從小到大，我們最常聽到的一句話就是好好學習，不要早戀！對於在學校職責就是好好學習，如果發現早戀就是犯了禁忌，但是現在的孩子一般都比較早熟，這種現象也總是學校再三干預也不能得到禁止。尤其在高中階段的學生比較容易發生早戀的情況，因為高中的學生思想逐漸成熟，所以就容易衝動！今天·就給大家盤點一下高中除了枯燥的學習以外，用學科知識寫的情書還是很感人的！

這個同學就很優秀了，文筆還是不錯的，雖然短短的幾句話，去寫出了內心的堅定，結果還回復一句，“滄海變桑田，情誼永不變”，雖然家長跟老師都一直強調不要早戀，這位優秀的同學還寫的比較有意境。說明學習成績還是不錯的！這位同學可要好好學習！

這是一封地理情書，能把地理寫得像一首文藝氣息十足的情詩，這位同學還是真的優秀，地理學的應該很好，為了表達自己對異性的喜歡，分了好幾段來表達，把地理書上的第一章的內容都概括完了，這個地理老師應該很欣慰，教了這麼久的地理竟然幾句話就概括了，老師把這封情書給了該家長看的時候，家長更是讚歎不已，對於這麼有創意的情書，還真的比較少見！

據說寫這封情書的同學可是熬夜想出來的呢，這封情書也是創意十足，字裡行間都透露出這個男孩的愛慕之心。這個男孩子的化學是真的很不錯啊，能夠把自己學的化學知識都寫出來，還真的是非常棒，要是當年有人給小編寫這麼一封有創意的情書，也不至於分科時被迫學文了！看了這封情書的內容，老師是非常地高興，覺得能把化學和語文結合起來還真的優秀！

這一封情書也是運用了地理知識，本來地理學科是讓很多文科生頭痛的學科，尤其是第一冊的時候，很多同學聽得雲裡霧裡的，這位同學還真是厲害，不僅記住了地理知識，還把它寫的這麼文藝！用寒暖流的知識寫了一封情書，估計很多同學連暖流都沒搞明白。同樣是九年義務教育，還真的是別人家的同學啊！
看了這幾個同學的別緻的情書，還不得不佩服。不僅把知識學得這麼好，寫的情書都是令人驚豔！關於以上觀點：大家有什麼看法？歡迎留言討論！
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