素貞w

我的設想是：在日常工作生活中，觸動自己內心的，有表達慾望時，我就把它寫出來，然後發佈出去，之前我玩的是自玩自答，在微信公眾號玩了一段時間，後來就玩悟空問答，看到一個問題，突然有可說之處，就馬上回答，一般都一口氣寫完，不查閱資料，不停下來謀劃，這樣堅持了一年了。

但“心”不動時怎麼辦？“心”疲倦時怎麼辦？比如說喉嚨疼了，比如說一個月一次的男人期來時。

有一次見投資人，他說自媒體最大的問題，其一是持續的問題，有質量文章如何持續確是一大問題；其二就是審讀疲勞問題，每個作者的思維邏輯、文風被習慣之後，就不會那麼有趣有意了。

聽之講述，涼了一半截，可能永遠熱乎不起來了。不過，像我這類只有賣字本領的人，無可奈何也。

還好，我們工作也好，生活也好。有時“用心”，有時“用腦”。心腦交互前行。於是，我就發一些分享知識類的文章，比如書評，比如企業報道。我還可以把寫的新書內容，提前發佈點。

有意思的問題又來了：到底是“用心”的文章點擊更多些，還是“用腦”的文章點擊多些。

我之前以為，一定是“用心”的文章，我們經常說做事要“用心”，好像“用心”比“用腦”高一個層次。

其實不然。我發現好多“用腦”文章不知何解，點擊高出不少。

不過，目前網絡上“用心”的文章的確大大少於“用腦”的文章，這一現象值得反思。或者說，人文太少了。

大家都在秀自己的專家視角，秀自己的知識全面，秀方法。

拉回來聊。

“用心”僅僅表示自己“關心”，而他人未必。

“用心”的文章，你會時不時查看點擊數，時不時關注有無共鳴的讀者響應。

“用腦”的文章卻是另一番意思。它像一個任務，期待結果，上傳了就是一個了結。它可能用到所謂的專業知識，專業邏輯。

由此，我又聯想到工作上“用心”與“用腦”的區別。

“用心”是對自己負責，“用腦”是對結果負責。當然，這裡也無所謂高低、優劣之分。我還想到企業公眾號是極難有“用心”的文章，創投領域，“經緯”的公眾號就是一把手用心用情的文字居多，別有風樣。

這又有點像男女思維的不同，男性思維更喜歡結果導向，喜歡“用腦”。比如關心媳婦，晚上11點前沒回來很著急，只要人回來了，就舒一口氣，倒頭就睡。他關注的是結果。

媳婦關心老公可能就不一樣，晚上11點前沒回家也著急。回來後，端茶倒水，會問長問短。男的以為是盤問。不是回來了嗎，還這麼囉嗦？之間就有些不理解了。

“用心”與“用腦”可簡單演繹成“感性”與“理性”。

“感性”達成的談判，後續執行問題多多；“理性”達成的事更長久，卻少了好多趣味。“感性”的人獲得瀟灑，“理性”得人獲得平靜。感性時同喝一杯酒，理性時風動草動我不動。

“感性”把“你的”和“我的”混在了一起，“理性”卻把“你的”和“我的”分別開來。

再拉回來聊

“用心”做的事期待著他人的響應，“用腦”做的事期望著過關、上個階梯。

不過，在運用微信公眾號期間，我發現一個問題：企業公眾號一定難做好，除非外包給專業人士。

因為企業微信公眾號沒有“主人”，沒有感情的內容，難有連接。又有誰會真的那麼在乎點擊數呢？

除非一個可能，它得“用腦”，“用腦”最好的方式是交給專業人士。

同樣說企業微信公眾號，如果說自媒體的文章點擊很少，企業公眾號的文章閱讀量就更少了。

微信公眾號讓人尷尬的是能看到具體閱讀數，聊聊幾個，幾十個的點擊，推測之，之前企業網站中的文章閱讀量要有多低呀！

也就兩個點擊吧。一個是上傳人留下的痕跡，一個是主管審查時上網留下的痕跡。

圖書實際的銷量也公開的話，那會讓多少暢銷書作者臉紅（當然包括我），圖書的真實銷量非常之少，其實我不想說，大多不過2000-3000冊。

很多管理專家都想出書，圖書編輯不得不普及說：你看國外的誰誰誰，就說德魯克吧，那麼大師了，他的書一年才賣多少呀！

信息公開透明是互聯網的一大特點，但只有我們公眾號文章的點擊數放在了陽光下烤了。

如果把創業者的融資額也真實透明出來，估計很多人的牛皮就不敢吹了。

如果把每個人一年掙的錢也公開出來。

哈哈哈。

更多人的牛皮不敢吹了。

哈哈大笑時，估計是忘了“用腦”了。

財經作家邱恆明

寫作，即是文字語言的組合利用，將幾個詞組成詞，將幾個詞組成一句話，將幾句話組成一段話，在將幾段話組成一篇文章，這就是寫作。寫作可以說是我們每個人都共同具備一項能力，但這個能力，在每一個人身上的強度卻不一樣，有人行雲流水出口成章，有人卻半天難憋出一句話，如果你是後者，請不要慌，在這裡我給大家分享一些方法，希望能幫到大家

一，多看書，古話說:“讀書破萬卷，下筆如有神”，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。也正印證了這一點，多讀書，簡簡單單的三個字，卻需要你花一定的時間下功夫，在我看來，讀書不在精，在於雜，所謂觸類旁通，略懂略懂，在日常寫作中我們通常要引用一些優美的句子或一些經典的事例。但這並不要求你一字不差，倒背如流，相反，記住大概，略懂即可。記住，讀書不可讀死書。

二，寫便籤，記錄世界記錄你，寫下你的思維，寫下了的想法，不需要端正的坐在桌子上相寫作一樣，而把你所想，把你的期望，把你對事對人的看法用一個小本子記錄即可，不要求500，800字，一段話，一句話，甚至一個詞，也可。你的思維獨一無二，你的想法無與倫比，你就是你，不一樣的煙火，記錄自己，分享自己。

三，模板，每類種作文都模板，如果你是未來考試而寫作，那你就得清楚這類作文的模板，沒有規矩不成方圓，這樣寫出的作文結構流暢，看著很舒服，就如敘事從起因到經過再到結果明瞭清晰。

今天的分享，就到這裡，歡迎大家評論交流！也希望大家能夠關注我

若玉有瑕

魯迅說：＂文章得失不由天＂。文章要寫得好，不在天賦。一份耕耘，一份收穫。要堅定信念，勤奮好學，多讀，多寫，多修改⋯功夫不負苦心人，功到自然成。

不過寫文章必定還是有一定規律可循的：譬如：

李彬文

當下的寫作，大致可以分為兩類：一類是傳統意義上的寫作，一類是自媒體時代的網絡化寫作。

寫作目的不同，提高寫作的方法還是有一些不同的。所以，你首先要搞清楚自己是想要哪一類的寫作？

傳統寫作，要提高的話，就要採用傳統方法：多讀經典作品，分析他們的寫作方法和獨到之處，然後不斷地練筆，不斷地修改，慢慢地打磨出好作品來。

而網絡時代的自媒體寫作，那就有很多速成方法了。因為，在自媒體時代，文筆在寫作中的位置早就排到很後面了。讀者需要的也不是小說，什麼修辭方法的統統都可以不需要，他們需要的是故事，是乾貨，是雞湯。

這種類型的寫作，第一是要追熱點。越能吸引流量的越有人看。第二是標題精裝修。網絡時代，文字浩如煙海，沒有一個好的標題，很難吸引別人點擊，但標題一定要和內容契合，切忌“標題黨”。第三要有好故事。這年頭，普通人經過努力逆襲的故事最有市場了。第四是要有金句。很多公眾號的文章標配是三個小故事加一個結論，這個結論就是你需要出金句的地方。

但其實，不管是那種類型的寫作，要想寫好都不容易，都有一條你不得不走的路：多寫！在寫的過程中提高，在提高的過程中多寫，你才會寫得越來越好！

越南天牛

寫作就是將文字和詞語，組成為通順優美的文章和詩聯，讓各報刊電臺等媒體採用。沒有一定的文學功底是不行的。我初中畢業後，一直沒有離開了書筆，四十多年來，業餘時間就是看書寫作，生活類法律類文學類叢書，我都喜歡看，看書多了，寫文章就得心應手。我心中儲藏了許多詞彙，現在不論寫什麼文章，都得心應手。四十年辦，我寫了許多文章被報刊電臺採用，有多篇徵文獲過獎。看書多了，知識就豐富了，有了豐富的知識就會提高寫作水平。現在我除了給媒體寫稿外，還為社會上一些人寫東西。如離婚訴狀和各種報告文章等。寫離婚起訴狀，人家說出十句，我就能寫上一千字。寫一篇千字文章也只要半小時，對對聯一看上下聯，我很快就能對出。提高寫作水平，就要堅持看書寫作。梅花香從苦寒來，好文就從勤奮出。

關注社會生活情感文化

說到寫作其實算是日積月累了，我對提高寫作這方面很有經驗，下面我來分享一下我的經歷吧。

想要提高寫作水平，首先就是多讀書、多看新聞等，提高自己的知識量，同樣也可以提高自己的語言組織能力，平時的時候也可以多跟別人聊聊天，多去評論一些朋友發的說說等，這樣也可以提高自己的寫作水平。

其次就是多寫作，記得小時候老師經常讓我們寫日記，不過我們都堅持不下來，當然我們的作文水平也不行，語言不通順，有時候還用詞不當或者有錯別字，一直到高中時我的作文水平還是不行，直到大學時候，我經常去圖書館看書，看書的過程中做一些筆記，把自己的感想寫下來，漸漸的我的寫作水平也有所提高，並且也要適當的讀些古詩宋詞還有文言文，有時候寫作也要加一些古詩詞或者文言，這樣的文章看起來也很高端。

最後就是情感，有些文章融入了作者的情感，有時候當我們看到這樣的文章時，也會把自己設身處地到作者的感情或者經歷。所以當我們在寫文章時要融入自己的情感，這樣更容易讓粉絲接受，也會得到粉絲的認可。

以前在讀書時，我看到過這樣的一句話:寫文章不要長篇大論，要用精煉的語句展現出自己所要表達的意思才是好文章。也對，長篇大論的文章沒人願意閱讀，更沒有人願意去推薦或者分享。現在得人看文章的越來越少了，看小視頻的越來越多，不過你的文章寫的好的話，還是會有人願意閱讀願意分享的。

我的分享就到這裡了，感謝你的閱讀，最後再次謝謝邀請。如果感覺我分享的可以的話，請給我一個贊吧，謝謝。

松哥愛回答

提高寫作能力，是一個長期積累的過程，也就是“工夫更在文章外”。

《落花水面皆文章》是葉聖陶所著的一本寫給“大家”的寫作書，無論你是學生、職業撰稿人，或者只是文字愛好者，都可以拿來一讀。

葉聖陶（1894-1988），是作家、教育家、社會活動家和文學出版家，更是“優秀的語言藝術家”。他在出版領域大力提倡使用白話文，著有多本寫作類書籍，例如《怎樣寫作》、《給青年的二十七堂文學課》，以及與夏丏尊合著的《文心》、《七十二堂寫作課》等，指導一代又一代的青年人培養良好的閱讀和寫作習慣。

一、認識寫作

二、寫作基礎

三、寫作方法

葉聖陶在另一本寫作書《文心》中寫道：作文是生活，而不是生活的點綴。而只有通過大量的閱讀和練習，不斷提高自己的“眼力”和“腕力”，才能讓寫作的寶庫永遠充盈，作文的水塘澄澈明淨。

櫻汐筆談

你與寫作高手，只有一本“小書”的距離。

高三時，老師講上一屆有一個學長，臨考前患了抑鬱症，當時班裡稀里嘩啦的笑聲，老師皺了一下眉頭說“：

你們不要以為這是一個很簡單的問題，甚至覺得有點荒唐，這東西和癌症一樣，甚至比癌症都可怕，你看不見摸不著，根本不知道他的痛苦。”

當時聽完唏噓不已，精神思維世界裡的東西看不見摸不著，即使有問題也很難改正。寫作思維更是如此，如果沒有掌握重要寫作原則，突破思維定式，在寫作這條道路上只會越走越偏，越走越難。

《一本小小的紅色寫作書》把寫作分為結構、風格、可讀性三個方面，提供了20條重要寫作原則， 如自上而下、主題分解、使用主動語態等寫作原則，最大程度打破我們思維侷限，此外，還有詳盡的例題分析，13道練習題鞏固所學，輕鬆上手，適合非常適合高效寫作。

《一本小小的紅色》榮獲了“美國總統圖書獎”、“國際圖書獎”“年度教育圖書獎”三個大獎。而且還是美國著名考試培訓機構主管20年的教學經驗總結，英文寫作的標杆之作。

作者布蘭登·羅伊爾，就讀於哈佛大學，後在著名考試培訓機構Kaplan擔任主管，任職於Kaplan期間，布蘭登·羅伊爾潛心研究英文寫作、語法和邏輯推理教學，總結自己多年的教學經驗，獨創了一整套教學體系，還先後出版了《一本小小的藍色邏輯書》、《一本小小的金色語法書》等經典著作，成為全球英文寫作、語法、邏輯推理領域的標杆之作。

接下來從寫作結構、方式、易讀性三個方面來介紹這本書：

01寫作結構

結論先行是讀者迅速理解文章制勝法寶。對於寫作者而言，常常遇到一個問題，對自己所寫出來的文章非常理解，當讓別人閱讀時根本不理解我們究竟寫的什麼。之所以這樣，是因為我們沒有首先告訴讀者結論或主旨大意，也就是作者所提到的結論先行、開門見山寫作原則。直接在文章開頭表明結論，讀者能夠迅速理解文章大意，整個閱讀過程變得輕鬆。根據此項原則還衍生出，先寫重要觀點，再寫次要觀點原則。因為觀點順序也會影響讀者理解做主旨大意，當把重要觀點放在文章前面時，省去讀者猜測究竟哪個才是重要觀點。

為了能夠更好編排觀點順序，布蘭登·羅伊爾還提出了六大寫作結構，

一 時間結構、

二 線性結構、

三 比較結構、

四 評價結構、

五 範疇結構、

六 因果結構。

此外 闡述某一主題時，我們把主題分解為兩至四個類別，然後利用引導句引出下文，使用引導句目的是為起過渡作用和概述主要內容，如介紹自己職業，劃分為職業培訓經歷，職業亮點，個人優勢三個類別，然後緊接著使用引導句：

為了大家很好的理解我的職業，接下來我將從三個主要方面介紹自己職業生涯：職業教育經歷、職業亮點以及個人優勢。

另外寫作時一個主題結束之後，再寫另一個主題。如果一個主題內包含的另一個主題內容，文章看起來會非常雜亂無章。就相當動物園把所有動物都關在一個籠子裡，這對動物來說是非常危險，而且還不利於遊客觀看。

02寫作風格

作者布蘭登·羅伊爾提出語言簡潔，避免冗餘詞彙原則，簡而言之就是刪除無關鍵要詞彙。無關緊要詞彙過多，就容易給讀者造成廢話連篇感覺。對於某些詞彙，我們很容易發現，能夠及時剔除如“沒有經驗的新手”，沒有經驗和新手意思相近，刪除其中一個詞彙，為了能夠讓語言更簡潔，我們保留新手。但是有些詞彙由於使用習慣所致，很難發現，如“藍顏色”，其實直接表達“藍色”一樣，所以對於這樣的詞彙需要我們多去思考，才能改正。

其次多使用主動句，好處在於容易理解。如：

報告的撰寫對他來說很容易。

他很容易地撰寫了報告。

兩句意思相同，但第二句明顯比第一句易接受，特別對複雜句子，使用主動句，效果更明顯。據科學家研究發現大腦閱讀被動句時，潛意識裡先把被動句變為主動句，再進行理解，也就是說理解被動句要比主動句多一個步驟。

此外 使用具體、準確詞彙支撐所說內容是非常重要一項寫作原則，越是具體準確詞彙說服力也越強，就像我們提出：

公司利潤下降，是因為成本增加。 這句話說服力並不強，因為別人很容易懷疑利潤下降是否真的因為成本增加。

公司利潤下降了10%，是因為總體成本增加了20%。這句明顯比第一句話好些，有了具體的數字例證，但還不夠準確、具體。

公司利潤下降了10%，是因為總體成本增加了20%。具體來說較高的薪水之處是增加成本主要原 因，高薪資成本主要是管理層薪資增加造成的，因為公司最近工人加班、新招員工。這句話比較好，除了有數字例證而且還使用了具體詞彙來說明原因，自然利潤下降順理成章。

作者布蘭登·羅伊爾還提到當人們讀完一篇文章後能長時間記住的往往是其中的事例或細節。

試想我們曾讀過的書籍，我們早已忘記一本書講述是什麼，但是我們絕對能夠記住某些情節，以及最後的結果。 如果用於寫作的話，這也是作者所提到的例證要個性化，舉出具體的事例或細節原則。目的是為了引發讀者代入感，使之印象深刻。

“ 奈傑爾很忙，沒有時間玩。'

"儘管晚上在公司工作，奈傑爾回家以後還會努力做家庭作業和預習第二天的課程。"

同樣表達意思相同。但第一句陳述較寬泛，第二句則舉出了具體事例，根據我們所舉出的事例，讀者會不自覺地聯想自己工作情景，與之相比較自己工作狀態。

03易讀性

一篇文章，文字擠壓的密密麻麻，勢必會影響閱讀，所以不妨按照作者所提到排版設計原則，段落之間大膽空兩行 ，文字周圍增加更多空間 。文章整體看起來就會顯得舒適 。非常容易閱讀。

如果想要告訴讀者什麼信息，就把關鍵信息加黑、加粗，突出關鍵點。讀者一看到文章，就能瞬間明白文章重點。

為了高效傳遞信息，在文章中我們可以寫下多個小標題，引導讀者注意力，如本文的小標題

01文章結構

02文章風格

03易讀性

綜上，布蘭登·羅伊爾的《一本小小的紅色寫作書》中的原則適用性非常強，不僅適用於專業寫作，而且還非常適合職場，特別對於初學者而言，更是不可多得的一本好書。

選擇怎樣的寫作方法，歸根結底來源於怎樣的寫作思維，而寫作思維則體現在我們所認認知的寫作原則中，那些寫作能力出眾的人，大多是掌握了一些固定的重要寫作原則，並且在寫作過程中，不斷的反覆使用。從《一本小小的紅色寫作書》中，找到適合自己的寫作原則，突破自己思維侷限，反覆練習，一定會成為寫作高手。