夕113101776
作為從早戀到十年後結婚的過來人，我想勸勸各位家長，遇到孩子早戀，不要過於緊張。誰在那個年齡，還沒有個情竇初開的人呢？
初高中的孩子，正是情竇初開的時候，不同於小學時期的排斥異性，開始對異性好奇，產生好感。其實不管哪個年代，大部分的孩子都是好的。不會有那麼多越軌行為。我們也常批評電視電影，誰的青春是天天懷孕墮胎的，我們那個時候都喜歡等我很單純美好，一個小眼神就激動半天的好不。有喜歡的異性，往往會激發他們想別的更優秀，所以會出現比如更加註意打扮的現象。這樣多少會分散學習注意力，如果家長正確引導，從學習上變得更優秀，反而更好。
孩子進入初中後，要多一些和孩子的溝通，瞭解他們對異性的看法。也可以講一下你們自己在同年齡是怎麼樣的，怎麼想的。孩子就不會對異性那麼好奇。教他們正確的交友方式。不要刻意限制正常和異性的往來。和異性玩的多了，反而不那麼容易被騙。
如果孩子有早戀。安排一些小型活動，讓孩子把他帶來玩玩認識一下，畢竟，大部分孩子還是好孩子。你見過了，瞭解了，對對方的評價才能得到孩子的認可。真的是個不錯的孩子，就好好引導他們學習。有個人幫你督促照顧孩子，也是不錯。經常在你安排下見面，總比你不知道他們去哪裡做什麼了好。如果不是好孩子，一來他不敢見你，二來，你見到了，也能說出個一二三四五六七來，孩子也聽得進去，比光說不要早戀，多學習有效果吧。
哪個年代的孩子都是一樣的，只是剛好他們處在叛逆的年齡。有了喜歡的人，都會迷茫，想要變的更優秀，只要有正確的引導，孩子也會變得更好。
hmily0o
14歲女生早戀很正常，女生比男生髮育的快，青春期進入的早，這些都是正常現象。關鍵是如何來正確引導他們，安全健康的度過這一時期。
我給你出點辦法：
第一，邀她的男同學來家裡坐一坐，你會說這不是引狼入室嗎？是的，不親自接觸對方，不瞭解他們之間的狀況，強硬的拆開他們，會適得其反，要想打贏這場仗就得知己知彼。
第二，和女兒找個合適的餐廳，靜下心來，談談這件事，一定站在女兒的角度來分析這件事。而不是開始就反對。站在女兒的角度，為她分析事情。慢慢的從心理上讓她意識到早戀是不合時宜的。
第三，從精神上支持她，合適的時機可以訂一個計劃或者是約定，讓她知道是暫時的分開，在她同意的基礎上可以選擇調下學校。約定等她們一起考上好的高中好的大學。
這是一個及其考驗家長智慧的問題，慢慢來，用行動感化孩子。切忌不要逼迫孩子怎麼著。
兔子侃大山
我先拋出我的觀點：孩子之所以會早戀，都是當媽的錯，不服來辯！
百度搜索“早戀自殺”這個關鍵詞，相關結果約2610000，非常恐怖的結果，當學校碰到學生早戀時，大部分的做法是通報批評，當家長遇到孩子早戀時，大部分的做法是當面批評，當孩子因早戀被“批評”而選擇自殺的方式時，我們會把矛頭指上學校，學校沒教好，學校沒有處理好的，其實學校被批評的蠻虧的，要解決在早戀自殺這件事，我們要從源頭處理，孩子為什麼會早戀，很多人很多家長都沒有真正的明白這件事的根源！
孩子會早戀的根源就是你！就是孩子的媽媽！
為什麼會這樣說，我以前碰到一個小女孩，七八歲的樣子，然後跟我談最近看了什麼電視劇，比如去年比較火的歡樂頌，還有之前很火的來自星星的你等各類感情類電視劇，尤其是談起韓劇更是滔滔不絕，大部分我都沒看過，然後我就問她，你怎麼會喜歡看韓劇，她撇了我一眼，說道“跟著媽媽看啊”。
水落石出，家裡有小姑娘的自己回憶一下，你家的姑娘有沒有跟著你看韓劇，有沒有跟著你看愛情劇，當你發現孩子跟著你看的時候你是怎麼做的？
那麼，孩子早戀的根源是不是找到了，從小就跟著你看愛情劇韓劇的，能不對這些情情愛愛的嚮往嗎？能不會從小就埋下愛情的種子嗎，雖然她們並不明白愛情的真諦，但是，孩子的模仿能力也非大人能比擬的，她們會模仿劇中的人物動作，會覺得有意思從而模仿劇中的情節，這樣能不早戀嗎？
所以，我要表達的意思是，如果發現孩子早戀，那麼，不是學校教的不好，而是你這個當媽媽的教的太好了。從根源上解決問題，才會預防悲劇的發生。
當然，如果確實無法控制了，發現孩子早戀也請不要當面批評，要妥善的選擇合理的辦法去解決孩子早戀的問題。
光頭俠
我有好的辦法!!!因為我的兒子就剛經歷過早戀，我處理得不動聲色，讓我給”攪黃”了。
首先，當家長的要正確認識早戀，這是孩子青春期正常的行為，這樣你才能把心態放平和了。
再有一點是不要斥責孩子，青春期正是叛逆期，你越斥責兩個人可能越走得近了，只不過會偷偷摸摸更隱蔽了。
我說一下我的方法。我是怎麼發現我兒子早戀的呢?有一次我在做英語課件時，要把電腦上的圖片傳到我的qq上，於是我要兒子的qq號，從他的號往我的號裡傳文件，這樣會快一些。結果兒子不告訴我他的密碼，非要自己親自輸入，我留意了一下，兒子輸入的是mp521 這個行為引起了我的懷疑。於是我查了家長群裡的成績單，有個兒子同班女生叫馬萍! 我只字未提這件事情，由於有個兒子同學的家長正好是我同事，第二天我問同事。同事說他兒子回家跟她閒聊的時候說了，我兒子真的在處對象。
我在中午的時候，給兒子班主任打了電話，我委婉地讓班主任不要聲張，把兩個孩子調到一桌!重點是調到一桌!然後兩個孩子在眾目睽睽之下，沒出半個月就黃了。自己覺得這件事很有趣，有時會偷著樂。其實兩個孩子同桌後，他們要承受別人的眼光，隨著彼此的瞭解，當初的好奇感又煙消雲散了。不黃才怪呢!
反其道而行之，這就是我的方法。
玩樂英語
早戀+網戀14歲少女住進男友家，結局很暖心，網友炸了！
浙江海寧14歲少女婷婷（化名）通過微信，QQ等社交網絡認識了16歲的河北少年帥帥（化名）。兩人相談甚歡，很快產生了好感，確定了戀愛關係，墜入愛河。由於身處異地，思念太重，婷婷忍不住想念，私自從家中跑出，不遠千里從浙江跑到河北投奔男友。
婷婷的離家出走，讓母親十分擔心，當即報警。在警方的協助下，母親找到了居住在男友家的婷婷。見到男友家對婷婷以禮相待，女兒毫髮無傷，母親懸著的心終於放了下來。她當即要求女兒跟自己回家，誰知相戀的兩人抱頭痛哭，說什麼都不願意離開對方。
此事一經曝光，網友們都炸鍋了，尤其是那些90後的老年單身狗們，他們憤怒的表示當初就是因為父母不允許早戀，導致談戀愛的技能沒有得到發展，這才單身至今。也有一些比較理智的網友表示：這位母親的處理方式十分理智，給她點贊。而有些現實主義的網友則表示：大部分的初戀結局都不好，再說了等到成年，也得有車有房才有的談。
社會話嘮君
女孩處在14歲時期，是身體發育期，雌性激素分泌較旺盛，當然更加讓家長頭疼的是“青春叛逆期，”不僅難和她們溝通，感覺有隔閡，而且把自己裹得嚴嚴實實，感覺就隔了一堵牆――你看不見她，也聽不到關於她的事情！可能會談戀愛，產生心裡疾病等，那麼面對這些事情，家長應該如何處理？
一、有些隱私父母要“偷著看！”
真的想對孩子好，又怎麼沒有看孩子隱私的想法了？記住，這是她們的叛逆期，能避免和她們爭吵就儘量避免，否則，你會發現她們會牴觸你們，說好聽點，劃條洪溝，說不好聽點，就如同“三八線！”這個時期也是孩子重要的成長階段，其它階段我們可以不偷看，因為太小沒有那個衝動，大了就有了自己的處事方法，而恰好在這個階段，報著懵懂無知去做對自己有害的事情，這時候父母必須得插手了！她談戀愛，父母知道了就找相應方法來阻止！
二、留心觀察！
畢竟是自己的孩子，經常在一起生活，當她進入戀愛狀態時，多多少少會有點不同往常，比如偶爾會發呆、回家晚一些、房間的門經常鎖上、刻意保護自己的隱私等，發現有一些異常行為時，父母就應該多留意孩子的舉動，要不動聲色的瞭解孩子的近況。以做好對孩子的保護措施！
我的說法其實並沒有細緻的解答題主的問題，是因為每個人都會有不同的環境，那麼最後一句話就是“運用一、二兩點注意孩子，再從具體問題具體分析，來做父母應該怎樣做才能對孩子最有益的做法！”如果實在沒有自己的辦法，可以評論，我能貢獻一點建議的一定奉上！
分享分聽
女孩早戀對學習影響會更大，因為女孩一般感情細膩，患得患失。所以一定要處理穩妥。
講大道理說教效果肯定不好，知道之後，表面按兵不動，背後要好好支招了。
首先，趁早戀這個大好良機，藉著“什麼樣的女孩子招人喜歡”的閒聊，提醒幫助孩子改改不良習慣。
其次，側面打聽一下早戀對象的缺點，然後精心挑選一些塑造與之恰好相反的英雄男人的影視文學作品，裝著討論作品，幫自己孩子提升品味，現實骨感了，孩子慢慢自己就覺得早戀沒意思了。
再次，除了課業，家長多陪陪孩子，儘量讓孩子生活充實有趣，讓她少一些空虛，通過早戀獲取所謂的溫暖。
最後，也要給孩子進行青春期生理和心理方面的引導和教育，避免孩子因為好奇去輕易嘗試，耽誤學業。
每個孩子早戀的情況不同，要對症下藥，找到根源，致力於疏導。
曾經看到一篇很好的文章，其中媽媽對女兒收到情書的處理我覺得值得借鑑，分享給大家:
微微一笑的姿態
我女兒14歲時，確實出現過早戀現象。
那時女兒上初二。一天，班主任老師含蓄地告訴我，女兒成績嚴重下滑，上課注意力不集中，魂不守舍。好像跟某男生交往過多。
老師的話，猶如晴天霹靂，一下子把我炸懵了。我又愧又恨，恨不得立時找到女兒，把她狠狠地揍一頓！
可轉而一想，這麼做非但不能解決問題，很可能使情況更糟。
於是，我回去後沒問女兒早戀的事情，只是問問最近學習怎樣？女兒說，我學不進去，老是頭痛。我問還有別的原因沒？她說沒有。我不再往下問了。
然後請假帶女兒去醫院，醫生說，她這個年齡正處於青春期，身體心理都會出現問題，作為家長千萬要有耐心。要跟她交朋友，讓她給父母交心。如果家長一味簡單粗暴，可能激起她更大的逆反心理，出現更大的問題。
我又專門領她去見心理醫生。心理醫生單獨跟她談了很久。女兒高興地回來。心理醫生告訴我，你女兒很陽光，但她內心裡也有許多糾結，比如男生女生該如何相處，不喜歡某個老師就討厭聽他的課怎麼辦？對男生產生朦朧的好感是不是愛情？我都逐一給以開導，讓她明白了今後該如何做。這個年齡的孩子非常容易出現這樣那樣的問題，處理不好很可能帶來嚴重後果，甚至遺恨終生。所以，家長，老師，醫生要全方位寄予關懷開導教育，過了這個階段，一切都會好起來的。
隨後，我又領她看了幾次心理醫生，老師和父母也給予她更多的愛。她也通過自己的努力進行調整，慢慢安靜下來，開始好好學習了。
女兒到初三時，學習非常勤奮，以優異的成績考上了重點高中。直至考上大學，再沒有出現早戀現象。
所以，家長髮現學生早戀，一定不能簡單粗暴，要曉之以理，動之以情，採用科學的方法，實行綜合治理教育。讓孩子順利讀過十四歲危險期。
朋友，是不是這個理兒？快點我關注吧，我們手拉手走得更遠！
驊駿
如果是男孩早戀，做家長的可能會不太擔心，但問題是女孩早戀，做家長的擔心程度要遠遠超過男孩子了。所以對待女孩早戀，做家長的一定要謹慎。
說一下發生在我身邊關於女孩早戀的故事。
月，剛上初中的一個青春期的女孩，喜歡上了班上的男生，那個男生對她也有好感，兩個人就好上了。班主任發現了就告訴了家長，月的爸媽把月打了一頓，並讓她和那個男生斷絕關係，結果月表面上答應了，結果暗地裡還是有聯繫。被發現一次就被父母打一次，結果逆反的情況越來越重。初三那年，月退學了，聽說是因為懷孕了。
另一個關於早戀故事。
怡，也是一個青春期的女孩，也是喜歡上了一個男生，情書被發現後，她的父母並沒有用武力解決，而是全家人高興的坐在一起吃飯，慶祝怡長大了。並向怡講述父母年輕時談戀愛的經歷，引導怡思考，自己到底應該找一個什麼樣的男生，才會幸福？慢慢的向她傳達年輕時應該集中精力學習，長大後會遇見更優秀男生的想法。後來，怡和那個男生雖然一直保持著聯繫，但是更多的是學習方面的鼓勵和激勵。
這兩個女孩都是真實發生在我身邊的故事，青春期來的時候，想攔也攔不住。與其圍追堵截，不如因勢利導，告訴孩子正確的愛情觀，這才是對孩子自身成長最有利的方式！
何小元
首先要給大家解釋下“早戀”這個詞，"早戀"一詞只在中國大陸被廣泛使用。一般指未進入大學階段的青少年之間發生的愛情，特別是在校的中小學生使用居多。但國外人用puppy love，或者teenager love，意指青春期短期戀愛。中國人用“早”這個詞帶有貶低意味，認為孩子過早的接觸到本不該在青春期的愛慕欣賞，在十幾歲的年紀談及“愛情”未免過早。當家長們發現孩子對異性開始產生好感的時候，你們需要做的是：
第一：不要著急貼標籤
對異性有好感是身體情感的本能衝動，家長需要知道的是，異性交往恰恰是孩子社交的重要內容，喜歡一個自己欣賞的異性是非常正常的心理發育過程。但大多數家長卻認為這會影響學習，且怕孩子做出不正確舉動，所以一旦發現蛛絲馬跡，就通過各種消極方式打壓制止，殊不知，這樣不僅不能幫助孩子樹立正確的戀愛觀、婚戀觀，還會讓孩子離家長越來越遠，甚至走上歧途！
第二：幫孩子理清“性”和“愛情”的關係
“愛情≠性”，孩子對異性的愛慕，可能只是基於外貌性格等因素，但家長卻把它加上了“性”的標籤，忌諱提及，羞於談起，將孩子對異性的喜歡都引向了性行為的衝動，你不和孩子正常談性，孩子會通過網絡不斷的蒐集碎片化的信息，無師自通地瞭解“性”，在知識不健全的情況下，偷食禁果，只會造成不良後果！家長們，與其躲躲藏藏，在孩子面前營造“性”的神秘感，不如和孩子敞開心扉，正確教育！
“早戀”不可怕，可怕的是家長不問原因，不分青紅皂白，一味的對孩子進行打壓制止，反而會激起孩子的逆反心理。一定要問清孩子喜歡一個人的原因，跟孩子交流溝通，告訴孩子“愛情”和“性”是不一樣的，要保護好自己！
我是一個倡導無論如何都要自己帶孩子的媽媽，因為在陪伴孩子的過程中，他給你的遠遠大於你付出的。上述觀點供您參考，歡迎留言討論，也歡迎關注我的號——講常識、說真話，認真探討養育孩子面臨的最現實的問題。
親媽：留英雙碩士，傳媒經濟學博士在讀，高校媒體專業教師，致力於在養育孩子的過程中發現更好的自己。
