精闢!中組部“筆桿子”徐文秀最新力作:做人做事做官“十法”

11月26日,中組部“大筆桿子”徐文秀在《學習時報》發表了題為《做人做事做官“十法”》的最新文章。

文章表示,做人做事做官,方法很重要。方法得當,事半功倍;方法不當,事倍功半。方法好比過河的橋和船,讓你順利抵達成功的彼岸,不解決橋和船的問題,過河就是一句空話。不解決方法問題,任務也只是瞎說一頓。

文章說,以下“十法”,是做人做事做官成敗、得失與好壞之“橋”與“船”。

一起來看。

精闢!中組部“筆桿子”徐文秀最新力作:做人做事做官“十法”

一是錦上添花與雪中送炭

一般而言,人都喜歡或樂於做錦上添花的事,一來順水人情、省心省力,相對也容易簡單些;二來立竿見影,容易看得見、摸得著。

錦上添花的事當然可以做,也應該做,而且終歸做比不做好,但是更應該提倡和鼓勵多做雪中送炭的事。錦上添花是好上加好,往往歡天喜地;

雪中送炭是解難濟困,常常靜水流深。雪中送炭,積德行善。它想人之所想、急人之所急、解人之所困、救人之所危,當他人身處緊急時、關鍵處、轉折點和危險地時挺身而出,扶人於未傾之時、救人於未亡之境。

現實中,錦上添花常見,雪中送炭難求。錦上添花是“讓人好”,而雪中送炭是在“讓人好”的同時“自己也好”。如果說錦上添花是一種“捧場”的話,那麼雪中送炭則是一種“救場”,它救的是急,下的是及時雨。做人做事既要學會“捧場”,更要懂得“救場”。

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二是授人以魚與授人以漁

幫人幫什麼、怎麼幫?

不少人或滿足於給錢給物上,給吃給喝給用固然重要,而且是一種重要的幫法,但這充其量是淺層次的,甚至是表面的,也是一時或暫時的,倘若要從根子上幫人,那就得教思想、教理念,就得傳經驗、傳方法,就得扶志、扶智。

人們常說,觀念是開關,思路是出路。幫助人形成正確的思想觀念、價值理念,找到一條更適合自身成長髮展的思路、措施和辦法,比什麼都重要。給錢給物是看得見、摸得著的物質上的東西,而教思想、教理念,傳經驗、傳方法,扶志、扶智是看不見、摸不著的精神上的東西。前者是消費性的,後者是內化於心,可持續性的。

授人以魚讓人一時受惠,授人以漁讓人一生受益。

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三是知其然與知其所以然

凡事首先得知道它“是什麼”,也就是“知其然”,這是一般人能做到和必須做到的,如果連這一點也做不到或做得不夠,那麼這個人必定是渾渾噩噩、迷迷糊糊的“庸人”,是個心中無數、腦中無事的“懶漢”。

然而,有的人雖然“知其然”,但往往淺嘗輒止,常常只知道個“大概”“也許”“可能”,知道一點便容易滿足。應該說,這都是不夠的,也不會有大的進步和發展。

大凡成功者或高人一籌的人,必定會去表存裡、去偽存真,善於透過現象看本質,透過個別看一般,有一種“打破砂鍋問到底”的鑽勁,不僅知道事物“是什麼”,更知道“為什麼”和“怎麼辦”,分析研究和找到事物發展的來龍去脈、內在規律,這就是“知其所以然”。

“知其然”容易,“知其所以然”不易;“知其然”可貴,“知其所以然”更可貴。“知其所以然”需要更大的勇氣、膽識和精神,需要更多的眼力、毅力和韌勁。

一個既“知其然”,又“知其所以然”的人,方可站得更高、看得更遠和想得更深,會脫穎而出、高人一籌。

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四是逆水行舟與急流勇退

“逆水行舟,不進則退”。人在順風順水中划行,相對比較輕鬆自如,難度和壓力也不是很大,然而人的一生不可能永遠順風順水,總會碰到各種漩渦、暗礁和逆流。

逆水行舟就是知難而上,好比滾石上山,這是一種愈挫愈奮的精神鬥志和意志品質,倘若不能“逆風”前行,無異於對命運的屈服和妥協,無異於對自己的放棄和拋棄。

如果說逆水行舟需要一種勇氣和毅力的話,那麼急流勇退則需要一份清醒和自覺、一份淡定和從容、一份理性和明智。

急流勇退有時就是見好就收,人得學會見好就收,心不要太大,見好就收折射出知足的心態,透視出知止的胸懷。

事物的發展總是有起有落、有高有低,人不可能一直或永遠在巔峰上行走,或因為老了,那就得服老;或因為後生可畏,那就得讓位;或因為力不從心,那就得示弱而不逞強,這是一種不以人的意志為轉移和抗拒的規律。急流勇退是一種清醒而積極的順勢而為。

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五是從實踐中來與到實踐中去

實踐出真知,實踐出才幹。凡是一切務實管用且富有生命力的思想理論、政策措施,都來源於實踐,火熱的實踐才是正宗的“出產地”,其他都是冒牌

而這麼簡單的道理,有時在一些人那裡偏偏是明知裝睡,假裝不懂。有的人習慣於拍腦袋作決策,憑經驗想當然;有的人熱衷於宅在機關大樓,躲在深宅大院想對策、出主意;還有的人滿足於問計於各種各樣的會議,找思路、尋辦法。

實踐中來的東西,才針對實際、符合實際和切合實際,才真正地接地氣、冒熱氣和有煙火氣。反過來,一切思想理論、政策措施對不對頭和對不對路,自己或幾個人說了不算,實踐才是檢驗真理的唯一標準。

所以,還要回到實踐中去,讓實踐來評判、來定奪。實踐既是發源地和“出生地”,也是試金石和磨刀石。

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六是對標對錶與主觀能動

對標是為了看齊,把標兵當鏡子看差距、當教材去學習、當標杆去對照、當榜樣去追趕;對錶是為了“準時準點”,以便步調一致、同行同向、同頻共振,對照“北京時間”,校準時差,慢的或錯的都調到位。

對標對錶的目的全在於明確方位、提升站位、找準定位,得經常自覺主動地去對標對錶,讓自己有方向感和精準度,既不會迷失,更不會走丟。

然而,對標對錶不是要束縛手腳。任何時候發揮好人的主觀能動性都是幹成事的決定性因素。主觀能動性就是積極主動而且自覺地去“想事”“找活”,不滿足於“要我乾的”,要想方設法去追求“我要乾的”。

認識上去了,行動就上來了。主觀能動性來自於強大的內在動力,源自於高度的事業心、使命感和責任感,主觀能動性調動起來了,積極性、主動性和創造性也就發揮出來了。

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七是善始善終與善作善成

“善始善終,善作善成”,源自《史記·樂毅列傳》,說的是做人做事既要有好的開頭,也要有好的結尾;既要善於做事,也要善於把事情做好。善始善終就是要有頭有尾。

然而,現實中有的人習慣於前緊後松、虎頭蛇尾,甚至有頭無尾,開頭或開始時一股子勁,口號震天響、措施響叮噹,聲勢浩大、場面壯觀,可是幹著幹著就“停擺”了,走著走著就“歇菜”了,經不起時間和困難的磨鍊;也有的人雖然有頭有尾,但只求平平過,只圖“過得去”“交得差”,把“做了”當成“做好了”,開頭不出彩,結尾不出色。

真正有作為者,不但要善始善終,還得久久為功,善作善成。既善於做事,更善於把事情做成做好,不但知道炮彈發了,還要知道往哪發了,這既是對一個人能力的考驗,又是對一個人作風的檢驗。

做事是一般性的標準,做成事是更高的要求,善始善終是基本的,善作善成是根本的。

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八是“一步三計”與“三步一計”

“凡事預則立,不預則廢。”做事得有計劃有計謀,有方案有對策。說到計謀,人們習慣把周瑜的“一步三計”與諸葛亮的“三步一計”作比較,於是得出“三步一計”高於“一步三計”之說。

其實,作為一種思維方式,各有所長、各具特點。“一步三計”思路開闊,考慮問題更加細緻而周全,有更多解決問題的方案。

有時對一個問題或事物,“多想一點”和“想多一點”終歸是有好處的,決策前“想法多”可以比較和選擇,可以調整和修正,有更多的迴旋餘地和“騰挪”空間。

當然,它所要克服的是有時“計”太多,容易被幹擾,不知用哪一個才好。而“三步一計”精準度更高,確定性更強。

現實中,有的人往往只能走一步看一步,缺乏長遠眼光,也沒有全局思維、系統思維,結果只能囿於眼前,亦步亦趨,而“三步一計”看得更遠、更深,需要更高的站位,能夠登高望遠。

“一步三計”讓我們謀劃工作更周全,“三步一計”讓我們思考問題更長遠。

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九是“盆景”與“風景”

推進工作典型很重要,“盆景”就是典型。打造“盆景”很有必要,也很有價值和作用,它不但讓荒蕪的園地裡有一簇或幾簇亮點,更重要的是能起到示範引領和標杆推動的作用,發揮以點帶面效應。

“盆景”要有說服力和可信度,要有生命力和可持續性,還要有傳播力和可複製性,這樣的“盆景”才不會曇花一現、過眼煙雲。“一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園”。

要想辦法讓“盆景”做大,更多地開花結果,星星之火燎原開來,這是我們推動工作應當有的以點帶面、點面結合的好方法。

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十是逢山開路與繡花功夫

幹事業得有一股子不畏艱難、不懼險阻的闖勁,這股闖勁就是逢山開路、遇水搭橋的勇氣,就是兵來將擋、水來土掩的膽略。

現實中,有的人“車到山前”便退縮;有的人“人到黃河”心便死,或被嚇死,或被愁死,看不到出路,想不出辦法。

其實,任何危機都很有可能是“危”中有“機”,到“絕路”往往會逢生,置“死地”常常而後生,只要心不死,辦法總比困難多。

如果說逢山開路是闖勁,那麼繡花功夫就是韌勁。

我們的事業在需要逢山開路這種愚公式的大刀闊斧、開疆拓土無畏精神的同時,也還需要耐心細緻、一絲不苟、精益求精的工匠精神和繡花功夫

從一定意義上看,當下更多缺的是耐心細緻的繡花功夫。逢山開路與繡花功夫一剛一柔、一武一文,不乏剛柔相濟,不妨文武兼備。兩者既是一種能力,也是一種心態;既是一種精神,也是一種作風。

精闢!中組部“筆桿子”徐文秀最新力作:做人做事做官“十法”

方法是一種態度,也是一門藝術;是一種路徑,也是一種方式。方法裡面充滿了辯證法,最忌簡單、片面和機械,要防止一種傾向掩蓋另一種傾向、一個極端走向另一個極端。

以上這“十條”,既有思想方法,又有工作方法,還有學習方法和領導方法,可以運用於具體的工作、學習、生活和領導活動中去,

讓做人做事做官更到點到位。

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