我以為冬天是最冰冷的季節

今天有書君和朋友們聊的話題是—說話！看到這兩個字，有朋友該說了這有什麼好聊的，誰還不會說話呀！？可有書君想說，千萬別小看說話，雖說這是我們人類與生俱來的本領，但語言藝術的學問可大了。

不知道朋友們身邊有沒有這樣的人，就是這個人說了一統長篇大論後，可你卻根本沒有聽明白他要表達的意思到底是什麼，還要反覆詢問半天，才能理解。 如果一個人不能夠清楚的表達自己的意思，就說明這個人的語言組織能力有問題，有書君相信生活中這樣的人應該不在少數，還有的人是覺得自己說話會被別人笑話，也就根本少說或不說了。所以有書君今天要和朋友們聊的說話問題，就是鍛鍊語言的組織能力。

現在就來分析分析，鍛鍊語言組織能力該哪些方面來提高：

有書君認為首先就是要知道自己為什麼要提高語言的組織能力，是因為要從事相關工作，例如，老師、律師、主持人等職業，沒有很好的語言組織能力就不能夠勝任這份工作；還是說就是簡單的因為自己說話表達不夠清晰，需要專項訓練這一項。搞清楚這個問題，就能夠確定一個提高方向了，因為就工作而言和單方面提高語言的組織能力，方向上還是有區別的。

如果是因為職業問題而鍛鍊語言的組織能力，那就要有針對性和專業性，因為這關乎到生計問題。要是就單方面只是鍛鍊語言組織能力，就不需要有什麼專業性了。

其次就是要提高自己的邏輯思維能力，一個人對一個問題表達不清楚，說明這個人的邏輯思維是混亂的，所以才會說話前言不搭後語，讓人聽不明白。而且，同一個問題在不同場合的表達方式應該也是不同的，因此要如何說話，說到什麼樣的程度都要先在腦子裡仔細想想，實際就是理清楚思路的一個過程。思路清晰，自然也就能夠清楚表達自己想要說的內容了。

同樣，一個人在接收信息時，如果不能迅速、準確的把信息包含的主要問題或是主要內容剝離出來，那麼也是邏輯性不夠強的表現。

再次是要多讀書，多看報；讀書看報是我們獲取知識主要渠道，只有腦子裝的東西多了，說話才會有內容，不至於別人在談論一個話題時，自己好像傻子一樣，完全插不上嘴。但如果你多方面的知識都瞭解，就不會出現這種尷尬現象了。

而且，讀書時還要學會總結主要內容，要用盡量少的字總結，一個章節的內容在一張紙上總結完整、一篇文章用一段話或一句話總結，等等。

此外，讀書的內容儘量要選擇議論文，因為議論文是最能夠鍛鍊人的邏輯性的。還有就是散文，散文可以很好的鍛鍊人的觀察力和感悟能力，我們在中學時學過的«荷塘月色»等文章都是散文，也都是作者通過細緻觀察，才寫出的精品。

多讀之後就是多寫了，光說不練，假把式。議論文、散文讀的再多，不親自動筆寫寫，是不會知道自己哪些方面欠缺的，只有動手才能掌握的更加牢固。

把上面談到的幾點都練習好了之後，就該輪到真正的“上戰場”了，也就是張嘴說話，當你與人進行過實際的溝通後，就會發現你的語言組織能力在不知不覺中已經得到很大提升。俗話說“只要功夫深，鐵棒磨成針”就是這個道理。在與別人的溝通交流過程中，你的用詞、觀察力、邏輯性這些都會比原來進步很多，有許多看到過的詞、句都是信手拈來，等到發生了量變到質變的過程，那麼也就說明你的語言組織能力已經很好了。但一定要記住的是，還要不斷加強練習，因為逆水行舟，不進則退。

有書快看

語言實際上是思維的表達，提高語言能力，在一定程度上來說，是鍛鍊思維能力。我從以下幾個方面來說怎麼提高：

第一，增加詞彙量

句子是由詞彙構成的，詞彙量太少，一是會造成你無法表達出自己的意義，一個是在一些場合中可能會因為用詞不當而讓場面尷尬。

想要增加詞彙量，就得多看書。這方面建議多看散文和自己行業的書，散文是讓你增加詞彙量，自己行業的書則是讓你知道行業的一些詞。

第二，語言結構鍛鍊

在中學語文課上，有一個問題是“文章採用了什麼結構，這種結構有什麼好處？”這個問題就可以很好的鍛鍊自己的語言能力。一般來說，有“總—分—總”、“分—總”、“總—分”三種結構。在你說話時，你可以嘗試用這個結構。

這裡推薦一本書，《金字塔原理》，這本書主要說寫作結構，對你說話也很有用處。

要學會抓重點。不要你說了一堆，別人都不知道你說了啥……

推薦看看頂級的辯論賽，看看辯手是怎麼反駁對方的。

第三，複述和筆記

在領導給你交待任務的是，拿筆記下，並用自己的話複述一遍確認。一是為了工作不出錯，二也是鍛鍊語言能力。時間久了就好了。

第四，寫作

這裡不要求你一天寫多少字，而是你遇到問題或者是感興趣的話題，嘗試把要說的話寫下來。剛開始的時候你會發現，腦子裡一堆話，下筆的時候卻寫不出來……慢慢練就行。

夜塵音

語言組織能力，說白了就是口才！一個人的口才好壞，很大程度上取決於文化沉澱。一個缺乏文化內涵和深厚知識沉澱的人，是很難做到口若懸河的。除了文化以外，語言的技巧也很重要，同樣一句話，不同的表達方式，就會帶來不同的效果。語言的技巧，就是詞彙的組織，通過順序和方法巧妙組合以後，再通過語言表達出來。

舉個栗子。同樣的食材，為什麼普通人炒出來的菜跟廚師相比味道差很多呢？這就是食材的組織技巧了，火候、 順序、數量都很有講究的，不能瞎炒，也不能晚放，否則就炒不出美味的佳餚。語言組織同樣如此，什麼時候用什麼詞，語調怎麼控制，都是很有學問的。那麼，究竟該如何鍛鍊自己的語言組織能力呢？

一，多閱讀。閱讀是為了提高自己的知識面和素材底蘊。看的書多了，腦子裡就會有無窮無盡的素材，需要的時候才可以信手拈來。閱讀時要注意強化對知識的記憶，不能走馬觀花。

二，學會列提綱。提綱對一個人語言表達的邏輯性非常重要。有提綱，說出來的話就會流暢而嚴謹。所以，要養成說話前默默列提綱的習慣。提綱不需要太多，三個足矣。這樣，一可以體現反應能力，二可以提高語言水平。

三，勤寫日記。寫日記也是鍛鍊自己語言表達能力的好方法。寫日記，大腦就必須高速運轉、深入思考，而且有利於對語言知識點的鞏固記憶。長期堅持，不但文字表達能力會有飛躍，語言表達能力也會有質的提高。

四，多聽聽演講。一些專家、大咖、成功人士、演說家的脫口秀、演講，甚至相聲，要經常聽一聽，一是可以緩解疲勞，二是可以學習人家豐富的情景控制方法和巧妙多變的語言表達技巧。聽得多了，這些好方法就會深深植根於你的頭腦裡，需要的時候，就會閃現出來。

溫馨提示：1.閱後如果喜歡，請不要忘記關注、點贊和評論，謝謝

2.每天掰開了揉碎了給你講講職場和管理那點事，如果感興趣，請閱讀本頭條號相關文章。

管理那點事

語言組織最關鍵的是什麼呢？

兩個字來概括——邏輯！

舉個例子，你給上司彙報一想事情：

想一想，你的上司聽你前面說的話的時候，是啥感受呢？

他都不知道你到底要說啥？

這就是典型的說話沒有邏輯，讓別人抓不住你的關鍵和要點。

假設我們換成如下的回報，大家感受下：

這樣一來，你的上司很快就能搞清楚你說的是什麼。

是不是邏輯一下就理通順了？

所以，我們該怎麼鍛鍊語言組織能力呢？

第一，結論先行

先說你的觀點和結論，這樣別人可以很快把握關鍵和要點，大大提升溝通的效果和效率。

就像上文的例子，直接先拋出結論，把能否把會議改到星期四11點之後開。

第二，解釋因果

當你推出結論的時候，別人肯定會有疑問：

你是怎麼得出這個結論的呢？有什麼邏輯和依據？

這時候就需要進行解釋，把其中的邏輯關係來說明。

之所以得出結論A，是由於原因B。

第三，結構化思考

結構化思考的本質是分組和條理。

舉一個例子，見下圖：

這麼多東西，我們是記不住多少的？因為各種混亂、無序。

如果我們用結構化思維進行梳理和排序，情況就完全不同了，見下圖：

結構化思維的基本要素有三個：分組、層次和邏輯。

小結一下，有縱向答疑和橫向結構：

縱向答疑就是由從結論開始，下一層次回答上一層次的疑問，這樣不斷深化；

橫向結構呢，則符合MECE原則：我們進行分組的時候，不同組之間應當相互獨立而又完全窮盡。

我舉個例子。

我們身上的人力資源有哪些呢？（縱向疑問，接下來回答這個疑問）

我們可以分為自身和自身之外兩大因素。（“自身”和“自身之外”既不重疊，又非常全面）

自身有包括哪些因素呢？（繼續提問與回答）

自身的因素可以分為外在和內在（同樣是不重疊、不遺漏，全覆蓋）

然後在繼續提問，不斷深入、細化

……

最終見下圖：

所謂語言組織能力，其實是思考分析能力的外顯。

所以，最關鍵的其實在於思考分析能力的提升。

以上，希望對你有所啟發和幫助。

馮起升

故事的開始

小王是一個積極向上，熱愛學習的大學畢 業生。特點是熱情，大方，一見你就熟。每次談話都能滔滔不絕，也正因為這個特點小王曾是學校裡的最佳辯手，風光無限。

剛工作的時候，小王的熱情大方的性格讓自己快速的進入了工作狀態，與同事相處特別融洽。只是小王發現自己的領導好像不太待見自己。每次小王找領導回報工作的時候，小王都感覺到那裡都是錯的，總是對不上領導的思路上。小王連續受挫，工作積極性受到了打擊，變得不像從前那麼活躍了，而且工作也時常出現小錯誤。

一天下班時候，領導叫小王留下來。小王心想不知道什麼事情又做錯了。領導發現了小王的異常表現。肯定了小王熱情大方的好性格，只是在繁忙的工作中，如果小王可以抓住重點，在回報工作的時候，做到言簡意賅，會更好。否則會耽誤彼此的時間和精力。領導給了小王一本書《精簡》，或許對小王有所幫助。

故事的發展

小王內心的大石頭落了地，領導告訴了自己的問題所在，要學會抓住重點，彙報工作的事情要言簡意賅。這些都是可以解決的問題。頓時小王滿血復活，問題發現了，就趕緊解決問題吧。領導真的太好了，還送我書，真是親領導啊。小王快速解決了晚飯，就開始翻看《精簡》這本書。

第五章 精簡表達四要素（Page39-40）

以下四種方法是掌握該技巧的基礎。你既可以單獨使用其中一種，也可以將其中幾種結合起來練習，建立自己的心智肌肉記憶，也就是養成習慣，從而成為更好的專業人士。

四種方法的具體內容如下。

圖示法：採用“精簡導圖”的方法，可以壓縮內容，刪除冗雜信息。

敘事法：採用敘事的方法，可以將事情解釋得更加清晰、精簡、具有說服力。

談話法：採用談話的方法，可以將獨白變成可控的對話。

展示法：採用展示的方法，可以讓視覺效果更加吸引人注意，並激發其想象力。

使用以上四種方法都能幫助你管理自己的聽眾，即使他們事務繁多，也會將注意力集中在你所說的事上。

小王的行動力特別棒，馬上就使用了最後一種方法“展示法”將精簡表達的四要素用視覺呈現的方式畫出來。感覺真的一下自己的思路都清晰了很多。

故事的高潮

小王覺得這四種方法都特別好，特別實用。只是其中的圖示法有點不太好懂。繼續瘋狂的吸收這本書的精華。原來圖示法還有一個名字叫做“精簡導圖”。之前有聽說過思維導圖，這個精簡導圖有什麼區別呢？

第六章 圖示法：從思維導圖到精簡導圖（Page47-48）

“精簡”這個詞的英文“BRIEF”中的每個字母都一一對應圖示中氣泡框裡敘述的功能。導圖中間的氣泡框代表溝通的重點或者大綱，它被稱為“精簡匣子”（Brief Box）。在建立精簡導圖之前，我建議使用一張工作圖記上你要說的所有內容，並決定好內容的先後順序和邏輯。在做好這些Gonzalez後，你就可以畫出導圖了。

每張精簡導圖都可以按下列方式進行分析：

B：背景（background）或開始（beginning）；

R：原因（reason）或相關性（relevance）；

I：包含的信息（information）；

E：結果（ending）或總結（conclusion）；

F：跟進（Follow-up），來自別人或者自己的問題。

小王又忍不住用展示的方式將精簡導圖的幾個核心要素畫出來了。

原來精簡導圖是一個特殊的思維導圖，他通過將複雜信息簡化成一頁視覺大綱來提高溝通效果。小王知道凡事都要自己練習，在行動中改變自己，創造價值。小王給自己佈置了一個作業，來畫一副精簡導圖。精簡匣子，也就是主題是：給大家介紹《精簡》這本書。

小王只花費了不到10分鐘的時間，就將這個精簡匣子梳理完畢了。也知道了自己所有要做的事情的思路，以及分享的重點。

第一步：精簡匣子

小王需要給這次分享確定一個主題：給大家介紹《精簡》這一本好書。

第二步：背景或開始

小王想到自己就是真實的背景啊，真是因為自己說話找不到重點，彙報工作沒有做到言簡意賅。才有所有這些故事的發生。其實現在的社會信息爆棚，所有人的關注度都在被各種事物搶奪，慢慢我們變得缺乏耐性。正是因為如此，我們更應該學會精簡的技能。

第三步：原因或相關性

領導送給小王《精簡》這本書，就是告訴我們如何做到言簡意賅的表達藝術。是一本通俗易懂，方法落地的書。

第四步：關鍵信息

這本書中的關鍵內容是精簡表達的四要素。圖示法，敘事法，談話法，展示法。小王還特別用展示法將這四個步驟畫出來，如果給其他人分享的時候，可以直接將這個手繪拿出來，會讓其他人馬上記住，印象深刻。

第五步：預期結果

小王的預期結果當然是大家都想要閱讀這本書，成為精簡大師啦。

第六步：跟進

大家在閱讀完畢這本書後，會有什麼樣的感想呢？有采取哪些實際行動呢？如果有相關精簡的故事，小王準備收集起來。一方面可以跟別人分享交流學習心得；另一方面小王想要成為一名精簡大師，幫助更多的人學會精簡，學會言簡意賅的表達藝術。

故事的結尾

一天小王提前給領導預約，下班後給領導彙報近期自己的成長和收穫。

小王：領導，今天下班後可以跟你聊聊我最近自己的感受嗎？

領導：沒有問題，不過我的時間只有10分鐘，可以嗎？

小王：可以，10分鐘足夠了。

小王心裡在默默的高興，一不小心，又使用了《精簡》中談話法的技巧。先講話（自己講話），再認真傾聽（聽領導說話），最後交談。不斷重複。

10分鐘內小王將自己的最近學習精簡的心得彙報給了領導，領導特別欣慰，也希望小王能夠成為精簡大師，將這些好方法分享給更多的人。

個人管理成長營

我從剛大學畢業說話沒有重點、含糊其辭、用詞不豐富、被人嘲笑，

到現在重點突出、條理清晰、用詞豐富、讓人佩服，全靠下面的一點點的練習做起。

一言可以興邦，一言可以誤國，足以說明語言組織能力的重要性，

即使我們是普通人，不會興邦，不會誤國，但是說話也對我們的官位上升、錢包鼓起有著非常重要的作用，那麼，怎麼做？

第一步：輸入

剛開始練習語言組織能力的時候，我基本每天背誦一篇中學語文課本上的優秀句子，哈哈，好後悔上學的時候沒有好好背。

也就是說，你要多閱讀、多思考、多聽課，多記憶，閱讀我想大家很簡單，但是如果你不有意識的去記憶、去思考，你就不能靈活應用，這樣日積月累，你的說話談吐就會與眾不同。

第二步：練習

我是從這兩方面開始練習的，第一方面是寫，第二方面是說。

先說寫：語言組織能力，和寫作有著重大的關係，我們都知道，經常寫作的人，通常思維邏輯比較好。當時第一個月練習語言組織能力的時候，我每天一篇文章，有時候寫日記，有時候寫故事，有時候寫感想，但是保證每天一篇，在寫作的過程中，我會有意識的使用金字塔結構梳理內容。

再說說：給大家提供一個好方法，每天閱讀繞口令和優秀文章，日積月累，你會發現你的語言組織能力在不斷提升。當然，如果你每天做一做口腔操的話，鐵齒銅牙就是你啦！

——END——

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霸王課

作為一個在機關國企高校待了近十年的中層管理人員，怎麼鍛鍊語言組織能力，我想不外乎在這幾個方面提高。一是要有一定的知識儲備，俗話說內行不說外行話，想要提高語言組織能力就必須對自己所處的行業，單位，崗位情況非常熟悉。同時還要掌握一些理論常識，時事政治，風土人情等。二是要向周邊領導同事學習。平常工作中留心觀察領導是如何安排部署工作，接待群眾和嘉賓的，他們的開場白，過程，收尾都用了哪些詞彙，你再揣摩看他們講的是否妥當得體，然後記下來。三是要大膽開口講。學了，看了就要用出來。開口是關鍵一步，每次開口前要有準備。我剛開始做分管工作安排時，都是提前一兩天就把講話稿寫好，到會場時看前面的領導發言結構，如果他們的結構更好，我會再做調整。後來講的多了，一般性工作就節省了，直接列一個發言提綱，在根據現場情況填充內容。現在再安排工作講話我就直接打腹稿了，脫口而出了。

光谷小爬蟲

1 必須的一點 你的腦子裡要有東西 你要多看書 這真的很重要 多看看文學類的書 很有用處

2 腦子裡有了東西 就要學會用正確的思路去表達了 而思路怎麼梳理呢？你可以去看看我的其他回答，金字塔原理這本書 我很推崇 真的很有用

3 組織好之後 你就要開始說了 那麼怎麼把思路轉化為語言呢？ 這個最有效的方法是先把自己要聊的東西打好腹稿，然後去跟人聊天 多準備幾個話題，然後開始聊，一旦話題超出自己的準備範圍，就不動聲色的換下一個準備好的話題，閒聊 是最快的長進方法。

你看到了 我通過最簡單的方法 把你要做的每一個步驟都寫清楚了 但是你就能長進了嗎？顯然不是的，所以還有最後一條

4 不論你何時看到這個方法，看看身邊的人 先用自己有限的知識打個腹稿 去看看自己說的如何，回到家，再開始從第一步一步一步做起

並想了你一次白鬍子

語言組織能力是外顯能力，邏輯思維才是內在的基礎。

滔滔不絕卻毫無邏輯必然稱不上是好的語言組織能力。

推薦幾本可以提高邏輯思維力的書吧。

1.《學會提問》

從提出好問題開始，瞭解對方所持觀點的原因，推理背後的價值觀假設，運用批判性思維，增強判斷力，形成自己的觀點，組織語言，流暢地表達出來。

2.《批判性思維》　

作者：布魯克·諾埃爾·摩爾 、理查德·帕克

從邏輯學的基礎介紹批判性思維，瞭解自身的思考過程，明白如何避免誤區。

3.《批判性思維工具》

　

從意識到潛意識的思維開始，準確把握情緒，組織概念，評判信息，由思考轉為解惑，表達出更客觀、有說服力的觀點。

4.《金字塔原理》

馮唐認為金字塔原則是他在諸多訓練中最寶貴最有用的思維模型：“任何事情都可以歸納出一箇中心論點，而此中心論點可由三至七個論據支持，這些一級論據本身也可以是個論點，被二級的三至七個論據支持，如此延伸，狀如金字塔。 ”作者手把手地教你如何結構化思維，讓你達到溝通的目的。

5.麥肯錫三部曲：

《麥肯錫方法》、《麥肯錫意識》、《麥肯錫工具》

跟著超級諮詢公司學習戰略思維，強有力的方法幫助你高效溝通，書中的故事與案例能幫助讀者更好地理解。

當然，“紙上得來終覺淺”，還是應當投入實踐，才能更高效地提高內在的思維邏輯力，從而使外顯的語言組織能力得到提升。

運營控

1有話題：廣泛瞭解社會，關注熱點。比如你對股票瞭解不少， 那跟股票迷就有話說。有話題，有知識，有信息量。 \n　　

2有觀點：多思考，多讀理性分析的書。很多人說話顛來倒去，不是他的語言不行，而是沒有明確的清晰的思想。比如你對現在房價瘋長的原因怎樣看，怎樣分析？ \n　　

3有禮貌：當你無意中冒犯了別人時。那怕金口玉言，對方也不會欣賞的。 \n　　

4有變化：對不同人不同的說，對不同心境的人不同的說。一些小事無關原則，拜託，不要跟人爭辯。 \n　　

5有條理：思想有條理，表達才會有，除非您太緊張，太累了。 　　

6會幽默：幽默很難，因為打趣會打疼對方；你的本人幽他一默，人家可能理解成諷刺。幽默不是語言技巧；幽默是一種生活態度。以幽默面對人生，人生自然幽默。幽默，想說愛你，不容易。 \n　　

7最後的，也是最重要的：不要善於說，要善於聽，這對於發表慾望很強的人類來說，是一種折磨，挺難熬的，但必須承受。例如，很多女人對你抱怨，並不一定向你要解決的方案，而是抒發心理壓力，你耐心聽，就是最好的表達。

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關鍵字: 語言 職場 好聊

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