钟勇180607335
培养孩子的自主学习能力，主要从激发孩子的学习兴趣和热情、满足孩子的获得感、明确学习目标和目的上做文章。
1.要保护好孩子的学习兴趣和热情。每个人从出生起，每时每刻都在接受新事物新知识，有些是别人引导下被动学习的、有些不需要任何人干预，孩子自己就能学习、学会，我们经常惊讶地发现，幼儿竟然能熟练操作手机、打电脑游戏。这除了证明孩子们可以因为好奇心刺激接触新事物外，还说明孩子们的学习潜力很大！其中有超出预料的创造能力。所以培养孩子自主学习能力，就要呵护好孩子的好奇心、浓厚的兴趣，鼓励甚至陪伴他们探索新世界，引导他们注意回顾总结，用日记、个人成长档案、电脑记事本等形式，把自己学习成长的经历记录下来，让学习成为孩子成长过程的重要组成部分。
2.要满足孩子的获得感。自主学习的品质养成需要一个过程，需要家长和老师共同注意培育、强化。一旦发现孩子主动学习、有收获的喜悦，就即时鼓励、肯定、表扬，家长的欣赏、鼓励、肯定，一定要及时、真诚、有针对性，帮助孩子自主学习、主动学习实现自动化。在家长课堂上，我曾经有个表面看偏颇的结论：“坏孩子都是成人自己培养出来的。”为什么这么说？因为孩子们的成长过程中，都会出现偶发事件，不经意间做一件或者几件所谓的“坏事儿”，聪明的家长会告诉孩子正确的做法，充满关爱地让孩子明白“坏事儿”的危害，一旦孩子改正、尝试正确行为，家长就会及时肯定、开心地鼓励——实施正强化，久之，孩子就形成了良好习惯，在这个过程中还和家长建立了良好的亲子关系。反之，如果家长抓住“坏事儿”不放，经常翻旧帐，动不动就揪着小辫子指责，无形中给孩子贴了标签，孩子也给自己固化了评价，破罐子破摔，索性“坏”下去。
3.让孩子有明确的目标和目的。方向是动机产生的原动力。正确的方向，不但能吸引孩子有的放矢刻苦学习，而且在遇到困难和挫折时，还能调节情绪，不退缩不气馁。一是要有长远目标，远大理想。根据孩子年龄特点和文化水平，通过历史知识、世界发展进程、国家取得的巨大成就、先模人物事迹等，激发孩子的社会责任感和使命感，从小注重培育孩子的大格局。二是要有中短期目标。引导孩子自主设计自己的生活、成长规划。有小学、中学、大学…的阶段性目标，也有学期计划，课程学习计划，已鼓励孩子自主完成为主，适当帮助完善、指导，对形成的计划要以家庭会议方式确定，并明确责任，一名家长主要负责提醒、监督落实。三是对目标执行情况注意总结、修正，有对应的奖惩机制。孩子的每一步进步，不但学校有计划地总结表彰，家庭也要有适当的形式、适当的方式予以总结、表彰，这是强化的必然要求。必要时，要有适合孩子心理特征的仪式，采取比较严肃的形式，把孩子自主学习的品质，通过习惯养成融入成长过程，成为一种品格。
老连长郭靖
培养孩子自主学习能力，是一个系统活动，包括自主听讲，自主作业，自主预习等等。今天简要聊聊我是怎么培养孩子自主作业的，算是抛砖引玉，希望你我交流互补，群策群力，以有助于孩子们的成长吧！
通日月
培养孩子学习的自主性是家长和教师的一个普遍愿望，不能自主学习这也是现在学生的普遍现象，很多学生没有学习动力。其实这个问题有深层的原因，我们必须找到原因，才能知道具体做法。
第一，作为人都应该有探索世界，学习新知的愿望。但是我们看到很多学生却缺失这种拼搏进取的精神，其中一个原因是内在的动力从小就没有被启动。具体原因是父母包办孩子的一切，孩子不需要学习和探索，慢慢就形成没有学习欲望，或者学习动力不足。
第二，还有一种可能，就是孩子被启动的前进的动力被后天扼杀了。到底是谁扼杀掉的呢？因素很多，主要是父母。父母过于严格的要求，或者毁灭性的批评，或者父母给孩子中规中矩的生活让孩子失去前进的动力。或者过于单一的生活让孩子压抑，逐渐失去了学习的动力。
第三，孩子在成长失去了自我，什么事情自己都说了不算，慢慢的就变成了父母和老师的木偶，也就没有了思想，没有了进取心。
根据以上原因，可以采取以下措施：
第一，家长要尊重孩子，给孩子适当的空间，不要把每天都让学习填满。
第二，允许孩子发展自己的兴趣爱好，关注和欣赏孩子，鼓励孩子。
第三，家长多与孩子沟通交流，不采用唠叨方式，不辱骂孩子。在沟通中，影响和点拨孩子的思想。
第四，家长要和孩子共同成长，要有自己的生活。
第五，关心孩子的学习，但是不要把学习当成唯一的评价标准。
第六，给孩子适度的关爱，不要溺爱，也不要不管不顾，对待孩子，既要亲密又要独立，有独立，孩子才会有发展空间，才会有进取心。
好了，简单结束这些，我是国家二级心理咨询师，欢迎咨询。关注公众号：心向暖阳成长驿站。祝您教子成功！
中考政治刘老师
首先，要让孩子建立自强、自律的学习习惯，这是解决孩子学习自主问题的关键。
自觉学习和被迫学习是完全不一样的，怎么才能自律呢？
要从无知而不自知，无知而自知，有意识而自知，无意识而自知几方面迭代进行。（具体文章与视频，我们会在以后的内容中和各位家长探讨）
总之，孩子要有自主学习的能力，除了本身以外，还是要家长有一定的格局，帮助孩子来建立的，希望对您有用。
坚持教育理想，专注孩子成长。培养孩子综合素质全方位发展，我们一直在努力。
学习习惯小讲堂
拥有自学能力的孩子对父母来说简直就是最大的福音，不知道多省事儿！丢给他一本书，自己就能完成学习目标，想象一下，当你需要无时无刻督促孩子学习，是多么可怕的一件事！
培养孩子自学能力可以从这几步做起！
第一：必须由正规老师带孩子过一遍自学流程！
原因：孩子可不能乱学乱练！总得知道要怎么自学对吧，由正规老师带一遍自学流程，知道如何整理纲要。
第二：培养语感，文章理解能力。
语感的重要性，后期学习太重要了！
尤其是做语文的文章理解，好的语感多读几遍文章，能理解文章意思，做题速度更快。简单粗暴得方法就是，多读书，可以让孩子读童话或者他喜欢看的书。
第三点：这点尤为重要！做父母的都知道，孩子的天性就是爱玩，但是读书孩子可没多少愿意坐在书桌前安静的看书的！
教一招，大家都看到动物园驯兽师驯养动物的视频吧，他们会用一些小奖励，让动物听从领导！
相同的，孩子也一样，前期培养自学能力，可以给一点零食呀，孩子爱吃的东西作为辅助，但是只是短时间哦！
Tch李
1、设定专注目标
“你是想要专注高效的完成作业，还是想要因为玩一些无关的东西或者不断分心而浪费很多时间花拖很久才完成？”
2、排除诱惑物
“你已经知道了哪些诱惑物会分散你的注意力，那怎么样可以让你更专注？
3、提醒、鼓励
“宝贝是遇到了什么问题了吗？加油，你一定可以不受这些无关的东西的干扰。”
“我看到你和之前大不一样，刚才的15分钟里你都非常专注。你觉得你能不能继续专注的完成它呢？
4、及时肯定
“真的超级欣赏你，你知道吗？你刚才完成这门作业的过程都一直非常专注，既没有做小动作，也没有被我们说话吸引！”
不断地催促和代替，不但让自己精疲力尽，同时也让孩子失去自主学习的能力。当孩子表现糟糕让你心烦意乱的时候，先冷静下来。骂孩子，批评孩子只会让孩子失去信心。问问自己想要什么？是真的想要让孩子觉得自己一无是处，还是想要帮助他。智慧的父母是让孩子成为自己的主人，激发孩子学习的动力！
家庭情商教育
孩子具有自主学习的好习惯将会终生受益，所以在孩子幼小的时候就要注重培养才会收到意想不到的结果。那么培养孩子自主学习的习惯应该从哪几方面着手呢？本人认为:一，培养孩子的自主学习兴趣。有问题，自己去想方设法解决，通过一番的努力，有了想要的结果，就会有获得感成就感，同时家长和老师都要及时发现这些非同寻常的努力的结果，进行鼓励和表扬，让孩子的努力受到尊重。二，培养孩子的探索与发现的欲望。孩子如果有了这种欲望，他们就会自觉去学习，通过阅读和思索，获得一直困惑自己的问题 ，也获得了他人没有的知识，这种能力一旦形成，就会让孩子感觉到自豪和骄傲，就会让同龄人崇拜和向往。三，培养孩子的自觉学习的习惯与家长和老师的监督分不开。孩子的天性就是爱玩，那么家长有意思把这种天性适当的进行调整，开始的时候，让孩子玩与学习相结合，而后再让他的学习时间渐渐大于玩的时间，逐渐泯灭贪玩的习性，养成自主学习的习惯，让他们从自主学习中获得乐趣，满足他们的求知欲望。四，不要全程陪孩子阅读、做作业、完成某一件事情。在孩子不会做的时候，家长或老师可以给孩子起个头，然后让他们去独立完成。老师和家长就是孩子成长的拐棍，一定要想方设法让我们的孩子早早地把这个拐棍给丢掉，而且是越早越好。培养孩子的自主学习的习惯不是一朝一夕的事情，他需要多方面的努力，才会有明显的效果。从小处做起，从点滴做起，日积月累，总会有收获。
春天之溪
兴趣是最好的老师。就是父母有特长也要循循善诱。强迫孩子完成大人未完成的事是不智。学分，学校很重要的。如果要出成绩，那要坚持学习，实践很多年的事。家长如果有这样的认识，就不会为孩子一时的得失而懊恼和高兴过度。
虽然我说的都是大道理，可我说的都是过来人的话。
郝明41
我认为培养自主学习能力应该注重孩子的学习潜能和兴趣的开发。其实每个孩子的学习潜能都是很强大的，从出生开始，宝宝就不断的探索周围的世界，把所获得的信息源进行整合加工，以丰富自己的知识架构和内容；那么为何孩子的学习能力和状态还不尽相同呢？大量的实证研究表明：孩子的兴趣和潜能被很多外界因素不合理的抑制和干预了，如果孩子能在学习中寻找到乐趣，把学习变成一个有趣的探索未知世界的过程，每次学习都有收获和喜悦，那么孩子的自主学习能力会被逐渐的开发和培养出来……
郭琪心理学博士
培养孩子自主学习的能力，必须从小开始，根据孩子的兴趣来学。长大了习惯已经养成了，不好改正，这时候的学习多半是被动学习，是为了完成老师和家长交给的任务。
孩子不愿意主动学习，主要是对所学知识不感兴趣，感觉枯燥，没乐趣。
所以，兴趣是孩子最好的老师，是有道理的。
