999年各高校開始擴招以來,大學生數量開始出現爆發式增長。所以出現了有人認為的“過剩”現象,但這和家長要不惜一切供孩子讀大學不矛盾。

每個學生的父母都希望自己的子女能夠多學知識,多讀書,做一個有文化的人,知識改變命運在他們心裡已經根深蒂固。因為父母那個年代讀大學是非常不容易的,大學生也是非常吃香的,所以他們吃了沒有文化的虧,於是將他們的遺憾寄託在了子女身上。

其實這些父母都沒有錯,不管哪個時代,都需要有知識有頭腦的人。只是學歷不代表能力。讀書無用論只是一些媒體的炒作。通常,有人說大學生過剩,只是因為大學生數量多了,大學生就業難成為一種常態了,卻沒有了解到教育的本質,隨著高等教育的普及,全名大學的時代也有可能會到來。

不可否認,大學生越來越普遍,就業越來越難,但造成這種結果的並不是數量變多了,有多方面原因。大多是學生本身綜合素質不過硬,心態浮躁。


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大學生’嚴重過剩‘’?是不是孩子將來沒必要再上大學了?我來說件事:朋友家的小孩,今年剛考上了大學。是那種‘’閩臺合作‘’的高價‘’二本‘’專業,4年要比別人多交4萬元學費。朋友家庭經濟一般,為什麼還要堅持這樣做呢?原來,他的孩子參加完今年的高考後,去做暑假工。在某物流公司做搬運工,每小時13元,一天要做12個小時,經常後半夜才下班,累到骨頭快散架。他形容自己的工作,跟機器人似的。咬牙堅持不到半個月,最終體力不支,無奈退出。再去找工作,四處碰壁。孩子和家長深有感觸:光靠體力活,沒有一技之長,這輩子會很難混下去。決定放棄讀‘’大專‘’的想法,進一步上‘’本科‘’院校,希望通過自己的努力學習,掌握一項專業知識,將來能更好的立足社會。


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因為,不上大學,就要面臨著被淘汰。

雖然大學生過剩,但總歸最近幾十年,在社會上還是能生存的,如果不讀大學,未來將隨時面臨著失業的風險。至於,富二代、富一代,自己創業做買賣的人,就當我沒說。。。

大部分人的一生,還是要投入到社會之中去工作的,而社會工作,現如今,大學生就是個門檻,是個敲門磚,沒學歷的人,在社會上處處掣肘。

現如今都如此,更別說以後,什麼上學無用論,那都是某些人編出來的接口,這麼說吧,除了極少數的一些人,就是那種天縱之才、或者會做生意、或有想法的這一類人之外,其他的絕大部分人,上學都是有用的,而且異常重要。

中華上下五千多年,知識就是財富的道理,早就說爛了,而且國外亦是如此,知識,是一個人一生的財富,不學習哪裡來的知識?

而在當下的國內,上學、高考、讀大學這一套流程下來,既能有學歷,又能學習知識,何樂而不為?

正是因為很多人都明白這個道理,所以,許多父母才不惜一切的供孩子上大學。

雖說如今戲子當道,但很多戲子也是某某影視學校出來的啊,至於那些網紅什麼的,活不了多久的。

社會雖然越來越浮躁,但上學、學習知識,永遠不會落伍。

所以說,不要想那些有的沒的,沒什麼太好的想法,就好好學習,學習是會開拓一個人的想法和思路的。

上大學出來的人,無論是氣質,還是素養,都普遍要比沒上過的人高,對於社會的長遠發展也是好事。

所以說嘛,大多數人的選擇,總是有他的道理的,故而,每一位父母都會竭盡所能的供孩子上大學的。


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在前些年大學畢業生不是很多的時候,誰家裡要是能夠考上一個大學生的話,那也是一件相當榮耀的事情,基本上在那個年代能考上大學的人,現在都處於社會的中上層。但是隨著近些年大學的一步步擴張,每年大學畢業生數量特別的多,這也導致大學生就業困難的問題,那麼為什麼還有那麼多人不惜一切供孩子上大學呢?

一、父母的心願.

在古代的話,那些通過科舉考試最終考上的那批學子們最終都當了官,不僅社會地位高而且有房有地有錢。可能是基於這種傳統思維的影響很多父母覺得他們的孩子假如將來通過高考考上大學的話,再通過公務員考試考上公務員的話,他們的社會地位和待遇會和以前科舉考試那些人差不多了。

有的父母當初沒有上中專或者是上大學,後來他們發現他的那些考中專和大學的同學現在混的都比較好,所以他們就想方設法的讓他們的孩子去上大學,為的就是讓他們將來生活得更好。


二、門檻.

也許上了大學以後不能夠找到較好的工作,但是大學是一個門檻,如果不上的話那帶來的結果就可能是一輩子的卑微,每天要做的事情都是一些體力活,而且工資不是特別的高。但是如果能夠想方設法考上大學的話,那麼將來還是有可能找到比較輕鬆而且工資水平比較高,社會地位又比較高工作的機會的;如果不上大學的話,做這些工作的機會都沒有了。

三、改變社會階層.

上不上大學的確是可以改變一個人的社會階層的這部分人主要是出現在農村地區,或者是城市裡面的社會底層,他們希望自己的孩子將來能夠上大學,然後會成為一個工薪階層,就不會像他們自己一樣是農民身份了。

四、還是有很多大學畢業生混的好的.

雖說現在大學畢業生就業形勢比較嚴峻,但是也還是有部分大學生在大學畢業以後,通過自己的努力,現在混得很好,這也是父母們拼命的讓孩子們去讀大學的一個重要原因。



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說嚴重過剩是言過其實了

中國目前所有的大學學歷的人加在一起也就佔全國人口的10%左右。有人說每年800多萬怎麼只有這麼點,也就是近10年畢業生人數才會如此龐大,1997年的時候錄取的學生才到100萬,意味著2001年的時候畢業生剛有100萬。

從數據就可以看出,大學生並沒有嚴重過剩,而是不足的,現在大學生還是作為人才來看的。

大學生就業肯定比非大學生好。其實不管哪個社會都是學歷社會,沒有學歷連用人單位的門都進不去,何況工作。會有人說,我身邊也有一些沒有學歷的人,發展的很好,那只是極少的案例,所以被廣為傳播,因為大多數人認為他不可能找到好工作;而一個大學生找不到好工作,同樣也是被看成新聞,因為普遍認為大學生應該找到好工作。

大學的分層讓人追求的是好大學。大學的教育分層之後,越好的大學就業也好,越差的大學就業越不好,所以大家都是拼命學習,目的在於進入更好的大學,獲得更好的資源。


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隨著國家對高等教育的發展方向,能夠進入高校接受教育的學生越來越多,大學生的數量也在逐年遞增,如今每年畢業的大學生規模在六七百萬左右,甚至有些年份達到八九百萬,其數量之大可想而知,大學生就業形勢越來越嚴峻,就業壓力也增加不少,因此有人提出現在大學生出現了”嚴重過剩“的現象。

對於大學生”嚴重過剩“的現象的確存在,於是有人就提出為什麼還要讓孩子上大學?其實,孩子是否接受高等教育,與大學生”嚴重過剩“並不能相提並論。如今很多大學生找不到工作,並不是因為學歷,而是往往因為個人職業觀念、個人能力與職場要求不符合等,現在很多企業對於高等次人才的需求量很大,而且企業找不到人的情況時常有之,而這些企業找不到人與大學生”嚴重過剩“的現象相吻合嗎?如果真的嚴重過剩,又怎麼會找不到人呢?

再者說,教育提高社會文明程度的重要方式,如果國家或者民族不接受教育,不努力提高國民受教育水平,那該國家或者民族也就不會有什麼發展,也就自然不會在國際上佔據一席之地。現在有些人的觀念略有偏頗,認為大學生數量多了,就業壓力大了,就開始懷疑高等教育的必要性。要知道我國目前的大學生就業難屬於結構性的,並非是數量上的就業難。同時,只有實現全面高等教育,才能保證國民的文明指數不斷提升,展示優秀的國際形象。

此外,在我國當前的國情下,如果不接受高等教育,還想找到什麼好工作或者自主創業,能找到一席之地?想必在不接受高等教育的情況下,實現自己的創業夢或者求職夢,相信應該會非常難。而且,尤其對於農村家庭的孩子來講,接受高等教育是他們唯一出人頭地、走出農村的途徑,只有通過接受高等教育,才能讓他們有實力在競爭殘酷的城市中立足。


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前幾十年,大學生還是較少的,那時大學生畢業一般還會包分配。隨著大學教育普及,大學生不斷的增多,現在遍地均是大學生,於是大學生就出現了就業難的問題,一些大學畢業生賺的工資其實也並不算高,但是依然還是有不少人不惜一切的要供孩子上大學,可能存在這些原因:

希望孩子通過讀書進行社會地位的改變

一些父母想讓孩子通過讀書上大學改變社會地位。如今一般招聘單位均要求學歷,很多小、初中學歷農民可能一輩子到大公司的機會都沒有,通常是進工廠等體力勞動偏多的公司工作。大學生就不一樣了,有知識有學歷,接受高等教育,大多還是能夠改變在社會地位甚至自己命運的。

上大學各方面能力都能得到提高

上大學和沒上過大學的人,一般在聊天、交談時,便體出現差距。讀過大學的人和未能上大學的人,在思想和各方面能力上都是存在差異的,可能思想上是不同世界的人。而且大學的幾年時間,可以認識更多朋友,一些各方面都優秀的人,能敦促個人前進,有句話不是叫做“腹有詩書氣自華“嗎?



上大學是一些家長的心願

很多家長因為一些原因,都沒有讀過大學。父母沒機會讀大學,沒能實現自己的大學夢,這個願望於是就放到孩子的身上,他們希望自己願望,可以由孩子來完成,於是不惜一切的也要讓自己孩子讀大學。


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大學生“嚴重過剩”的一個原因就是越來越多人不惜一切供孩子上大學。也就是說,不顧一切供孩子上大學才是因,“嚴重過剩”是果。

其實這個問題真正想問的是為什麼現在大學生就業如此艱難,大家還要在高考的獨木橋上擠破頭。你看有人問為什麼高中生嚴重過剩,有些人還要不惜一切供孩子上高中這種問題嗎?因為大學畢業牽涉到就業與發展問題,我妄自猜測這個問題的意圖或多或少想表達讀書無用論、學歷無用論。

答案也很簡單,①理論上了大學機會更多、選擇權更大,通俗點說就是很多工作設置了門檻,要求大學文憑,甚至要求名校文憑。這些工作就像百米賽跑,大學生尚且可以一搏,沒上大學的沒有參賽資格。②社會需求所致,如果不是社會環境要求、大勢所趨,相信不少人會這麼想:誰花這個冤枉錢費時費力地上大學呀!

大學生就業難是事實,再往上讀就業面可能更窄,技術工人越來越受歡迎也是事實。但是讀書和學歷真的有用,通過高等教育真正掌握了知識和技能的人,發展決不會很差(注意:是真正掌握,不是混到文憑)。只是現在太多大學生靠混日子過完大學幾年,導致空有文憑,實際能力沒有多少進步,這給了人們一種錯覺:上個大學也沒什麼用。然而這不是大學的鍋,而是個人自身的問題。說實話,我還沒見過高精尖行業的企業招高中學歷的人,公務員、事業單位等招聘都設置了學歷,至少也是專科,沒有招高中及以下的。


雞兔同籠


大學生過剩個毛……與其說大學生多了,不如說是適合大學生的工作少了!中國大學生佔比並不高,而中國經濟卻連這點大學生都消化不了,不難看出中國經濟的低端,所以產業升級,經濟轉型,才是解決問題的根本,至於大學生,明確告訴你是越多越好,你以為政府每年往教育投錢圖什麼?是智障行為?


亦靨


比如,火車司機可能用到部分專業的英語名詞,也用不到上大學用不到微積分用不到化學,甚至方程式也用不到,其實只需要崗前培訓一個月。那麼為什麼要限制學歷呢

原因是

1.創造就業,從小學到大學所有的老師,培訓機構和交通等是不是費用,如果只需要崗前培訓那麼這些人吃什麼

2.花錢和精力夢想著彎道超車。大學學的是什麼誰都不清楚只知道上大學可以找個好工作。是浪費社會資源

3.虛榮心


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