笑看东篱
关于这类问题，其实我已经答了不少，在这里提供一个新的角度。
有些人之所以贬损教育、攻击教师，并不是因为出自恶意，而仅仅是出于无知：
他们只是不太了解现在的教育现状罢了。
这就是为什么，在悟空问答，我们能经常看到一些看上去匪夷所思的提问。
比如如果给教师换上统一的制服，会不会提升教师的职业自豪感？
又比如是不是应该取消寒暑假？
还有很多人控诉说，许多教师上课的时候不讲重点，只在有偿补课的时候讲重点。
诚然确实有这样的情况发生，但是发生的数量和频率绝对没有他们说得那么多。
甚至有人居然会认为教师的收入很高，然后吐槽说教师为什么还不知足……
你看，以上这些对教师的攻击和质疑，仅仅是因为有些人不了解如今的教育，也不了解现在的教师。
他们通过自己的主观判断做出了错误的结论，然后将之作为攻击教师的依据，但是他们也许并没有恶意。
因此，面对这种仅仅是出于无知的攻击，身为教师，应该予以一定的谅解和包容，有条件的话，可以耐心地向这些攻击者解释。
而如果没有条件，不予理会就行；身为教师，做好自己的本职工作就好，我们为什么要那么在乎那些空穴来风的攻击呢？
吴清缘老师
首先要弄清的是，被攻击谩骂最多的是公办教育和公办教师，而私立学校、校外培训机构极其老师是极少被骂的。
其次要弄清人们为什么会骂， 甚至是破口大骂，极尽污损抹黑之能事？原因众多，说起来复杂，归结起来简单，就两个字“利益”。
有的人为了向公办学校争利，大肆炒作抹黑公办教育，使得一些学生家长对公办学校失去信心 ，小升初， 或初升高就去私立学校。
有的人造谣污蔑说老师课上不讲重点，留一手，等学生交钱补课。结果一时校外辅导机构遍地开花。
在公职人员中，教师的队伍是最庞大的，和老百姓是接触最多的，人们的感觉也是最敏感的。绝大多数老师的业务和师德是很不错的，但和其他行业一样，也会偶尔出现几个败类，伤害了学生和家长的利益，被该家长骂是很正常的 ，还会影响到该家长周围的亲戚朋友们一起骂。
不管人们出于怎样的原因骂学校骂老师， 但有一点是必须明白的，公办教育是咱们老百姓最大的福利，将来某天人们不得不上私立学校时，会损失老百姓更多的利益。
天涯明月268
现在网上贬损教师的人不少，如果硬要分类的话，大致上可以分为以下二类：
1、本人有点小聪明却学无所成,所谓的“无知者无畏”。上学的时候不好好学习，受到过老师的严厉批评，从此破罐子破摔，早早退学打工，无论成功与否，对于教过自己的老师甚至整个教育行业都带有偏见，一直想要报复，现在自媒体时代，终于找到了一个出气口，怎么不大肆倾泄不满呢？对于这样的人，教师们大可不必在意，因为他们的原因，后代基本上都不会在学习上有什么出息，在贬损教师的同时，后代也被他们所“贬损”。
2、本身学习成绩优秀，但是“数典忘祖”的人。这样的人也不在少数。有些人把自己成绩的优秀归结为自己的努力，认为教师的作用可以忽略不计，因此反而对于教师的某一句话――也可能是无意识说的话，耿耿于怀，现在有了点地位或是金钱，对于教师更看不上眼，往往会利用自己手中的权利或者是笔，来报复使自己成功的老师。这样的人教师们更不必在意，只要不犯在他们手上，尽管让他们跳去。因为这样的人，“数典忘祖”，对于有恩的人不尊重，会尊重谁呢？所以，在和人相处的时候也不会和谐，整天陷入算计和被算计之中，他们内心深处受到的折磨算是对他们的惩罚吧！
总之，有个成语叫着“欺师灭祖”，指的就是这些人，这样的人无论平庸也好，爬上高位也好，因为他们的失德行为，最终都不会有什么好结果。
古鼎烹茶
首先应该明白为什么会有这现象?
原因关键就是教育本身有问题，这个问题来自顶层，社会、学校、教师。
谈谈个人看法。
一群不懂教育的人，天天对教育指手划脚，指指点点，正常吗?
一个没上过一节课的人，坐在高位，大谈教育，你服吗?
这社会只有老师你想公开骂就骂，正常吗?你骂某些人试试?
古人云:天地君亲师。
如果没有老师，孩子成长光靠父母，行吗?那个父母什么都懂?
话回正题，有极个别老师，有问题，但那个职业没几个有问题的，老师是天朝品德最高的人，没有之一。
最大的矿一一人脑
我觉得这个话题挺残忍的，但是作为一线教师，我觉得我应该出来发声。
首先，说一说为什么会有人贬损教育攻击老师？当然，这可能是因为社会上发生的一些事件引起的。你比方说那个扒住动车车门导致列车延误的老师，再比方说那个幼儿园里体罚孩子的老师等等。正是因为这极少部分的群体导致了老师形象被破坏。再加上舆论的指责，才会有了现在的这个问题
下面我来说一说贬损教育，攻击老师的群体有哪些？
第一类：可能你们根本就想不到，而我们却身在其中，所以比较的了解。其中老师的有一部分人本身就是老师，本身就是教育系统的人，正因为他们可能看到了一些不好的现象发生，所以把这样的现象扩大化，从而就导致了舆论的歪曲。
第二类：那就是本来在上学的时候就不怎么好好上学，然后毕业之后呢，又不怎么务正业，当然了生活可能也过的不怎么如意，所以可能就把所有的原罪都归于老师，归于教育。
第三类：就是那些所谓的媒体人，不过只是制造一些自认为很高端的话题，而这些话题呢往往是为了吸引别人的眼球，而不惜拿中国的教育来开玩笑，拿中国的人民教师来做靶子，我觉得这样的人的品质和道德值得我们去思考。
兰姐的心灵之旅
我们培养学生真正的是搞清楚“尊重”和“惧怕”的本质区别。
我遇到过几个真的是好老师，初二时候有一位语文老师，哪个讲课，整个班级自然而然的焦虑在他身上，坐在最后最捣蛋的几个小流氓，也会认真的去听课不去捣蛋。
这位老师我们后来知道，是从一个重点高中临时请来帮忙的，是校长的旧友，当时我们班级是学校里面最捣蛋的班级。
我亲身经历了，一个用学识，讲课魅力，让嘈杂的课堂成为了宁静的课堂。
在其他人眼里，当时最坏的小流氓，有一节课，记得是鲁迅的一篇文章，居然积极发言，畅谈自己对鲁迅文章的理解。
这个小流氓平时的作风，哪个老师都不服气，就这位语文吴老师面前，一点锋芒都没有。
而吴老师从来没有发过火，因为根本没有让他发火的点。吴老师只教了我们一年，而我们成绩垫底的班级，语文成绩居然在初二最后大考时名列前茅。但可以初三开学后就再也没有来了。而我们班级一直是语文好，其他烂的一逼。
不是每个教师都要成为如此优秀的教师，但要让学生真正的尊重，是自己的真本事，老师，教育别人的同时，也要提高自己的能力。
羊毛狐狸
我是一个曾经有个二十四年教龄的人，现在很多人都对现在的教师不满意。的确现在很多一部分教师在一切向钱看的浪潮中，失去了职业道德。工资这么高，还拼命向学生家长榨油。我孙女的一个班主任老师就连排学生座位都要向家长索取贿赂。这样的教师还有没有人性。
春去花还在312
现如今很多人对老师有很多不满，一部分人是看谁都不满，看谁都要喷一下，为什么呢？因为网络上打打字就行了，还有一部分人对现如今的教育成本过高而感到压力和烦躁，老师无疑是最好的发泄对象。还有一部分人确实受到了一些无良教师的伤害而对整个教师队伍的仇恨，中国教师队伍几千万，不乏有几个老鼠屎。综合上面就可以知道为什么现在这么多人对老师有不满。
但综合现在教育现状，教师队伍里有一批人确实很辛苦，山区教师，农村教师，你们试想一下谁愿意待在农村山村，几乎脱离了自己原有的交际圈子，和社会脱离了，然而他们的工资也就2000---3000，当我说这句话的时候很多人会说已经不低了，甚至有人说比农民工的工资高多了，一年两个长假。其实当你有这种想法时候，试问一下老师在你心目中的地位还有吗？尊师重教，师如父，还有吗？现在老师打不得学生，骂不得学生，体罚不得学生，现在孩子都特别聪明，能看明白很多事情，就像上次，老师体罚下雨迟到的女学生，就被孩子老爸带到派出所关了半天，等等这样的新闻太多太多，现在学生也在使用互联网，他们对这些事情也听多了，这样下去学生们还会怕老师吗？老师又能教育好学生吗？老师既要教书还要育人，我们小时候都很皮，很叛逆，很多都是老师把我们的叛逆压下去了，要不然随着性子来，估计都会有犯罪的可能性。
我相信教师队伍，整体还是好的，乡村山区教师要去增加收入，不能让马跑，又不给马吃草，现在这个社会是金钱至上的，不能对老师要求默默付出。这不合理。再说老师是技术活，经验活，不是谁都能去做的。
叫我丿黄三
贬损教育，骂老师，我想这样家庭教出的子弟好不到那里去。知识改变命运，这话不算是絕对真理至少也是很有道理。其实，教师的工作是非常辛苦的。我的子，女都是教师，我深知他(她)们对学生付出的心血，比对我付出还多！儿子是厦门某高中高三年段长，每星期沒几天在家吃饭，(吃住在学校)有时晚上住家里，十一点半前都坐在电脑前备课。星期天也在电脑前预备讲座课题。我想他是用生命在教书育人。苦心人，天不负，终于在今年高考中，他带的年段取得理科前百名全省最多，文科前50全省最多，进清华，北大全省最多的成绩！学校还规定:谁课外有償補课开除谁的规定。喷子们的毒液虽然伤害不到谁，但却像清洁的大厅看到一口痰一样，令人恶心。
风弄铁
教师补课，成了当今中国社会炙手可热的话题，刺激了各个阶层敏感的神经！
一时间，一个有着独特尊严的职业被涂抹得万恶而丑陋，尊师重教的民族传统瞬间被颠覆，教书育人、一贫如洗的教师突然成了嗜血狂魔，举报，检查，开除，签订承诺，那些传道授业的灵魂工程师一下就站在了道德的审判席上，什么人都可以指指点点，什么人都可以义正言辞的声讨指责！
没有人思考教育怎么了？没有人分析社会怎么了？没有人责怪家长怎么了？学生怎么了？
所有的黑锅都背在了教师的身上……
有人说教师卑劣，课上不讲课下讲，却不知道只有课堂拼命卖力成绩突出的教师才能得到家长学生的认可！
有人说教师利欲熏心巧取豪夺，没有人看到教师为了成绩为了分数起早贪黑筋疲力竭！
很多人喜欢自恋，把自己摆在道德的制高点上指手画脚，要求教师神圣无私，不食人间烟火，心甘情愿“蜡炬成灰泪始干”！
从目前看，高考中考是学子们竞争成才的唯一公平渠道，每一分都可能决定命运改变命运是不可否认的事实。这个体制机制逼迫学生家长把每一分看得致命金贵，几万元买一分也值几乎成了所有家长的共识，在起跑线上拼命投资也必然加大了所有家庭的教育支出。除非天才奇才，否则补课就比不补强的观点已经助长了全社会的疯狂。家长们一边大骂有偿补课一边费尽心思寻找优秀师资的病态已经成了这个焦虑社会的常态！
到底怪谁？怪整个社会功利肆虐？怪教师队伍境界不高？怪家长学生疯狂盲目？都对，又都不对！
如果不改了一分定终身的成才机制，如果不打破一考定前途的不变铁律，就会有疯狂竞争的市场需求，甚至会出现富人高薪雇家教、穷人叫苦请不起的更严重局面。
多大的桌面都有擦边球，大棒举起后，可能消灭了表面上的有偿补课，但一对一、进居宅、以亲情友情无偿幌子遮掩的私密补课必然会更加盛行，结果是资源更倾斜，成本更昂贵，社会更不公！
世上事，宜疏不宜堵，任何绝对和偏激都不能灭绝应有的存在，如何思考既满足家长需求，又减轻教育负担，既规范教育机构，又兼顾付出回报的引导机制，才是冷静清醒的选择！
黑了教育，看似切断了教师的灰色收入，但也会摧毁教师的威信，浇灭行业的热情，弱化独木桥上的竞争力！真的受害者，是学生，是家长！
一点见解，仅供智者三思！
