去年的華語院線，有一部獻禮清華百年校慶的電影《無問西東》 ，不少朋友都看過吧？
印象最深的一幕是王力宏飾演的沈光耀，在西南聯大的課堂上靜坐聽雨的場景。
沈光耀是一位富家子弟，在戰亂年代不顧家人的阻攔，毅然決然的投筆從戎，終成為了一名飛行員，把自己最絢爛的青春都獻給了祖國。
還有影片結尾的彩蛋，也讓我非常感動。當那些我們在課本上學到的各個領域的民國大師們，猝不及防地出現在大銀幕上：
梅貽琦、梁啟超、梁思成、林徽因、王國維、馮友蘭、錢穆、朱自清、聞一多、陳寅恪、鄧稼先……
被深深震撼到了吧！
難以想象的是這些在中國學術史上，留下輝煌篇章的宗師巨匠們，居然都不約而同地選擇將知識和汗水揮灑傳播在同一所大學中。
這所大學存在時間很短，前後只有八年時間。
但卻被譽為：中國最牛大學。
限於篇幅，電影沒能講完這所傳奇名校的輝煌歷史，但其實這所大學背後的故事，遠比電影要精彩得多！
西南聯大
又是一部由央視出品的人文歷史類紀錄片。
紀錄片一共5集，每集時長只有50分鐘。
豆瓣上標記看過的雖然只有幾百人，但評分卻已經高達9.2。
延續了央視紀錄片一貫的精緻典雅的拍攝手法和考究嚴謹的科普人文性，紀錄片製作組通過各種歷史文獻和影像資料以及口述採訪，再現了“中國現代史上最傳奇的大學”西南聯大從學校籌建，到在戰爭的年代裡繼續保留知識火種、薪火相傳的歷史。
總導演徐蓓前後用了兩年時間，走遍中國、美國、新加坡等國家和地區，訪問49位西南聯大的學子，其中最年輕的已經年滿90歲。
而攝製組更是通過在世界各地收集到的珍貴影像、書信和日記資料，讓影片不斷穿梭於民國與現代，搭配上各種充滿詩意的動態素描畫面和悅耳唯美的配樂旁白，將觀眾帶回到那所大師雲集、群星閃耀的大學當中。
紀錄片的第一集標題為：《八音合奏》。
這句話出自哲學家馮友蘭所撰寫的《國立西南聯合大學紀念碑》碑文，文中說道：
三校有不同之歷史，各異之學風，八年之久，合作無間。同無妨異，異不害同，五色交輝，相得益彰；八音合奏，終和且平。
這段話說得便是西南聯大最初創辦的根基，它是由三所大學聯合組成。
在硝煙四起的1937年，侵華戰爭全面爆發。為了保存中國的文化脈絡，當時由清華大學、南開大學、北京大學這三所著名高校合併而成的戰時臨時大學，從淪陷了的平津一路南撤，最終落腳雲南，合組為：
國立西南聯合大學。
在當時那樣的動盪的時局之下，臨時成立的西南聯大必須帶領著一批會聚於昆明的知識分子和學子們，為中國的高等教育延續香火。
他們既要時刻面臨戰爭的威脅和拮据潦倒的生活中求生存，同時更要在這種艱苦卓絕的逆境中摒棄個人利益，然後結茅立舍、傳薪播火。
這其中離不開時任西南聯大的三位校長（常委）蔣夢麟、梅貽琦、張伯苓的功勞。
紀錄片的時間切入點為1889年。
對於當時的清政府來說，不算什麼特別的年份；但對於中國教育史來說，這一年，眾多風雲人物開始成長。
1889年的12月29日，天津一戶姓梅的詩書人家，誕生了一個男嬰，取名
梅貽琦，字月涵。
同年，浙江餘姚人蔣夢麟剛滿三歲。也是在這一年，位於天津城東八里的北洋水師學堂，招收了一個13歲的高個子男生，他的入學登記名字是張伯苓。
他們的人生交集始於1904年。
這一年，梅貽琦考入了南開中學堂，他成了張伯苓的學生。三年後，他以南開中學堂第一屆第一名的成績從這裡畢業。
與此同時，餘姚人蔣夢麟去往上海就讀南洋公學。
次年的夏天，他報名參加了浙江省官費留美考試，獲得錄取，得到了前往美國留學的機會。
也正是在1908年，美國決定將八國聯軍侵華戰爭中的部分賠款退還給中國，作為向美國派遣留學生的經費。
次年，梅貽琦成為第一批庚子賠款赴美留的七個學生之一。
而就在9年之後，41歲的張伯苓成為留美多年的蔣夢麟在哥倫比亞大學的校友。
此時的蔣夢麟正拜在著名的教育學家約翰·杜威的門下攻讀心理學博士，而張伯苓則是為了能夠在天津創辦一所能與歐美大學一較高下的私立大學，而赴美考察遊學。
於是，以蔣夢麟、梅貽琦、張伯苓為代表的這些新一代的教育學者們，率先接受到了西方的現代化教育體系的薰陶，他們渴望在當時的中國開展一場現代化的知識教育革命。
蔣夢麟的回憶錄當中寫道：
如果你丟一個石子在一池止水的中央，一圈又一圈的微波酒會從中盪漾開來。在靜水中投下知識革命之石的是蔡孑民（元培）先生。
當時的北京大學在蔡元培的主持之下，開始了一連串的教育改革。
背後拖著長辮、心裡眷戀帝制的老先生們可以和思想激進的新人物們並坐討論，教室裡到處討論著新文化、新生活以及各種社會關係和政治制度等問題。
在當時，中國大學的創辦經過了三代。
第一代是以清政府為主導，當時的狀元、進士主張辦的學校，始終沒能脫離封建落後的舊時科舉習氣。
第二代是嚴復、蔡元培等人主張辦的學校，他們是第一批開眼看世界的中國人，並試圖讓中國教育與世界接軌。
而到了第三代便是到西方留過學的有識之士主張辦的學校，以梅貽琦、張伯苓、蔣夢麟為代表，他們追求大學的世界化與現代化。
正是在這種環境的影響之後，大量從留學歸來的知識分子們開始將西方的教育體系和思潮帶進了中國的大學校園。
到了1931年，已經教書12年的梅貽琦成為清華大學校長。彼時，蔣夢麟擔任北大校長，張伯苓擔任南開校長。
三位傑出的教育家，風雲際會於一個動盪的時代。
1937年7月29日，日軍佔領北平，僅僅一天之後天津也跟著淪陷。
北京大學和清華大學先後被佔領，南開大學也被炸燬，正是在這種苦難之中，平津三校決定暫遷長沙組成臨時大學。
由於這場撤退完全是臨時發動，所以毫無組織，只能各自奔命。
朱光潛扮作商人擠車出城，聞一多除了手稿，連行李箱都沒帶。
與教授、老師相比，學生們的境遇更為艱難，許多學子家鄉淪陷，身無分文，“逢車便上，遇廟而棲”，甚至有人一路乞討，輾轉南下。
到12月13日，日軍佔領了國民政府首都南京，臨時大學又不得不繼續南下遷往雲南，先是在雲南的蒙自，等到校舍建好了，才前往昆明組成了西南聯大。
1938年，三校在抵達昆明之後，取北大的
兼容幷包（學術自由）、清華的教授治校（嚴格要求）以及南開的應用實幹（堅韌不拔），合成一種新的聯大校風。
建校初期，三位校長成為聯大最高權力機構——校常委會的常務委員，而最年輕的梅貽琦成為聯大的實際掌舵人。
但是在國難面前，沒有職務高低，沒有論資排輩，他們共同的目的是：
堅持辦學，聯合到底。
也正是三個人各自的擔當、退讓、隱忍，才成就了西南聯大聯合辦學的成功。
更艱難的是聯大創辦初期，其條件之艱苦令人無法想象。
校舍都是茅草屋，一間宿舍要住40個學生。
教室裡只有椅子沒有課桌，圖書館裡面所謂的書架，不過是在廢油桶上放一塊木板。
校長梅貽琦為了給老師學生髮補貼，幾乎把自己的家當全都賣了，夫人韓詠華不得已都要到街上去賣米糕。
可即便這樣梅貽琦先生也不曾想過放棄，他曾經說過：
大學者，非謂有大樓之謂也，乃有大師之謂也。
而在當時，西南聯大幾乎集中了大半個中國學術圈的頂級精英和名家大師——
國文老師是沈從文，英語老師是李賦寧，物理老師是吳有訓，中國通史老師是吳晗，公共倫理學老師是馮友蘭，數論老師是華羅庚……
然而事實卻是吃不飽、穿不暖、住不好，是當時西南聯大的學生和教授們的普遍狀況。
紀錄片的旁白中用了一句很接地氣的說法：
這些在中國學術史上赫赫有名的人，在當時無非就是西南聯大那些從大一到大四的本科生的教師。
可即使是住著四處漏風的師生宿舍，吃著摻雜沙子的碎米，頂著日軍的狂轟濫炸，那些大師們卻從未放棄過教書育人的理想和專注於學術研究的初心，他們仍在堅持做學問、做研究。
所以西南聯大雖然在歷史上只存在了八年，但卻留下了堪稱輝煌的一頁。
在這八年的短暫辦校歷史上，西南聯大共孕育了2位諾貝爾獎獲得者、8位‘兩彈一星功勳獎章’獲得者、一百七十多位兩院院士、上百位人文大師及學術著作名篇無數……
看這部紀錄片的時候，內心總是會禁不住升起一陣感動和自豪。
紀錄片藉由西南聯大短暫卻輝煌的歷史，串聯勾陳起一段令人心生嚮往的的歷史。西南聯大在民族存亡之際的艱難求生，實際上是整整一代中國知識分子上下求索的身影。
有人曾說，世間大學何其多，但西南聯大卻只又一個！
因為那是這片土地最屈辱，最艱難的歲月，但卻生長著最為風華正茂，最有理想和信仰的讀書人。
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