苏枫樱
总有书友问，读了那么多书，依然记不住书中的内容，怎么阅读才是有效的阅读？
《这样读书就够了》的书中告诉我们：
阅读本身，不能创造价值，理解和记忆知识都不能创造价值，改变行为，才有可能创造价值。改变行为，只发生在把读来或者听来的知识结合自身经验进行反思之后。
如果出于学以致用的目的，也不必写索引、列大纲，记笔记。
1.你不需要读完整本书
在任何一个领域，任何一本书中，都有很多你能学习的知识，但是，其中有相当多是你不需要学习的。
弱水三千只取一瓢饮。我在读《如何高效读懂一本书》时，只精读了其中我需要的一、两章，写出了《想把30块的书，读出3万块培训费的效果，这个方法值得一试》，就是只学习了我自己需要的知识。
你不需要通读全书，读的越多，不见得用的越多。只要你能在工作中用上一点，任何一点图书给你创造的价值已经远远值回书价。
2.致力于能力提升和行为改变，而不是知识的整理与记忆。
《如何阅读一本书》中说：你买了一本书，就像是买一项资产，和你付钱买衣服或家具是一样的，但是就一本书来说，付钱购买的动作却不过是真正拥有这本书的前奏而已，要真正完全拥有一本书，必须得把这本书变成你的一部分才行。
在海尔工作十几年，应用最多的莫过于“日清”工作法。即“日事日毕，日清日高”，将每项工作的目标落实到每人，每天，形成“事事有人管，人人都管事”的氛围，大到一台设备，小到一块玻璃都有人负责，每天下班前要根据目标对工作完成的情况“日清”，而“日清”的结果又与奖罚激励挂钩，这样便形成了目标、日清、激励三者间的闭环优化和良性循环。
这种挽救濒临倒闭、开不出工资集体小厂的有效方法也不是张瑞敏先生的原创，而是从德鲁克的《卓有成效的管理者》书中其中一段“细细琢磨”，联系海尔的企业实际创立了“日清”工作法。
读书选择学习内容，首先考虑是否“用得上”，判断学习效果的衡量标准也是“是否用上了”。
3.拆为己用，让读书容易、轻松、有效
鲁巴金说，读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
我们都希望自己可以像张瑞敏一样能够学以致用，像刘一秒们一样把经典商业图书中的思想理论方法工具，用前显易懂的语言转述出来。
《这样读书就够了》指出，做到这样只需要三步：
第一步：用自己的语言重述知识。
第二步：描述自己的相关经验。
第三步：以后我怎样应用。
运用这三步进行的拆为己用的阅读，不太关心看不懂的和记不住的问题，只关心能不能通过阅读提升自己的能力，带来行为改变。
相信你已有所感悟，阅读完一本书或书中的片段，有“然后”和“没然后”的区别是很大的，重要的不是看懂，而是能和自己的经验发生联系，重要的不是记住，而是能够将知识应用到自己的工作和生活中。
媛姐读书
从小老师就告诉你；一本书要从第一页读到最后一页才算结束，遇到不认识的字要停下来查字典、查注释、记笔记。这使得你每拿到一本书，无论薄厚都是从第一页往后翻，如果中途有事放下书，过几天重新拾起时又会从第一页开始翻。一本书的前两页密密麻麻写满了笔记注释，其他页面干净得和新书一样。正是有了这样的遭遇，可能你对“短时间抓住书中重点”这一说法产生质疑。
我为你举个例子.在去一个陌生的城市旅游前，你会做哪些准备？旅行的装备先要备齐，比如手机、银行卡、衣服、药品。你还得了解所去城市的历史、文化、经济、交通、美食、治安等，圈定自己想要去的特色景点。再就是要有一张城市地图，帮助你随时掌握出行方向。最后沿着地图向目标景点出发，寻找特色风物。
这四个出行攻略，很多人屡试不爽。这个旅游攻略如果用在阅读上，就是所谓的有效阅读法。
不雨
阅读是一种快乐，也是一种享受。专心致志的阅读，可以忘却烦恼，感受到身心的安宁。阅读长篇小说需要长时间的心身相融，只想说说对阅读短文的感受。
1.带着问题去阅读。首先想一想为什么会有这样的题目。他想要告诉我们什么内容，主旨是什么。还要想想作者想要表达什么样的思想感情和价值取向。我们从中能得到什么感悟。需要思考些什么。
2.哪一部分最精彩。这一部分主要采用哪些表现手法；层次如何分配；修辞手法如何使用。哪些方面以后写作的时候可以借用。
3.摘抄优美词句并做随手笔记。对自己喜欢的、或不明白的地方进行批注。以备随时翻看。
4.重复阅读。第一遍读不清楚的地方可以再次揣摩，也许就会柳暗花明了。“读书千遍，其义自现”嘛。
荷阳之歌
先说一下什么是有效阅读。
通常阅读有三个目标：
1 学习
2 消遣
3 收集信息
对不同的书不同的阅读目的有效显然是不同的，当然有时这些目标同时存在，同时实现。比如，你读了一本名著，你可以读到一个好故事，看到一个好的文学作品，通过作品发现和学习作者的写作技巧，文字啊，结构啊，还有作者的思想，文学成就，作品的影响，在文学史上的地位；加深一些对人生人性的理解，可能通过故事背影那个时代、那个国家的风土人情，社会风貌，地理历史知识，等等。其实，达到其中的任何一个目标都得说是有效的。
大多数人读名著并不是想学文学，学写作，一般会想得到阅读的愉悦感（消遣），通过对别人的故事有所思考，理解这个世界、别人和自己，那么读了，想了，得到快乐了，不能说没效果。但你还想得到更多，比如，认真思考了作者或者故事人物时的某个想法，比如《简爱》那段追求平等的思想，应该鼓励了不知多少个平凡而自强的姑娘，或者记下一段写的很好的话，以后用来借鉴，不管是作为精神上的鼓舞还是留着用来学习，写点什么，哪怕是谈资，都是收获。那么阅读效果就提升了一步。如果上一段提到的收获都得到了，可以说这一本书读的超级有效。
所以呢，阅读有效这件事，自己先订个标准，自己认为读到什么程度，有什么样的收获算有效。而不是别人告诉你。当然，这个收获不是固定的，同样一本书，不同人读后的效果不同。会读的，得到更多。
读者可以做的是，不断提高和磨练阅读技巧，不管你想得到什么样的收获，读同一本书，更好的阅读技巧会让你得到更多。
现在介绍阅读技巧的书很多，可以找来读读。这里介绍两本读过的。
《如何有效阅读一本书》，作者奥野宣之。在头条号里写了书评，链接在这里：
https://www.toutiao.com/i6561263191320429059/
这本书针对普通读者，无论是谁，最初级的读者，学会书中介绍的方法读书，也一定会有收获。收获的大小，要看阅读技巧的高低和知识的积累了。多磨练，多思考，多积累，读书会越来越有成效。
我从这本书得到最大的收获有三点：
1 读每本书都记笔记。
用摘抄+评论（感想）的记录方法，即“葱鲔火锅式”读书笔记：选择对自己来说重要的内容，抄录下来，这样有助于对内容的记忆和加深理解；同时写下自己对于文章的感想、评论，即阅读的思想输出，原创思考。
2 重读。
以前也有重读，当然是重读书了，这个重读笔记，查阅原书。也可以重读原书的时候再记一次笔记。能看到以前的思考，再读的后思考的深入和提高。
3 阅读后的输出。
“知道自己要在别人面前表达自己的想法后，我们才会去调查好些我们从未在意过的出处、资料，重新审视自己的观点，建立起系统的知识体系。这时你会惊讶地发现，这个补充学习的过程就象从零学起一样，需要费不少功夫。而能够正视这些辛苦工作的人，最后都不再对知识一知半解了。”
无论是写书评，读后感，哪怕是写给自己的读书报告、总结，都是对阅读的再一次推动。会审视自己的阅读成果，是否抓住了书的主要内容，是否有遗漏，思路是否符合逻辑，认识是否正确，等。
《如何阅读一本书》作者：莫提勒.J.艾德勒，查尔斯.范多伦
经典的阅读教科书，读了这本书，对如何阅读，对不同类型的书怎样阅读，会有个全面的认识。
主要内容有：
1 阅读四个层次：基础阅读，检视阅读，分析阅读以及主题阅读。
用整个一章，重点介绍了分析阅读。
阅读的最高层次是主题阅读，需要学前几个层次阅读才能达到这个最高层次。用半章介绍了主题阅读。
2 阅读不同读物的方法。比如，实用型的书，想象文学，故事、戏剧和诗，历史、科学和数据，哲学、社会科学，等不同类型的阅读方法，都一一做了讲解。
书的内容很丰富详尽，这是一本如何阅读的书。学会在没有老师的情况下，通过阅读读懂一本书，学会书中讲解的方法，了解表达的思想、观点，等。学会通过阅读继续学习和发现。
什么叫有效阅读？用正确的阅读方法，达到自己想要的阅读目标，阅读技技巧和知识的积累，会不断地提高这个目标的标准，阅读的成效会越来越高。
第一个水边的海伦
阅读其实是一个思考的过程，只有在阅读过程中，不断进行解读和思考，才可称之为有效的阅读，如果把阅读当做一种任务，每天给自己一个虚无缥缈的目标，这样的阅读是没有意义的的，如何有效的阅读，我认为应该做到以下几点。
一是做好笔记。一个拥有高效阅读的智者，同样也是拥有长期做笔记的良好习惯。俗话说“好脑筋不如烂笔头”，说的就是这个道理，我们对于阅读过程中，好的句子、好的思想随时用笔记下来，不但加深了印象，同时能够为后期的理解埋下铺垫，笔记也不是千篇一律，有的人会在阅读过程中，将自己的感悟写下，这就是有效阅读的表现，如果你没有理解，单纯的死记也会徒劳无功。
二是善于总结。最近流行一本书《如何有效阅读一本书》，是日本人奥野宣之写的，他讲的读书方法十分受用，关于如何做笔记、怎样阅读都给了很好的诠释，但是有一点是十分重要的，就是善于总结，在做好笔记的同时，及时总结这本书的中心思想，哪些能够为我所用，把笔记中散落的知识点集合，形成自己的观点，这是读书的最终目的。
三是善于利用现代方法。有时候我们时间有限来不解做笔记，我们还可以利用电脑、手机等做好阅读，比如手绘脑图、电子表格、MM制图等，迅速理清书籍的骨架，通过不断的消化和解读，丰富骨架的血肉，同样能够有效的阅读。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。阅读不仅仅是一次身心愉悦的过程，同样也是一门技巧，只有不断的丰富知识，掌握方式方法，才能做到“腹有诗书气自华”。
平民对对话诗词
想要有效阅读？你可以试试这招
人的一生中，肯定读过不少书籍。但是读过的书籍，我们能记得多少呢？假设我们现在读完一本书，1个月后可能记得80%，3个月后可能就变为50%了，那1年后呢？3年后呢？我们还能记得多少？可能只有当看到书名或别人提及内容时，才反应过来：“啊！我读过这本书。”可是这本书讲什么，哪个部分最喜欢，我们可能都不能回答上来。那我们应该怎样解决这个问题呢？答案是做读书笔记。读书笔记能记下我们阅读时心情、想法，当我们翻开笔记本时，翻阅这些笔记，就好像重读了一次书籍。那我们如何做读书笔记呢？
《如何有效阅读一本书》重点介绍了如何做读书笔记和如何有效利用读书笔记。作者奥野宣之独创了信息整理术和智慧创造法，这两个方法在商务人士中大受追捧，书籍累计销售量超过50万册。奥野宣之还以“笔记本作家”的身份活跃在媒体节目和论坛中，他坚持使用笔记本记录生活的方式在节目播出后引起了热烈讨论。他的其他著作包括《智慧创造锻炼法》、《“处方笺”读书法》等。
下面我将介绍如何做读书笔记和如何有效利用读书笔记的方法。
一、如何写读书笔记
学生时代，读书笔记是语文作业的一部分。那时，我们写读书笔记就是看到书中一段话，击中了我们的萌点，然后写下我们的想法。奥野宣之的读书笔记方法也有这个步骤，不过有些不同。奥野宣之在《如何有效阅读一本书》中提倡我们使用
一元化笔记的读书方法。什么是一元化笔记读书法呢？一元化笔记读书法就是将选书、购书、读书、记录和活用都集中在一本笔记本上。举个例子，今天朋友向我介绍了《学会花钱》这本书，我很感兴趣，就把书名记在笔记本上。回家上网搜索这本书的作者还有出版社后，便写在笔记本上：《学会花钱》作者：野口真人，出版社：江西人民出版社。接下来就可以在网上或者在实体书店试读一下这本书，如果符合口味就买下来。收到书后就可以开始阅读，然后做读书笔记，把自己的想法记在笔记本上。做完笔记后也可以隔三差五地来重读笔记，看看会不会有新的想法。一元化笔记读书法既节省了我们想记录时找笔记本的烦恼，也减轻了我们检索时的工作量。既简单又轻松，是可以一试的读书方法。而且把所有东西都记录在同一本笔记上，会避免我们遗忘一些细节，或者明明没有写下某个想法，但是以为自己写了。就像小时候，我们把玩具放在了床上，但以为放在了桌子上，找不到以后就去问妈妈：“我的玩具不见了，明明放在桌子上的。”妈妈就说：“那你去桌子那里找啊。”玩具不在桌子上当然找不到啊，想法不在这个笔记本上就说明了我们当时并没有想到。那这时我们就可以把这个想法补上去了。
一元化笔记读书法让我们的思维变得清晰，让我们的读书成果一目了然。但是一元化读书笔记法不是按书本的顺序写的，而是按时间的顺序记录的。不需要把几页纸空着，然后有想法就往上填充。按时间的顺序写，简单方便，不需要计算记录完这本书我们需要几页纸。
那当我们遇到击中我们萌点的语句时，我们应该怎么做呢？是马上把我们的想法写下来吗？不是的。如果把想法立刻写下来，这个想法其实并不属于我们的。这只是把作者的想法简单地用我们的话语写下来而已，事实上还是作者的想法。奥野宣之认为我们在阅读时，遇到有感触的语句，应该这样做。
首先把这一页折起一个小角做记号；
其次读完整本书后再重读做了记号的语句；
然后如果觉得这个句子真得值得摘抄，就把这一页的另一个角也折起来；
接着再重读一遍折了两个角的那几页，真的觉得很不错，就用笔做记号；
最后把句子摘抄下来，写上我们的评论。
虽然这个过程有一点繁琐，但是这让我们找到了真正值得记录的那几个句子，避免滥竽充数。
上面是遇到有感触的句子时的做法，那在笔记本上我们要如何做读书笔记呢？作者奥野宣之推荐“葱鲔火锅式”读书笔记。这个读书笔记是摘抄+评论。虽然做读书笔记的时候要费一些时间来摘抄书本的内容，但是在摘抄时，也可能对此产生新的想法。而且在重读笔记时既能看到原文又能看到评论，可能会有不一样的体悟。
除此以为还有剪贴式读书笔记。就是把杂志报刊上的内容剪下来，粘贴在笔记本上，然后写下自己的想法。这个方法也适用于选书的时候。
一元式笔记读书法和“葱鲔火锅式”读书笔记都是十分有用的读书笔记方法，能有效记录我们的阅读时的想法，让我们可以做到高效阅读。
二、如何有效利用读书笔记
我们读完一本书，写完读书笔记后，真的就大功告成了吗？不是的，做完读书笔记后，我们要不断重读我们的读书笔记。重读读书笔记时，就能显现出使用“葱鲔火锅式”读书笔记的妙处了。因为是原文+评论，重读时，我们能读到当时有感触的句子，我们可能会产生新的想法。新想法与原来的想法相碰撞，可能一个创意就此诞生了。所以，在重读的过程中，我们会收获不少东西。
重读笔记，作者奥野宣之推荐要有固定的时间和固定的地点，养成良好的习惯 。就像我们每天早上起来都要刷牙，我们每天都要洗澡一样。让重读笔记成为我们的习惯，如果有一天没有读，我们就会有不舒服的感觉。当然，这不是要求我们要一天读完一整本，每天都读一次。而是可以规定在三天或一周内读完笔记，每天读一点。如果是刚开始做读书笔记，内容还很少时，我们也可以三天或一周看一次。
随着我们阅读书籍的增加，我们的笔记本也越来越多，那我们怎样可以快速找到我们想找的书籍呢？我们可以把每一个笔记本都做一个编号，然后在笔记本的封面写上里面包含的书籍，做一本独属于自己的“书籍”。我们还可以将笔记本数据化，把笔记本的编号、书籍名称和作者名字输入电脑，在检索书籍时，只要搜索笔记本编号或者书名或者作者就能找到相对应的内容了。
俗话说：“书读百遍其义自见。”但是我们又没有那么多时间一遍又一遍地阅读书籍，而且有些书籍也不用阅读那么多遍。重读笔记就是最好的办法了。笔记记录了我们阅读时的想法，也记录了我们从书中汲取到的精华。重读笔记，让“书读百遍”不再是空话 。
从现在开始，选择一本自己喜欢的书籍，然后开始写读书笔记吧。人类是善忘的动物，只有在阅读时把自己的想法记录下来，做好读书笔记，并且时时翻看笔记，我们才能做到有效阅读，才有可能记住书籍的大部分内容。做好读书笔记，让我们与书籍进行深刻的灵魂交流。
朵朵拉米朵
我认为，有效的阅读应该是：一、有质量；二，有效率。
无论是过去的纸媒，还是今天的网络平台、手机终端的电子阅读，对阅读者来说，都存在几个困惑：浩如烟海的书籍不知怎么选择，计划读的书就是读不进去，想多读书可速度上不去，读过后没办法学以致用。
这里提供三种方法，来源于《如何阅读一本书》。
一、检视阅读。不知道书的任何内容的情况下，先通过看书名页、目录、索引、出版者简介等等，判断这本书是不是你想要的。如果肯定，那么跳着看一看，走马观花的翻完全书，最好不放过最后的两三页，再次判断这本书是不是对你有价值，能不能和作者建立某种联系。
二、分析阅读。开始重点的阅读阶段，首先找出四个规则，即：为书分类、为书做几句话的序、列出重点篇章、发现作者的意图，再抓住书中重要的句子、重要的词汇，最后找出有疑问，或者与作者不同的观点，能与作者深刻对话。
三、主题阅读。为了能够让读书解决问题，采取浸泡式的阅读，定下一个时间段，至少一个月，带着你想解决的问题，全力读一类书，比如写作的书、下棋的书、健身的书。这个过程里，因为重复的知识越来越多，你需要读一本书的时间会越来越少，最终会高效的形成一个完善的体系，提供整套解决方案。
《如何阅读一本书》的作者是莫提默·J. 艾德勒，作者以学者、教育家、编辑人等多重面貌享有盛名。
多写
2018年又将迎来尾声，估计不少人又要盘点自己这一年都做了哪些事，收获了哪些成就。
如果实在没有什么值得一提的，那就扳着手指头数一数读了几本书。
对！如果读的书还不少，就能得到一种自我安慰——嗯，还不错，虽然我这一年没有太大的成就事件，但至少我感觉自己在读书方面没有懈怠。
就拿我自己来说吧，我先后加入了3个读书会，下载了5个读书类APP，扫码入了多个读书群。感觉自己挺努力的。一会儿听听“说书”，一会儿看看群里发布的“今日读书”，蛮新鲜也蛮兴奋。
可后来，我发现上班的路上只能听一种声音，听了“得到”，就听不了“有书”；微信群也是，顾得了“共读”，就顾不了“分享”。下班后同样如此。
原来，人的时间精力太有限了，要做到“一心多用”，难于上青天！
更重要的是，我想问自己，“读”了很多书，我的阅读力提高了吗？
跟着多读，也许对某些人是有效，可我天资愚钝啊。
每天像赶火车一样，一本，一本，又一本，从数量来看的确很可观，累加起来也算得上是“读物等身”。可吸收转化成为自身养分的是多少？我突然领悟：大量阅读不等于高阅读力。正如你可以去爱，但不等于你一定有爱的能力。
那么，我要的不是大量阅读，而是与这个时代相匹配的阅读力，可以让自己在信息浪潮涌来的时候不至于被我的同桌甩出好几条街。
01 什么是阅读力？
是不是读书速度快，就是阅读力强？不是！
是不是认识的字越多，就等于阅读力强？也不是！
全国政协委员、韬奋基金会理事长、前中国出版集团总裁聂震宁先生著有《阅读力》一书。
该书通过对人类阅读历史、阅读社会、阅读目的的梳理，对各种阅读活动和阅读现象进行辩证分析，指出“阅读力的培养实际是对人们思维能力的培养”，从而在阅读史上首次提出了“阅读力”这一概念。
一个阅读者，对于阅读的历史、阅读的内涵及其文化意义有了比较正确的认识，在此基础上，又能掌握阅读的科学方法，其阅读力才可能得到较大提高。阅读力，其实就是教育力、文化力、思想力的一部分，一个人是如此，一个社会更是如此。
同样读《三国演义》，易中天老师能品出文化与人性，而我读出的却只是打斗故事和江湖义气；
同样读《围城》，有人懂得了如何在“围城之中”经营好人生，有人只是读出自己就是个“不讨厌但是无用”之人；
同样读《世界的凛冬》，有人觉得这是“最严谨的故事，最好读的历史”，有人看出人物雷同、叙事刻板。
原因在哪？
每个人的人生阅历、生活经验和知识结构不一样。对，这是其中一个原因。但是，阅读的目的除了消遣，还要提升，或者进化。更重要的原因是阅读力不同。
有人说，这是个光速成长的时代。对于学习者这多半是被逼的！因为每天都有海量的文章，海量的图书，海量的信息扑面而来。
好的阅读力，意味着能选择，能鉴别，能抓取重要信息，能提炼自己所需要的知识和养分，形成自己的观点，搭建属于自己的知识体系。一句话，好的阅读力和思维力正相关，和阅读数量并非直接相关。
正如你每天都在水里泡着，可是不去练习正确的游泳动作，最终还是不具备游泳的能力。
02 这个时代，我们为什么那么需要阅读力？
去过xx姐xx补习班的，都知道有一个铁打的流程——先读书，再领资料，最后才能写文章（书评、讲书稿）。
那些“跳着走”的人，最后都折回来重新学习阅读，他们都明白了这绝不是搞什么形式，更不是死板。这是自然“生长过程”，如同我们无法跨越儿童时代直接进入青壮年一样。
我记得在大学时，我的室友是个“书呆子”。平常大伙都笑他“死读书”。可后来，我们渐渐明白，人家那叫把握好人生的最关键能力的第一关。
因为他阅读力强，所以一个学期下来，他读的书最多，他写的文章最好，他的知识面最广。每次演讲和征文比赛，他都遥遥领先。后来他成为我们系第一个成功创业的人。
当我们抱着电视电影，欣赏武打片，嘲笑他死读书的时候，他已经通过阅读为今后的日子提前做了好多准备。这就是看不见的差距。
人与人的阶层分化，多数时候都是由这些看不见的差距叠加造成的。
好多伟人、名人，一生中多数时间都花在了阅读上。《围城》作者钱钟书，在去国外留学的途中，为打发海上行程的时光，居然一页一页读起了字典。读书之乐，读书之用，又岂止是“钟书”二字能解释的。
每年读50本纸质书的比尔·盖茨，曾用一段精彩的话总结成功，其实人生来都一样，成功源自选择自己喜欢做的事情、做自己该干的事情、做力所能及的事。人和人的生命曲线是很不同的，突破人生局限的最好办法是读书。
王健林读《失去的二十年》，重读多次。他说，这个书我读过，为什么重新翻呢?......这个书出了15年，我等于又重新读了一遍。因为我们两个国家太近了，中国会不会陷入将来的滞胀，看看近邻有没有答案。
马云说，我觉得这么多年来最近我看的，重复看，不断看的书，孔子的《论语》，《道德经》，佛家的佛经，这三样东西是我受益最深的，这些是真正人类的智慧，我觉得人类2000多年来，智慧有了巨大的变化，书层出不穷，但是人的本性并没有改变，人性本身没有改变，知识让我们这些人对外部世界越来越了解，现在我们眼睛看到另外的星球，但是我们对内心世界并不了解。
时代的成功者，他们各有各的成功，但有一点却极为相似：读书，或者求得人生局限的突破；或者求得困境突围的答案；或者求得对人性的深刻洞察以获得智慧。
他们都有足够强大的阅读力。
03 我们如何提高阅读力？
查理芒格说，只有学习了学习的方法才能有效进步。同理，只有掌握了阅读的的方法才能高效阅读。
每天一本书，每周一本书，或者每个月一本书，这些都不是重点。重点是你如何每天读一本书，如何每周读一本书，又如何每个月读一本书。
每天一本书，这是速读。速读的正确方法是什么？每个月或者每年读一本书，这是精读，精读的正确姿势又是什么？
随着移动互联网的普及，我们读书学习变得越来越便捷和容易。
各种各样的读书会和学习平台，如同雨后春笋，一个接一个不断冒出来。一个月一本书，一周一本书。这样的“快读”，带给我们很多快乐和充实感。
如同饥饿久了，看见食物就狼吞虎咽，很过瘾，很解饥。
不过，要是细嚼慢咽，好好品味，食物的色香味我们才能一一享受，其营养才能全面吸收，长成我们的血肉，丰润我们的生命。
吃多了洋快餐，也需要好好摄入五谷杂粮，才能维护脾胃的正常功能，让身体真正强健。
不为了追逐而追逐，不为了炫耀而加速。
把读书当作自己生活和生命的一部分；有时，慢就是快。
本打算在结尾给出一些如何提高阅读力的建议。转念一想，要阅读者自己去寻找答案，这本身就是一种提高。这样，岂不是更好？
余老诗
大岩俊之曾经是一个不爱读书的人，30多岁准备创业时看到一句话：“成功人士皆为读书家”，于是就疯狂地阅读，一年之内读了300多本书。不过这么庞大的阅读量不但没有为他的创业增加助力，而且也几乎忘书中讲什么。后来他参加了很多读书研讨会，终于找了原因，改变了读书方法，阅读更有效率了，书中的内容也能牢记于心了。最重要的是，他通过阅读成功创业了，也成为了以为研讨会的讲师。
他是如何做到的呢？
一、确定读书的目的
大岩俊之还借《实用性阅读指南》一书，传授了几个阅读的小技巧：
读书，特别是读一些指导性的书，只有读后去行动实践，才会发挥作用。比如我最近在学习微信运营，我选了指导性的书阅读之后，按照书中介绍的，我开了微信公众号，用书中介绍的编辑器去美化每一篇图文，用书中介绍的网址去寻找好看的配图。这样子，工作上就比别人多了一个技能和优势。
二、读完书，通过行动去达到你想要的目标
那么如何行动呢？
钟碗匀
好读书：一个人只有不断的读书学习，才能跟上社会发展的步伐，否则思想就要落伍，观念就要陈旧，意识就会缺乏。喜欢读，经常读，反复读，人就会越来越充实，文化积淀越来越丰厚。
读好书：读书要有选择性，不是什么书都适合阅读。你首先弄清楚自己读书的目的是什么，是为了增长知识、提升技能，还是纯粹消遣娱乐。明确了目的，才能更好的去选择书籍。无论是哪一种目的，选择经典，读好书，这是最有效的途径。
做摘抄：读经典，做摘抄，是有效的读书方法，尤其适合学生。不但可以积累很多写作素材，还可以提高自己的语言表达能力。
做批注：养成拿笔读书的习惯，学会做旁批、眉批，在读到自己喜欢的段落、句子时，可以随时记录下自己的感想、感悟，其实这是更简单、方便的读书方式，尤其适合需要精读，细读的文章。
