水瓜78304446
读重点大学的、读书厉害的学生真的不是整个周六日、寒暑假用来学习。能否考上重点大学？关键在于有计划地学习，制定好学习计划，并认真落实，完成老师布置的作业，就可以取得好成绩。我的孩子，上高中时间，每四周都过一个星期天，其他三个周末都在学校上课。不上课的这个星期天，一般是不学习的，要适当的放松。暑假学校办有补习班，学生必须到校上课。不上课的时间，老师也安排有作业，完成老师布置的作业，就不再学了。寒假学校不办补习班，在家完成老师布置的作业。放假的时间也打游戏，记得那时打的游戏是红色警戒和魔法门英雄无敌，都是策略游戏，可以锻炼智力。读博士期间，也打游戏，打麻将比较多。现在从事科研工作，节假日也偶然打游戏。学生是不是打游戏？要看他自己控制能力，我这个孩子，星期天不打游戏，这是在寒假和暑假打游戏，一开学游戏就从电脑里删除了。
上初中时间，学习轻松一点，学校不办补习班，也没有上老师们办的补习班，也没有上兴趣班，整个暑假就是练练书法，完成老师布置的作业，学生在轻松中度过了初中阶段，如果学生学习没有大的压力，快乐地学习，更容易提高成绩。反之，如果星期天和节假日，一刻也不放松，压力山大，反而容易产生厌学情绪，想成为优等生就难了。
当然，要根据自己的情况，我们学校有一个学生，入学时成绩特别差，初中升高中时间只有300来分。上高中时间，春夏秋，这三个季节，每天晚上都要在路灯下读书到10点半，他是住校生，我们，晚上9:40放学，教室里灯都灭了。他不仅每天晚上学到很晚，而且星期天和寒暑假都用来学习，因为他的起点低，要追赶，就必须用更多的时间，这个学生后来考上了浙江大学。
我邻居的孩子，现在正读高三，几次全市联考，都名列第一.今年寒假，整个假期都是在学习中度过，时代不同了，现在要考上重一流大学，我说的一流大学，不是指一般的重点大学。是指清华大学，北京大学，复旦大学，中国科技大学，上海交通大学，南京大学，浙江大学，这几所学校。在我们河南，理科生要考上这几所大学的好专业？成绩都要在650分以上。理科到650分，真不是一件容易的事情，如果你想待得到全市第一名，仅凭聪明是不够的，还需要加上勤奋。至于星期天和节假日是不是用来学习？要根据你自己的情况，如果你精力旺盛，学习一点也不感觉到累，很快乐的话，多学一点也是好事。如果你感觉非常疲劳，压力山大，星期天和节假日，适当的休息，也是有益的。
培养一个博士
正如托尔斯泰在《安娜·卡列尼娜》中所说“幸福的人都是相似的，不幸的人各有各的不幸”一样，“学霸的成功都是相似的，学渣的失败则各有不同”。（没有贬低题主的意思，只是套用一下）
那些可以读重点大学的、读书厉害的学生真的很勤奋，他们的周六日和寒暑假肯定会学习的。据我了解，现在的高中生都不轻松，他们的周六日和寒暑假都会公开地或变相地被挤占用来学习。先说周六日，很多高中是寄宿制，学校一般两周或一个月放一次假，那中间的周六日都是和平时一样课排得满满的。再说寒暑假，好多学校都会提前开学，对优生更是“优待”，会让他们以参加“夏（冬）令营”等的方式留在学校学习。因此，客观原因使这些人不得不节假日也不停地学习。
主观上来说，读书厉害的学生大都态度端正，目标明确，学习兴趣浓厚，学习方法科学，学习效率更高。他们对高考成功有着强烈的渴望，这促使他们更勤奋、刻苦。那些“平时不学，一考就好”的学生是少数人，他们不是不勤奋而是得益于聪明的头脑和高效的方法。绝大多数孩子还是靠勤奋学习和科学方法来提升成绩的。他们对时间抓得紧，别说周六日和寒暑假，就是平时的零碎时间也会充分利用。全国闻名的衡水某学校，学生早操之前、打饭间隙、往返途中的车上都是在念单词、背公式或者做作业。
网上不是流行一句话:“不怕同学是学霸，就怕学霸过寒（暑）假”吗？因为这些学霸自制力强，会制定合理计划，把假期作为查漏补缺、积蓄提升的契机。假期成了很多同学超越别人，提升自己的机会。那些考上重点大学的学生多是经过异于常人的艰辛才取得异于常人的成绩的。
题主当年为了轻松没有选择高中，而是上了中职，既已选择，则无可挽回。从叙述中看出，你并不是一个自甘落后的人，尤其是经历过社会的历练之后，更加意识到知识的重要性，也在积极地改变，只是因为自制力不强，还抵制不了环境对你的影响。我想对你说的是，命运主宰在自己手中，不要管别人怎样，只管走自己认定的路，终有一天，你读过的那些书，你吃过的那些苦，都会变成丰厚的回报。
成功和时间的付出不成正比，你未必要时时刻刻学习，但只要你有明确的目标，坚定的意志，科学的方法，所谓“英雄不问出身”，日积月累厚积薄发，坚持下去，天道酬勤，你这个中职生也能成为别人眼中的风景。祝你成功！
道道快谈
从总体上来说要因人而异吧！但是不可否认的是。每一个可以考上重点大学读书厉害的学生，肯定学习都很用功，很刻苦，要想取得一定的成绩，不付出努力是不行的。
那些能上重点大学，读书历害的学生，个人认为都有着各自不同的特点：
第一，天赋和习惯
对于天赋好习惯好的孩子，你会发现他学起来会特别的轻松，对于课堂上老师讲的，一点就会，课后的习题也能够轻松解决，这类的学生在学习中都会有自己的一套方法，他在整个星期六日寒暑假可能都会花时间去学，但是他的效率高，学的轻松，且会劳逸结合！
第二，努力和习惯
对于一些天资一般的孩子，如果有一个好的习惯，要想取得和别人一样的成绩，那只能努力的在时间上去拼了，通过时间的积累来达到相同的目标！可能就会向题主所说的，整个寒暑假周六日都是在认真学习，相对放松的时间要少得多！
不过天道酬勤，天资聪颖，不经过后天的积累一样难有作为！而天资一般，认真努力执着，也会有一份好的收获！
因此，无论是在哪个学段，努力是非常重要的！
木头14523675
我有亲身体会！
我读高中的时候。班级里有一个女学霸，每天早晨六点起床，晚上九点睡觉。上课听讲非常专注，下午两节自习的时间，就会拿着书去老师办公室问问题，一般都是昨晚作业不会的。晚上做作业九点之前基本能做完。有趣的是，她每次考试都能得第一，但是卷子最后一道大题经常答不上来，只是做过的都是对的。
她从小就养成了很好的学习习惯、方法。爸爸是语文老师，妈妈是医生。后来我也有了孩子，和同学聊天问她有什么秘诀，她说家庭影响很大，他父亲喜欢读书，她很小就和爸爸一起看书。她妈妈做事很有条理，她也是小的时候就感受了妈妈做事情很有效率，就学着妈妈的思路做，慢慢就成习惯了。所以好习惯养成就离成功不远了。
现在的科学也证明了，读书对开发大脑想象力作用巨大且不可替代。
虽然她只是一个个例，但我相信，养成做事条理分明的习惯，学习知识也是一样有条理完成，效率自然高了。
所以学习就是做事态度的一种，从小做家务，整理内务，养成好的生活习惯，对以后的学习，工作，乃至一生都有影响。
突然想起来一句老话叫“三岁看老”，现在我理解也许就是好习惯越早养成越受益终身吧！
三斗余粮
这篇回答里，我这里想客观的从几个层次分别描述一下我看到的学霸们。在讲述之前，我先讲一下自己的经历，初高中因为运气好在市里很好的学校，身边围绕一群可怕的学霸，高二的时候出国了，在诺丁汉最大的公立学校念书，大学到了帝国理工，大概也是因为运气不错，又对学习挺热情的。来了帝国就更不用说了，身边围绕的可是来自世界各地的顶级学霸，很多都不能叫学霸，可能已经达到很多人一辈子都做不到的水平。在这群人的“围攻”之下，我也会偷偷的观察他们，最后总结出来几种牛人的风格。
（图1 帝国理工数学系教学楼内的Deans list名单，一份最伟大的几位科学家校友名单，用以鼓励在校学生向科学大家看齐，用科技去改变世界）
1.第一种，其实不是很推荐的，就是国内很常见的很用功读书的学生，为了考取好的大学，他们往往是“从鸡叫（早晨五六点）学到鬼叫（半夜12点）”。他们的努力程度简直可以用可怕来形容！讲个故事感受一下，曾经问过一个这种款式的学霸：“你天天一直的坐在教室学习，除了去卫生间真的就不会停下学习吗”，她吃惊的看了我一眼说“当然会出去的，喝水的时候我会去打水呀”。当时就感受到了暴击，真是很吃惊会有人对学习如此执迷。
2.第二种，算是我喜欢的一种风格，也算是我自己正在尝试的方式，就是一直保持学习的节奏，也没有过分用力，而是把学习当做一种习惯。之前见过一个男生，奥林匹亚竞赛所有金牌都拿一遍的那种。我几乎每次看见他，他好像都是在以一种很稳定的状态学习，老实讲他很聪明，不过他自己也说，他好像从小到大都是以学习作为一种习惯，就像每天要吃饭要睡觉一样，也不会刻意强迫自己，但是他很适应这种稳速学习的方式，对于他这就是生活。
3.第三种，高效学习者。很多学生确实资质出众，智商非他人所能及，但他们并不是只在上学期间学习，她们看起来学习时间短，但是学习的时候效率非常高。比如我的好朋友，比我小两岁却和我同一年级，四岁就上学了，小姑娘初中上学第一天坐在凳子上脚都挨不着地。但她绝对是我见过智商最高的人之一。她也会上课外班也会在假期上各种课，但是她的周末永远有一天的空闲。她的学习能力就是比别人强，记忆力好，逻辑清晰，写字速度比别人快，自然可能省下不少时间。但是她绝不是课下不学习，只是付出的时间比我们这些巴不得7/24的学生少一点。
4.第四种，时间表很满也会有兴趣爱好。有一部分神人，他们真的是精力充沛，他们的时间表很满，却也不见得都是学习。比如我在大学期间的一个好朋友，我们都打趣他“不想当化学家的作曲家不是好厨子”。他每天都显的特别忙，但是细问，除了学习之外还有好多什么需要帮哪个乐团写个交响乐啦，去哪里看歌剧了，和谁约了一起做饭了（他做饭真的很棒，照烧酱都是自己配的那种）。他的知识贮备，眼界都很令人佩服。
5.第五种就是很忙，而且是主动去追寻的忙，他们任何时候都知道自己在干什么！在帝国理工知道了一个神奇的学生，他在大学二年级后就准备休学一年，原因是被腾讯以年薪98万聘去写程序了，关键是他不是计算机系的学生。据说他经常忙到好几天都看不到微信，想不起手机的地步，他是很忙，时刻表非常满，但是他已经很清楚自己在干什么，自己以后要干什么了，所以这种忙碌是他主动追寻的结果。根据题主的描述，题主现在已经是这样在主动追寻“忙碌”的学习生活，一定会对你以后的发展很有帮助的！
最后，说一下我最喜欢的生活，醒着的时候一多半学习，稳速进步，剩下的时间做做饭，看看书，做做运动，生活一定是丰富又能学到很多。
王上帝国理工
我觉得读书厉害的人，他是不会用所有放假的时间来整天学习的，真正学习厉害的人，他们周末一般都是出去放松比较多，或者说做一下学习以外的事情，突然间想起来电视剧里面的直树，他就是学霸，他就是没有整天读书，因为那些吗读书厉害的人，他们有自己的学习系统，知道什么时候该学习，什么时候该玩，他们都有着超强的记忆力和理解力。最近在看最强大脑这个节目，节目里面那些头脑厉害的人，他们都是记忆力和理解力等各个方面综合能力都是很强的人。
前阵子，看到篇文章是一个留学生写的自传，里面讲到她平时都是按照自己的方式来学习，平常爸妈没有太在乎她成绩是否要第一名，只要求中上就好，也没有让她一到周末暑假去补课之类的，反而造就了她能正常发挥自己的才能。
Julia6348
不是。能上重点大学、读书厉害的学生，他们学习有方法，讲效率，有计划且执行力很强，该学习时就学习，该玩时就玩，把玩耍当作学习的调剂。也就是学就学好，学习时只想学习的事，不想其它。玩就玩个痛快，玩时就不想学习的事情，也就是只专注做一样事，不能兼顾。
遇到问题，就要创根问底，不能没弄明白就放过。高中一学期就学那么几本书，就是一周看一遍，一个学期下来，起码也有几十遍了，难道还不能记住书本知识，剩下的就是怎样去灵活运用所学知识来分析问题和解决问题了。
所以任何人都可以做到，就看你有没有适合自己的学习方法，有没有适合自己的学习计划并坚持执行下去。方法和计划都很简单，关键是能不能执行下去。
阳光闪电
我们家小朋友在本市一家排前五的重点高中读。
因为我们家小朋友喜欢玩文娱体育活动，所以我比较关注文娱体育活动情况，如果有我家孩子参加的文娱体育节目，他的角色又比较重要，我就会去现场看。
高一高二看了两年，我发现一个很奇怪的现象，集体奖项，基本上都被重点班的拿了，连校运会这种拼身体的活动，普通班的也干不过重点班的。学校舞蹈队的主力，也是重点班的。
文娱体育能拿奖，说明这些孩子平时是花了很多时间去搞文娱体育活动的。他们那个学校，2017年上中大线的有200多个，大部分人都来自那五个重点班。中大算重点大学了吧？
回到题主的话题，这些考上重点大学的，有很大一部分同学，是花了很多时间去参加文娱体育活动的。当然也有不少是很勤奋，所有节假日都用来学习的。
我想，看学习习惯吧。我观察那些优等生，最大的优点不是勤奋，是效率高。效率高，自然可以做到学习活动两不误。读书读到高中，还真不是用的时间多，就成绩好的。
春暖花开003
首先来解读“读重点大学的学生”。能读重点大学，这只是学业的成功，有聪明才智是一方面，另一方面肯定有持之以恒的学习力，因为重点大学要高分数，进大学靠的就是分数，分数是“通行证”！至于进了大学，即使是重点大学，能不能成长为有用之才，未来能否事业成功，那是未知数，因人而异，因态度而已，因努力而异！
其次解读“读书厉害的学生”。在这个问题提出的背景下，读书厉害是否可以理解为，成绩厉害或分数考的高呢？如果这样理解，要考高分数，肯定得在所有应考科目下，举一反三，举三反一的练习和做题，熟能生巧，巧而能通，通而能考好分数，在这过程中科目多，知识多，试题多，不争分夺秒是不行的，所谓的“厉害”，很多学生都是在时间中熬出来的，在题海中泡出来的！
再来解读“都是整个周六周日、寒暑假用来学习”。周六周日，寒暑假本来是用来休息、休闲、娱乐等似乎与学习无关的活动的，但学生以学习为“天职”，要让学习效果佳，就关系着课堂学习后的知识的复习与巩固，在节假日，为了不让学习进度和记忆“断档”，学习肯定是必要的，但也肯定不是“整个”，因为劳逸结合是成就“学霸”的必要存在！
综上，对问题中三个元素的解读，成就所谓的“学霸”（能考上重点大学、读书厉害），惜时如金、持之以恒是肯定的，吊儿郎当的“学霸”有，那是天才，似乎存在的凤毛麟角！但是否就得把整个周六周日、寒暑假都用来学习，那也未必，坚决不提倡，这是对人的摧残，国家和社会不要只会“学习”（特指，你懂的）的“书呆子”。
学生，学生，就是学着会生长、能生存、懂生活！学习，学习，就是学而能习，学以致用！
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