水瓜78304446
讀重點大學的、讀書厲害的學生真的不是整個週六日、寒暑假用來學習。能否考上重點大學？關鍵在於有計劃地學習，制定好學習計劃，並認真落實，完成老師佈置的作業，就可以取得好成績。我的孩子，上高中時間，每四周都過一個星期天，其他三個週末都在學校上課。不上課的這個星期天，一般是不學習的，要適當的放鬆。暑假學校辦有補習班，學生必須到校上課。不上課的時間，老師也安排有作業，完成老師佈置的作業，就不再學了。寒假學校不辦補習班，在家完成老師佈置的作業。放假的時間也打遊戲，記得那時打的遊戲是紅色警戒和魔法門英雄無敵，都是策略遊戲，可以鍛鍊智力。讀博士期間，也打遊戲，打麻將比較多。現在從事科研工作，節假日也偶然打遊戲。學生是不是打遊戲？要看他自己控制能力，我這個孩子，星期天不打遊戲，這是在寒假和暑假打遊戲，一開學遊戲就從電腦裡刪除了。
上初中時間，學習輕鬆一點，學校不辦補習班，也沒有上老師們辦的補習班，也沒有上興趣班，整個暑假就是練練書法，完成老師佈置的作業，學生在輕鬆中度過了初中階段，如果學生學習沒有大的壓力，快樂地學習，更容易提高成績。反之，如果星期天和節假日，一刻也不放鬆，壓力山大，反而容易產生厭學情緒，想成為優等生就難了。
當然，要根據自己的情況，我們學校有一個學生，入學時成績特別差，初中升高中時間只有300來分。上高中時間，春夏秋，這三個季節，每天晚上都要在路燈下讀書到10點半，他是住校生，我們，晚上9:40放學，教室裡燈都滅了。他不僅每天晚上學到很晚，而且星期天和寒暑假都用來學習，因為他的起點低，要追趕，就必須用更多的時間，這個學生後來考上了浙江大學。
我鄰居的孩子，現在正讀高三，幾次全市聯考，都名列第一.今年寒假，整個假期都是在學習中度過，時代不同了，現在要考上重一流大學，我說的一流大學，不是指一般的重點大學。是指清華大學，北京大學，復旦大學，中國科技大學，上海交通大學，南京大學，浙江大學，這幾所學校。在我們河南，理科生要考上這幾所大學的好專業？成績都要在650分以上。理科到650分，真不是一件容易的事情，如果你想待得到全市第一名，僅憑聰明是不夠的，還需要加上勤奮。至於星期天和節假日是不是用來學習？要根據你自己的情況，如果你精力旺盛，學習一點也不感覺到累，很快樂的話，多學一點也是好事。如果你感覺非常疲勞，壓力山大，星期天和節假日，適當的休息，也是有益的。
培養一個博士
正如托爾斯泰在《安娜·卡列尼娜》中所說“幸福的人都是相似的，不幸的人各有各的不幸”一樣，“學霸的成功都是相似的，學渣的失敗則各有不同”。（沒有貶低題主的意思，只是套用一下）
那些可以讀重點大學的、讀書厲害的學生真的很勤奮，他們的週六日和寒暑假肯定會學習的。據我瞭解，現在的高中生都不輕鬆，他們的週六日和寒暑假都會公開地或變相地被擠佔用來學習。先說週六日，很多高中是寄宿制，學校一般兩週或一個月放一次假，那中間的週六日都是和平時一樣課排得滿滿的。再說寒暑假，好多學校都會提前開學，對優生更是“優待”，會讓他們以參加“夏（冬）令營”等的方式留在學校學習。因此，客觀原因使這些人不得不節假日也不停地學習。
主觀上來說，讀書厲害的學生大都態度端正，目標明確，學習興趣濃厚，學習方法科學，學習效率更高。他們對高考成功有著強烈的渴望，這促使他們更勤奮、刻苦。那些“平時不學，一考就好”的學生是少數人，他們不是不勤奮而是得益於聰明的頭腦和高效的方法。絕大多數孩子還是靠勤奮學習和科學方法來提升成績的。他們對時間抓得緊，別說週六日和寒暑假，就是平時的零碎時間也會充分利用。全國聞名的衡水某學校，學生早操之前、打飯間隙、往返途中的車上都是在唸單詞、背公式或者做作業。
網上不是流行一句話:“不怕同學是學霸，就怕學霸過寒（暑）假”嗎？因為這些學霸自制力強，會制定合理計劃，把假期作為查漏補缺、積蓄提升的契機。假期成了很多同學超越別人，提升自己的機會。那些考上重點大學的學生多是經過異於常人的艱辛才取得異於常人的成績的。
題主當年為了輕鬆沒有選擇高中，而是上了中職，既已選擇，則無可挽回。從敘述中看出，你並不是一個自甘落後的人，尤其是經歷過社會的歷練之後，更加意識到知識的重要性，也在積極地改變，只是因為自制力不強，還抵制不了環境對你的影響。我想對你說的是，命運主宰在自己手中，不要管別人怎樣，只管走自己認定的路，終有一天，你讀過的那些書，你吃過的那些苦，都會變成豐厚的回報。
成功和時間的付出不成正比，你未必要時時刻刻學習，但只要你有明確的目標，堅定的意志，科學的方法，所謂“英雄不問出身”，日積月累厚積薄發，堅持下去，天道酬勤，你這個中職生也能成為別人眼中的風景。祝你成功！
道道快談
從總體上來說要因人而異吧！但是不可否認的是。每一個可以考上重點大學讀書厲害的學生，肯定學習都很用功，很刻苦，要想取得一定的成績，不付出努力是不行的。
那些能上重點大學，讀書歷害的學生，個人認為都有著各自不同的特點：
第一，天賦和習慣
對於天賦好習慣好的孩子，你會發現他學起來會特別的輕鬆，對於課堂上老師講的，一點就會，課後的習題也能夠輕鬆解決，這類的學生在學習中都會有自己的一套方法，他在整個星期六日寒暑假可能都會花時間去學，但是他的效率高，學的輕鬆，且會勞逸結合！
第二，努力和習慣
對於一些天資一般的孩子，如果有一個好的習慣，要想取得和別人一樣的成績，那隻能努力的在時間上去拼了，通過時間的積累來達到相同的目標！可能就會向題主所說的，整個寒暑假週六日都是在認真學習，相對放鬆的時間要少得多！
不過天道酬勤，天資聰穎，不經過後天的積累一樣難有作為！而天資一般，認真努力執著，也會有一份好的收穫！
因此，無論是在哪個學段，努力是非常重要的！
木頭14523675
我有親身體會！
我讀高中的時候。班級裡有一個女學霸，每天早晨六點起床，晚上九點睡覺。上課聽講非常專注，下午兩節自習的時間，就會拿著書去老師辦公室問問題，一般都是昨晚作業不會的。晚上做作業九點之前基本能做完。有趣的是，她每次考試都能得第一，但是卷子最後一道大題經常答不上來，只是做過的都是對的。
她從小就養成了很好的學習習慣、方法。爸爸是語文老師，媽媽是醫生。後來我也有了孩子，和同學聊天問她有什麼秘訣，她說家庭影響很大，他父親喜歡讀書，她很小就和爸爸一起看書。她媽媽做事很有條理，她也是小的時候就感受了媽媽做事情很有效率，就學著媽媽的思路做，慢慢就成習慣了。所以好習慣養成就離成功不遠了。
現在的科學也證明了，讀書對開發大腦想象力作用巨大且不可替代。
雖然她只是一個個例，但我相信，養成做事條理分明的習慣，學習知識也是一樣有條理完成，效率自然高了。
所以學習就是做事態度的一種，從小做家務，整理內務，養成好的生活習慣，對以後的學習，工作，乃至一生都有影響。
突然想起來一句老話叫“三歲看老”，現在我理解也許就是好習慣越早養成越受益終身吧！
三鬥餘糧
這篇回答裡，我這裡想客觀的從幾個層次分別描述一下我看到的學霸們。在講述之前，我先講一下自己的經歷，初高中因為運氣好在市裡很好的學校，身邊圍繞一群可怕的學霸，高二的時候出國了，在諾丁漢最大的公立學校唸書，大學到了帝國理工，大概也是因為運氣不錯，又對學習挺熱情的。來了帝國就更不用說了，身邊圍繞的可是來自世界各地的頂級學霸，很多都不能叫學霸，可能已經達到很多人一輩子都做不到的水平。在這群人的“圍攻”之下，我也會偷偷的觀察他們，最後總結出來幾種牛人的風格。
（圖1 帝國理工數學系教學樓內的Deans list名單，一份最偉大的幾位科學家校友名單，用以鼓勵在校學生向科學大家看齊，用科技去改變世界）
1.第一種，其實不是很推薦的，就是國內很常見的很用功讀書的學生，為了考取好的大學，他們往往是“從雞叫（早晨五六點）學到鬼叫（半夜12點）”。他們的努力程度簡直可以用可怕來形容！講個故事感受一下，曾經問過一個這種款式的學霸：“你天天一直的坐在教室學習，除了去衛生間真的就不會停下學習嗎”，她吃驚的看了我一眼說“當然會出去的，喝水的時候我會去打水呀”。當時就感受到了暴擊，真是很吃驚會有人對學習如此執迷。
2.第二種，算是我喜歡的一種風格，也算是我自己正在嘗試的方式，就是一直保持學習的節奏，也沒有過分用力，而是把學習當做一種習慣。之前見過一個男生，奧林匹亞競賽所有金牌都拿一遍的那種。我幾乎每次看見他，他好像都是在以一種很穩定的狀態學習，老實講他很聰明，不過他自己也說，他好像從小到大都是以學習作為一種習慣，就像每天要吃飯要睡覺一樣，也不會刻意強迫自己，但是他很適應這種穩速學習的方式，對於他這就是生活。
3.第三種，高效學習者。很多學生確實資質出眾，智商非他人所能及，但他們並不是只在上學期間學習，她們看起來學習時間短，但是學習的時候效率非常高。比如我的好朋友，比我小兩歲卻和我同一年級，四歲就上學了，小姑娘初中上學第一天坐在凳子上腳都挨不著地。但她絕對是我見過智商最高的人之一。她也會上課外班也會在假期上各種課，但是她的週末永遠有一天的空閒。她的學習能力就是比別人強，記憶力好，邏輯清晰，寫字速度比別人快，自然可能省下不少時間。但是她絕不是課下不學習，只是付出的時間比我們這些巴不得7/24的學生少一點。
4.第四種，時間表很滿也會有興趣愛好。有一部分神人，他們真的是精力充沛，他們的時間表很滿，卻也不見得都是學習。比如我在大學期間的一個好朋友，我們都打趣他“不想當化學家的作曲家不是好廚子”。他每天都顯的特別忙，但是細問，除了學習之外還有好多什麼需要幫哪個樂團寫個交響樂啦，去哪裡看歌劇了，和誰約了一起做飯了（他做飯真的很棒，照燒醬都是自己配的那種）。他的知識貯備，眼界都很令人佩服。
5.第五種就是很忙，而且是主動去追尋的忙，他們任何時候都知道自己在幹什麼！在帝國理工知道了一個神奇的學生，他在大學二年級後就準備休學一年，原因是被騰訊以年薪98萬聘去寫程序了，關鍵是他不是計算機系的學生。據說他經常忙到好幾天都看不到微信，想不起手機的地步，他是很忙，時刻表非常滿，但是他已經很清楚自己在幹什麼，自己以後要幹什麼了，所以這種忙碌是他主動追尋的結果。根據題主的描述，題主現在已經是這樣在主動追尋“忙碌”的學習生活，一定會對你以後的發展很有幫助的！
最後，說一下我最喜歡的生活，醒著的時候一多半學習，穩速進步，剩下的時間做做飯，看看書，做做運動，生活一定是豐富又能學到很多。
王上帝國理工
我覺得讀書厲害的人，他是不會用所有放假的時間來整天學習的，真正學習厲害的人，他們週末一般都是出去放鬆比較多，或者說做一下學習以外的事情，突然間想起來電視劇裡面的直樹，他就是學霸，他就是沒有整天讀書，因為那些嗎讀書厲害的人，他們有自己的學習系統，知道什麼時候該學習，什麼時候該玩，他們都有著超強的記憶力和理解力。最近在看最強大腦這個節目，節目裡面那些頭腦厲害的人，他們都是記憶力和理解力等各個方面綜合能力都是很強的人。
前陣子，看到篇文章是一個留學生寫的自傳，裡面講到她平時都是按照自己的方式來學習，平常爸媽沒有太在乎她成績是否要第一名，只要求中上就好，也沒有讓她一到週末暑假去補課之類的，反而造就了她能正常發揮自己的才能。
Julia6348
不是。能上重點大學、讀書厲害的學生，他們學習有方法，講效率，有計劃且執行力很強，該學習時就學習，該玩時就玩，把玩耍當作學習的調劑。也就是學就學好，學習時只想學習的事，不想其它。玩就玩個痛快，玩時就不想學習的事情，也就是隻專注做一樣事，不能兼顧。
遇到問題，就要創根問底，不能沒弄明白就放過。高中一學期就學那麼幾本書，就是一週看一遍，一個學期下來，起碼也有幾十遍了，難道還不能記住書本知識，剩下的就是怎樣去靈活運用所學知識來分析問題和解決問題了。
所以任何人都可以做到，就看你有沒有適合自己的學習方法，有沒有適合自己的學習計劃並堅持執行下去。方法和計劃都很簡單，關鍵是能不能執行下去。
陽光閃電
我們家小朋友在本市一家排前五的重點高中讀。
因為我們家小朋友喜歡玩文娛體育活動，所以我比較關注文娛體育活動情況，如果有我家孩子參加的文娛體育節目，他的角色又比較重要，我就會去現場看。
高一高二看了兩年，我發現一個很奇怪的現象，集體獎項，基本上都被重點班的拿了，連校運會這種拼身體的活動，普通班的也幹不過重點班的。學校舞蹈隊的主力，也是重點班的。
文娛體育能拿獎，說明這些孩子平時是花了很多時間去搞文娛體育活動的。他們那個學校，2017年上中大線的有200多個，大部分人都來自那五個重點班。中大算重點大學了吧？
回到題主的話題，這些考上重點大學的，有很大一部分同學，是花了很多時間去參加文娛體育活動的。當然也有不少是很勤奮，所有節假日都用來學習的。
我想，看學習習慣吧。我觀察那些優等生，最大的優點不是勤奮，是效率高。效率高，自然可以做到學習活動兩不誤。讀書讀到高中，還真不是用的時間多，就成績好的。
春暖花開003
首先來解讀“讀重點大學的學生”。能讀重點大學，這只是學業的成功，有聰明才智是一方面，另一方面肯定有持之以恆的學習力，因為重點大學要高分數，進大學靠的就是分數，分數是“通行證”！至於進了大學，即使是重點大學，能不能成長為有用之才，未來能否事業成功，那是未知數，因人而異，因態度而已，因努力而異！
其次解讀“讀書厲害的學生”。在這個問題提出的背景下，讀書厲害是否可以理解為，成績厲害或分數考的高呢？如果這樣理解，要考高分數，肯定得在所有應考科目下，舉一反三，舉三反一的練習和做題，熟能生巧，巧而能通，通而能考好分數，在這過程中科目多，知識多，試題多，不爭分奪秒是不行的，所謂的“厲害”，很多學生都是在時間中熬出來的，在題海中泡出來的！
再來解讀“都是整個週六週日、寒暑假用來學習”。週六週日，寒暑假本來是用來休息、休閒、娛樂等似乎與學習無關的活動的，但學生以學習為“天職”，要讓學習效果佳，就關係著課堂學習後的知識的複習與鞏固，在節假日，為了不讓學習進度和記憶“斷檔”，學習肯定是必要的，但也肯定不是“整個”，因為勞逸結合是成就“學霸”的必要存在！
綜上，對問題中三個元素的解讀，成就所謂的“學霸”（能考上重點大學、讀書厲害），惜時如金、持之以恆是肯定的，吊兒郎當的“學霸”有，那是天才，似乎存在的鳳毛麟角！但是否就得把整個週六週日、寒暑假都用來學習，那也未必，堅決不提倡，這是對人的摧殘，國家和社會不要只會“學習”（特指，你懂的）的“書呆子”。
學生，學生，就是學著會生長、能生存、懂生活！學習，學習，就是學而能習，學以致用！
粗淺看法，一家之言，歡迎“砸磚”！
