Changetheworld337
感覺要參加地理高考是個挑戰，知識的難度要求有明顯不同。自己的教學中應該有一箇中心指導思想，同時也用來指導學生的學習，需要簡明扼要，便於實際學習過程中反覆提醒、自我監督、檢查調整。
現歸納在此，明確要義，師生共勉，實踐中要能認真體會去做，才會有成效。
咬文嚼字讀一遍，
對照地圖遊一遍，
典型習題練一遍，
舉一反十連成片。
可以簡單地概括成12字要訣：讀一遍，遊一遍，練一遍，連成片。“一遍”只是約數，主要還是強調過程和實際效益。
讀一遍：養成細讀材料，鑽研課本、理解知識的良好習慣；
遊一遍：把涉及的相關地理事物在地圖上定位落實，能夠區分重要的地圖、圖表和變式；
練一遍：不提倡題海訓練，但做過的典型題目涉及的問題要能徹底掌握。
前面三個環節是基本，是前提條件，有了這些基礎環節的操練才可以做到知識之間的貫穿聯繫。舉一反一隻是機械的模仿，舉一反三可以應付一些變化，如何形成系統成片的知識體系，做到舉一反十，能夠胸有成竹來應對各種考核形式？
一是學會結構化地記錄筆記、整理知識。
二是注意知識之間的各種聯繫：可以是前後聯繫；可以是因果聯繫；可以是區域比較的對比聯繫；可以是熱點問題的聯繫。要能發揮聯想，把基礎知識在能力要求（讀圖、計算等）和知識延伸方面進一步拓展提升。
三是規範答題的習慣和技巧，識破題目表述中的語言陷阱。
波登大叔
我的地理學的還算不錯，是高考時得分最高的一門功課。個人經驗，學好地理，最關鍵就是要一定要多看地圖，一定要多看地圖，一定要多看地圖。重要的事情要說三遍。
看地圖也不是盲目的看，行政、地形、水系、山脈、礦產、氣溫、洋流、農作物等等地圖都要看，反覆看，邊理解邊看，結合歷史看。
總之，如果不多看地圖很難真正學好地理，因為75%地理知識都在地圖上。
檸檬地理
1.計算時區、地方時。
2.兩條日界線的判定。
3.等值線地圖的判定和對區域的影響。
4.世界氣候類型的成因、分佈、氣候特點、紙杯類型、具體分佈範圍。
5.常見洋流的名稱、分佈範圍、以及對沿岸氣候類型和人類活動的影響。
總之自然地理部分側重記憶、區域地理部分側重理解。（個人觀點，僅供參考）
西口微風
高中地理的難點就在於:我們高中的這些同學，沒有時間去了解一下當地的風、土、人情等等，因為在一個地方如果你去過，哪怕是一次，就遠比在你在書本上學到的透徹，而且印象深刻！
大自然帶
高中地理，地圖，山脈河流地勢比較難記，還有個省份曠曠的地方，特別討厭的就是四季變化
隔窗聽
全球洋流那部分
