愛讀書的孩子是什麼樣呢？
在微博上，黃磊和他的妻子都曾曬過多多讀書的照片。
黃磊除了自己看書，也經常和自己的女兒多多一起看書，自己就是她的讀書夥伴，在多多二年級的時候，還一起翻譯作品《聖誕老爸的來信》。
▲黃磊陪多多夜讀
在這種濃厚的讀書氛圍薰陶下，多多已將閱讀的習慣融入到骨血裡，不管是在睡覺前，還是在飛機上，多多永遠可以做安靜看書的小仙女。
三毛說，讀書多了，容顏自然改變，在氣質裡，在談吐上，在胸襟上，當然也可能顯露在生活和文字裡。
日積月累的閱讀，不僅讓多多積累了很多的知識，三年級時多多就可以有模有樣寫劇本，更讓她的氣質發生了驚人的變化，10多歲的她比同齡孩子多了一份溫婉、大氣和智慧。
不要讓孩子輸在起跑線上，這句耳熟能詳的話，激勵著多少父母，為孩子傾注一生。
但事實上，熱愛閱讀的孩子才贏在了起跑線上。
讀書不會讓孩子一夜“開掛”，但它會帶給孩子的卻是日積月累的一種氣質，一種潛能，一種遠離平庸的高貴談吐，正可謂胸藏文墨懷若谷， 腹有詩書氣自華。
2
前幾天去小姨家做客，恰逢暑假最後一天，小姨家的孩子正躲在房間裡趕作業。
小姨一臉憂心忡忡的說：“這孩子，每次假期就是看電視、玩手機。老師佈置的課外書基本上都沒看，暑假都快結束了，還在趕作業。”
弟弟他每天回家第一件事就是玩手機，今年整個暑假也都在遊戲、動畫片中度過，幾乎是深度沉迷於網絡。他談起遊戲來能說的頭頭是道，一提起學習就犯困。
據說上學期期末考試，還在作文裡寫了“666”“扎心了”等網絡熱詞，被老師說了好幾次。
現在的孩子已經被互聯網侵蝕的十分嚴重，他們脫口而出的不再是詩詞成語。反而是一些網絡用語，甚至一些惡搞的段子。
他們把大把大把的時間用在了搞笑的短視頻上、遊戲上、動畫片上。真正讀文字的時間少之又少，甚至還會看很多低俗的視頻。
▲刷抖音的小朋友
互聯網給孩子帶來的，是極大程度的享樂和安逸，孩子一旦沉溺其中，就會喪失奮鬥的勇氣和動力。
擺幾個性感的姿勢、模仿幾個搞怪的段子，就能贏得大眾的一片歡呼喝彩，獲得心靈上無可比擬的滿足感。
既然如此，為什麼還要費心力、花時間去學習，去讀書，去思考呢？花費最小的投入，獲取更多的回報，是所有人都更願意去做的事。
在這種扭曲的價值觀下，誰來拯救我們的孩子？
在網絡發達的現在，父母已經很難憑一己之力去保護孩子。思想的毒瘤可能隱藏在網絡的某個角落，侵蝕著孩子們的思想，影響著孩子們的未來。
家作為孩子們的避風港，必須有責任讓孩子減少成人世界的複雜。迴歸簡單的閱讀生活，這才是應該給予孩子們的財富。
當孩子獲得了足夠多的知識之後，就會發現，這個世界上有太多美好的東西。家長們讓自己的孩子內心世界充盈，孩子自然不會在虛無縹緲的網絡世界裡尋找慰藉和滿足。
3
孩子不愛讀書已經成為一大難題了，更讓家長頭疼的是孩子們的作文。
很多家長沒有意識到，認為孩子年齡小，到了初高中作文自然就能寫好。其實，作文能力的好壞，在小學時候就決定了。
陪娃寫過作文的爸媽，都有過類似這樣的“崩潰”經歷：
重複的寫“脖子上的紅領巾更鮮豔了”，“我的媽媽黑髮裡的銀絲”，“扶老奶奶過馬路”等千篇一律的橋段。
短短几百字的作文，孩子磨磨唧唧能寫2小時。
好不容易擠出了一段，又草草結尾了。
下筆時，東拉西扯，沒重點。
於是，寫作文成了家長的事，忙活了半天，孩子還是不會寫。
為了讓孩子愛上閱讀寫好作文，其實最簡單的方式就是讓孩子多讀雜誌。
在學習寫作文時，多讀經典名著是十分必要的。但是，閱讀雜誌也同樣不可忽視，因為雜誌上的文章都比較貼近生活，大家有相同的年齡特點和生活經驗，具有十分自然的可比性和啟發性，最能引起孩子們的共鳴。
就在前幾天，我在《山海經•想象作文》中，看到裡一篇《我與愛書的對話》的作文。
這個小作者名字叫程熙，他才上小學5年級，就有如此驚人的天賦。他這篇文章構思新穎，代入《愛麗絲漫遊仙境》的女主角勇敢表達自己的想法、化作《紅樓夢》中的窈窕淑女黛玉走進大觀園吟詩作賦，跟隨《福爾摩斯探案全集》大名鼎鼎的福爾摩斯連破奇案，依偎在《小豆豆與我》的母親阿朝身旁回憶天真爛漫的童年。妙趣橫生的暢遊，讓小作者有了精彩的人生體驗，與書為友，其樂無窮。實在是一篇難得的佳作！
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”， 說明要想寫好文章就是要“多讀書，讀好書”。
在作文教學中提倡孩子們多讀，可以提高他們的思想認識，加深生活體驗，並積累優美的語言文字。
孩子的學習能力較強，只要在家長的引導中不斷借鑑，例文的閃光點最終就都能變成孩子自己的智慧，並運用到今後的寫作中。加上平常充分的生活積累，小學生寫出一篇優秀的作文並非難事。
孩子們人人爭讀雜誌，摘錄優美詞句，珍藏生動情節，寫作文時才能運用到所學到的知識，才能嚐到了課外閱讀雜誌促進自己寫作的甜頭。
更重要的是，寫作就意味著思考。學習寫作文不僅僅是為了提高孩子的寫作能力，更是一種潛在的力量。
正如董卿所言：我始終相信我讀過的所有書都不會白讀，它總會在未來日子的某一個場合幫助我表現得更出色，讀書是可以給人以力量的，它更能給人快樂。
你的孩子的作文是自己內心最真實的表達，而他的作文裡就藏著他的氣質和未來！
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