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講的都是一對青年男女，從相識、相知、相戀到相許，卻受到雙方父母的極力反對，幾經波折，最後雙雙殉情的愛情故事。

同樣是悲劇，同樣表達對愛情的美好向往。

不同的是，故事發生的社會背景，男主女人公的性格、對待和捍衛愛情的方式。

拋開情節、人物和環境，只看核心骨架，本質上是同一個故事。

這就是托馬斯·福斯特在《文學課：如何輕鬆理解偉大作品》裡所說的，天下的故事都是一樣的，世界上不存在真正意義上的原創。

閱讀積累到一定程度時，就會發現，很多文學作品都是相似的。有些故事情節，好像在哪本書裡也同樣看到過。

前段時間看了尼爾·蓋曼寫的《北歐眾神》，他在裡面說到，雷神托爾的武器是錘子，它能放大，也能縮小，攜帶很方便。這不就是《西遊記》裡，孫悟空的金箍棒嘛。

在《文學課》裡，托馬斯·福斯特從早期的文學著作，聖經、希臘羅馬神話和莎士比亞作品講起，結合由其衍生出來的其他經典作品，用意象、環境和象徵等方法告訴我們，閱讀名著是有竅門的。

找到這些竅門時，你會恍然大悟，原來名著也不是想象中那麼難讀，重點是讀書的過程，還這麼輕鬆，這麼快樂。

托馬斯·福斯特是美國密歇根大學教授，他的文學課是美國廣受歡迎的文學公開課。《文學課》改編於他之前的暢銷書《如何閱讀一本文學書》，是專門為青少年所寫的文學閱讀指南。

如果想要了解兩本書之間的區別，建議去看豆瓣《文學課》書評區的第一篇文章，作者是柳無碼。看完後，你會知道，哪一類型的人，更適合看哪一本書。

與其說這本書為理解經典和流行文學的偉大之處，打開了一道門，我覺得更為想寫小說卻不知道如何下手的人，推開了一扇門，讓我們瞭解寫小說之前，要做哪些準備功課。比如小說如何構思、靈感又是從何而來。

不過，閱讀經典文學的目的，並不是照搬照抄裡面的情節和人物，而是以這些為起點，融入作者自己的想法，從而創作出新的作品。

一、所有的故事，都是有原型的

電影《我不是藥神》的故事原型是陸勇假藥案。大概案情是慢粒白血病患者陸勇，因幫助上千名病友代購價格低、療效好的印度抗癌藥格列寧，而觸犯了刑法。

編劇基於此，進行二次創作後，這才有了後來我們看到的電影。當然，部分情節存在一定的虛構性和改動性。

托馬斯·福斯特認為，原型是一種很久以前的，即某種模式所基於的思想。它是原始的，可以引發一系列的聯想。

換句話說，以原型為圓心，能畫出無數個關於故事的圓。有些是不完全重疊的同心圓，有些是彼此相交又各自獨立的相交圓。

那麼，如何看出故事的原型呢？一般來說，有兩種方法，一是天賦，二是大量閱讀。天賦並不是人人都有，但大量閱讀卻是普通人能做到的。

於新手作家而言，後者更為重要。當人生閱歷不足夠支撐起整個故事時，閱讀就成為靈感來源的主要渠道。

想寫愛情故事，去讀莎翁作品集，光一個《羅密歐與朱麗葉》就撐起了18世紀到20世紀歐洲文壇的半邊天。比如《西區故事》、《羅密艾與胡里奧》。

想寫以宗教、犧牲、背叛、救世主為題材的故事，基督教經典作品《聖經》是一個不錯的選擇。很多詩歌、電影和小說裡的元素，都來源於它。比如《老人與海》裡的老人，就是一個典型的基督式人物。

想寫神話故事，那就一定要看這六大神話體系，中國神話、古希臘神話、古印度神話、古埃及神話、古羅馬神話和北歐神話。主要發源於世界四大文明古國，藝術文化底蘊較為深厚。前段時間上映的《復仇者聯盟3》原型，就是北歐神話。

在讀書的過程中，托馬斯·福斯特建議用三種不同的視角來閱讀，方便全方位瞭解整個故事。

首先，讀者視角。作為讀者，我們更多關注人物、故事情節和故事走向。對於新手作家來說，這恰恰是最要引起重視的。往往能觸動到自己內心的作品，也會讓讀者一見傾心。

其次，作者角度。按照作者的思路來閱讀，結合其創作的時代背景，一方面能更好地理解作者想要表達的主題，另一方面在創作時進行思考，是否能昇華或延續該主題。

最後，學習者角度。重點觀察書裡的人物、情節和環境，看看哪些能作為靈感，哪些可以去掉。

說了這麼多，用兩個詞語總結，閱讀和記錄。

想寫什麼小說，就去閱讀相關題材的書，記錄其中的靈感，為寫小說打下基礎。

二、小說是這樣練成的

官方是這樣定義小說的，它是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節和環境描寫來反映社會生活的文學體裁。

寫小說有三要素，人物、情節和環境。人物是核心，情節是骨架，環境是依託。

接下來，我們就來看看托馬斯·福斯特是如何講述這些內容的吧。

一般來說，一本小說的主人公，既可能是人類，也可能是類似吸血鬼、鬼魂、妖精等可怕的非人類。前者比較常見，後者相對少見，卻更能吸引讀者的眼球。

值得注意的是，主人公的身體狀況。因為有些作者會設定主人公失明、患病或本身沒有病自認為有病的情況，往往是作者埋藏的暗線，或用來推進故事情節的發展。

無論選擇哪種類型的主人公，說到底，講的都是關於人性的故事。就像托馬斯·福斯特說，世界上只有一個故事，關於我們自己的故事，關於人之所以為人的故事。

在故事情節的創作上，不妨使用“舊瓶換新瓶”的方法。既可以把童話故事變成小說，也可以換個人物視角，重新講述故事，又或更改時間和場景，融入新的元素和思想，與老故事碰撞出新火花。

作為作者，這些故事情節是保留，是修改，還是刪除，都由你來掌控。剛開始寫，或許分寸拿捏不準，但我相信，通過不斷訓練，總會熟能生巧的。

這種技巧的成熟，逐漸也會體現對自然、地理和社會環境的刻畫上。

先說自然環境，我們會想到天氣，比如雪、雨、春夏秋冬。當描寫這些現象時，作者要考慮的是，按照常規套路來設計情節和渲染氣氛用的，還是反其道而行之。

再說地理環境，特殊的地方總會催生特殊的故事。

《紅高粱》的故事背景，是在20世紀30、40年代的山東高密，是作者莫言家鄉。《白鹿原》同樣講述從清朝末年到20世紀70、80年代，發生在陝北關中地區的故事，是作者陳忠實家鄉。這種比較考驗作者的文化功底。

還可以讓故事發生在地圖上的其他地方，山丘、河流、草原、小島，只要有人居住的地方都可以。除了吸引讀者注意，描寫人物的內心世界，還隱藏著作者想要表達的主題與情感。

最後說社會環境。有些作者，常常會把發生在真實世界裡的權力遊戲，悄悄寫入自己的作品中。有時，一眼就能看出來；有時，寫得很意識流，全在於作者想要如何表達。

如果在寫小說之前，根據小說三要素，先列大綱，然後列細綱，而且是越詳細越好，故事會寫得比較順利。

三、學會遺忘

有了靈感做鋪墊，大綱做指導後，就可以開始創作了。

不過，在創作前，托馬斯·福斯特說，要學會遺忘，關閉所有聲道，只聆聽自己內心的聲音，想寫什麼就寫什麼。

這樣做的好處是，不被其他作品干擾，也不會被束縛，能更加自由地寫自己想要寫的東西。

儘管我們知道，筆下的人物和情節或多或少都有雷同，這是無法避免的，也不用想辦法去避免，因為已經有太多人在你之面創作，可以說能寫的都已經被寫過了。

唯一有效的方法，或許是出彩的文筆和深刻的主題。我常常在小說評論區看到一句話，又是一本被文筆和主題拯救的小說。言下之意，文筆不錯，主題也不錯，但劇情一般。

讓我想到之前看過雷德蒙·錢德勒寫的《漫長的告別》。講真，故事情節是真的很老套，講的是偵探馬洛的朋友特里，陷入一場因嫉妒引發的情殺案，他是如何查明真相，還朋友清白的故事。

雖然很多評論說文筆冼練，但對於沒有看過英文版，只看過中文版的我來說，無法對此作出評價，只能說這部小說主題還不錯，關於人性的慾望、理想、金錢、孤獨、法律與道德。

男主人公馬洛一直掙扎在慾望與理想之間。偵探，是一份沒有前途又很危險的工作。

沒有大案件時，每天三件事，門鈴響，接客，解決問題，錢少事煩；危險時，捱揍、吃槍子、進監獄，隨時都會沒命。

他也曾經懷疑過自己，這樣的生活真的是自己想要的嗎？答案毋庸置疑。

雖要忍受貧窮和孤獨，但能做自己，讓自己覺得有價值的和被需要的，所以甘之如飴。

相反他的朋友特里是個金錢至上的人。因一場戰爭被毀容，放棄了理想，選擇了金錢，並與富豪之女結婚。這也成為情殺案的導火索。

我一直都覺得，好的小說主題，總會引發我們對人性的思考和生命的感悟。

白俄羅斯作家S.A.阿列克謝耶維奇所著的《切爾諾貝利的悲鳴》，看似以獨白的方式，客觀呈現切爾諾貝利核事故前後發生的事情，實則諷刺政府沒有引起重視和刻意隱瞞，使這場事故差點成為世界末日，至今仍讓倖存者活在恐懼之中。

生命何其脆弱，脆弱到無法忍受外界的打擊；生命又何其頑強，頑強到那些曾經以為熬不過去的，回頭看看，也這麼過來了。

像此類新聞紀實的書，不用刻意強調文筆的華麗。但於其他小說而言，作者的妙筆生花，絕對是一件錦上添花的事。

新手作家剛開始創作時，文筆和立意未必要擺在首位，最重要的還是能完整流暢地講好故事。剩下的便是勤加練習，別無二法。

四、不光教技巧，還有經典書單分享

很多書講完方法論之後，基本就結束了。但在《文學課》裡，托馬斯·福斯特卻專門留出五分之一的空間，以《花園茶會》為例，結合之前講過的知識，詳細解讀了這篇小說。非常值得一看。

我感受比較深的一點是，千萬不要小看作者的細節描寫，往往不起眼的情節，反而折射出他想要表達的主題。

書的最後，作者說到閱讀是件快樂的事，他分享了書中提到的經典書籍和電影清單。

應該是出版社加了一章中文引進版參考，很清晰地列出了買什麼樣版本的外國文學書籍會更好，尤其是更加適合青少年閱讀。

作為一個在青少年時期沒有閱讀過這些經典版本的我來說，前幾天已經買了一部分。

有些沒有找到原版，但我對比了下，一般選擇同個譯者，同個出版社，內容不會有非常大的差別。

如果執著於原版，建議去孔夫子舊書網，缺點是二手書，價格高，庫存少，需要搶。

雖然有些網站會不定期做活動，類似100-50，但書的價格也會不同程度地提高10-30元不等，印象最深的是納尼亞傳奇，從44元漲到72元。

所以大家在買書時，建議多看幾個網站，比較活動前後的價格，綜合考慮後理性購買。經費有限的話，也可考慮電子書。

如果只想要了解最後一章的內容，可以關注豆瓣浪花朵朵童書創建的豆列，名叫《文學課：如何輕鬆理解偉大作品》書影單，裡面列出了書裡提到的所有內容。

五、本文小結

《文心》的作者葉聖陶老先生曾說過，閱讀是寫作的基礎。

當我們看得書多了，明白作者是怎樣表達故事主題，用了哪些元素讓讀者理解的，又是怎樣有條有理地講述故事情節時，閱讀完成了絕大部分的使命。另外小部分，便是養成良好的閱讀習慣，也是老生常談的話題了。

縱觀全文，其實我更多地是站在如何寫小說的角度切入的，但我覺得《文學課》最厲害的並非在此處，而在於閱讀文學名著的那把鑰匙，這才是閱讀的基礎。

至於鑰匙打開的門背後，又是怎樣的世界呢，這次換你來告訴我。

附錄：

1、作者柳無碼的書評鏈接：

https://book.douban.com/review/9745963/

2、《文學課》書影單鏈接：

https://www.douban.com/doulist/110876161/

簡一

如果是寫網絡小說的話，建議先列大綱，這樣就可以把主框架給搭好，其他的枝枝葉葉再按故事走向補充。

當然，在列大綱之前你要知道自己要寫什麼類型的小說，如果實在不知道怎麼開頭，可以去借鑑一下同類型小說中比較好的一些，但不是讓你去抄襲，而是去找靈感。同樣的，一般情況下，靈感會時不時的冒出來，建議用手機便籤記下來，這個很重要，因為它可能是你小說裡比較精彩且創新的一部分內容。

再就是，如果你想讓自己的小說與眾不同並且可以吸引到人的話，一定要寫一個能夠引起讀者興趣並且不那麼大眾化的開頭，讀者一般看完前幾章就決定要不要讀下去，所以開頭真的很重要。

你可以通過設置懸念，也可以用創新題材等方法讓自己的開頭更有吸引力！

enmomonon，大體總結下，就是:如果不會開頭就去看看人家的汲取經驗，如果自己能大體寫出開頭，那就想辦法讓它有吸引力，有創新力！哦，別忘了列個大綱，因為故事的總體走向要根據大綱來，不然你可能會胡亂寫，沒方向……【大綱很重要！】

茶酒亂紀事

先構思體裁(是古裝，穿越還是現代等)

次之人物角色(每個人的名字，代表背景)

再次之是背景(事件發生時代)

然後是事件的線索(全文焦點)

最後是起因，經過，結果

(建議過程不扇情，不口水化，結局完美)

卍舉手摘星辰卍

寫小說首先蒐集創作素材，多瞭解當事人談心聊天這就是等尋找故事的線索，每個案倒側；每件轟動一時的新聞，通過虛構藝術加工創作。先大體上寫個小說題綱，幾個人物主要是刻劃人物和描寫人物的內心世界，一波未平又起一波的故事，其現實生話中每天天都會發生故事，蒲松齡的《聊齋》都是取材於民間故事事。吳承恩的《西遊記》好多神話故事事都是來源於民間神話故事。.在文學這條道路上人滿為瘓，中國的四大名著可稱得上四大文學老的老壽星。千古流傳。前無人比，後無來來者。

w大浪淘沙993

如果是網絡小說。你要有個故事的大概，然後列出完整大綱，根據大綱列出每個章節的看點賣點，然後一步一步寫文。

關鍵字: 謝邀 文化 讀書