伱昰莪
我家老大兩歲就送去小託班了 剛開始去因為在家散養慣了 所以好動 坐不住 一心想著玩玩具 不聽老師講故事什麼的 老師說孩子剛開始上幼兒園都這樣 因為對新環境的好奇和新鮮感 所以經常小朋友坐一排聽老師講故事什麼的我兒子就在另一邊玩自己的 過了半個多果然能坐住了 慢慢能配合老師做一些需要小朋友回應的小遊戲 到現在上了四個月了吧 最喜歡學唱歌 跳舞 英語單詞和簡單的句子都會一些 最重要的是吃飯習慣的培養 入廁所大小便我們在家提前訓練了他都比較熟悉了 包括自己吃飯也訓練了 所以要把孩子送去幼兒園之前一定要讓寶寶學會基本的生活習慣 這樣在幼兒園孩子少受罪 適應力快一些 老師帶起來也輕鬆 至於對孩子罰站這樣的行為 我覺得作為老師這是極為不正確的做法 老師應該有耐心的誘導孩子 給予孩子更多的關心 多和他交流聊天 多陪他玩 陪伴他適應幼兒園 而不是通過罰站來約束孩子 這樣適得其反的行為只會讓孩子更叛逆不喜歡幼兒園 作為家長應該制止老師的行為 同老師溝通 家長是孩子的保護傘 不要因為自己的孩子調皮覺得老師適當懲罰是對的 因為孩子在家也調皮 其實孩子在父母面前都是有點任性的 但是在幼兒園如果孩子同樣任性總被小懲罰 或許大人不覺得可是幼兒的心理是很脆弱的 他需要媽媽的溫暖和保護 媽媽應該制止老師 多鼓勵表揚孩子 告訴孩子老師說他今天在幼兒園表現不錯 要繼續好好表現 孩子會慢慢進步哦
哈皮豬1
您好，我是中學語文教師。
您說的是否屬實，我們也沒有必要去證實。但是肯定的告訴您，這樣是不行的。不管怎樣，孩子上幼兒園天天被老師罰站，對孩子的傷害是非常大，說不定會給他產生厭學的情緒，影響他以後上學。
您可以用這些辦法去解決。
一、找他幼兒園的老師溝通，反映情況，叫他們停止這樣教育方式。如不行可以向園長反映。
二、如果是您送小孩上的幼兒園是民辦的，我建議您送到公辦的幼兒園去讀，據我所知，有些幼兒園的老師根本就沒資格證，一些教師文化水平低，素質低。一些幼兒園招不到老師，就什麼樣的都收，一些老師小學沒畢業就去幼兒園當老師了（你們別噴，我當地有幾個農村幼兒園招不到老師，就真的小學沒畢業也收）。或是一些老師考不上公辦幼兒園老師才去民辦幼兒園當老師，他們根本就不懂教學。
我是中學語文老師，歡迎您在評論區評論。有事可以跟我聊，希望您給個贊。
許家七叔
首先應該確定真實性，是孩子口述事實還是家長親眼目睹事實？又或者，只是懷疑並無事實依據？
小班入園大概只有3歲左右，班主任整天罰站應該是不大可能的。孩子要吃飯，如廁，喝水，遊戲等一系列常規活動，且幼兒並無規則意識，自律性很差，基本上是不受約束的。即便老師處罰，他一定做不到的。家長在家應該有所體會的，如何處罰一個什麼都不知道的幼童？還是規規矩矩的罰站？
家長有疑問應該及時跟老師溝通交流，不要一味猜測臆斷，一般幼兒園都裝有監控錄像系統，查看一下不就知道了嗎？
幼兒剛剛入園哭鬧的原因很多，不一定都是老師的錯，作為家長，要幫助引導孩子適應幼兒園的集體生活，學會獨立，學會與人相處，要信任老師。畢竟，面對懵懂的幼兒，誰又會忍心責罰？
如果罰站情況屬實，直接向園方反應解決問題就好，或者實在不滿意，換個幼兒園也行。孩子成長過程中會遇到很多挫折，家長要做的是引導與陪伴，不是站在學校或者幼兒園的對立面去戰鬥，不分緣由，唯我獨尊的愛並不適合成長。
悅納視界
天天把剛滿3歲的小娃娃罰站，不客氣地說，這個班主任阿姨是一個不合格的幼教工作者。一個入小班的孩子，剛從家庭的襁褓裡出來過集體生活，肯定有許多不適應，這時最好的方法是哄，哄不了可以先讓家長陪伴幾天，慢慢丟手。我的親戚家孫子上幼兒園小班，第一天哭鬧得很，家長只陪他一個上午，下午還是哭，阿姨採取擁抱、獎勵吃的、發玩具等方法去哄他，真到無招時就放他哭一陣子，見別人都不理睬他時，他又慢慢走到老師跟前抱住她的小腿，老師這時拉著他到別的小朋友跟前，教他同其他小朋友一起玩。幾天下來適應了，就喜歡上幼兒園了。如果這時採取罰站的方法，他會越來越畏懼，越來越不喜歡新的環境，戀家心理會愈加強烈。
幼兒剛入園不適應新的環境，他需要家人在旁邊，這時他才感到有安全感，而當家人離開他時，他就失去了這種安全感，必然哭鬧來表達。這時家長要有狠心，堅決不滿足他，他一旦斷了這個念想，自然就學乖了。另外，每人孩子都有戀群性，當他觀察到周圍的小朋友都玩得開心，且對他無侵害時，他就很自然融入到班集體。再遇上一位有愛心會帶孩子的班主任阿姨，孩子把戀母性很自然地移到阿姨身上。
年輕的父母親們，帶孩子學問真的很大。遇事不要操之過急，一定要想辦法解決。要做一個合格的家長，還得多研究一點幼兒心理學。
草屋閒聊
幼兒園，這麼小，老師老罰站，這老師有問題，找她。
孩子幼兒園老師是以前情人，當年事業不順，離我而去，等東山再起後又想回來。沒給她機會。冤家路窄，兒子上幼兒園班主任正好是她。她看了我一眼，哀怨地說道，你沒落在我手裡，滄天啊，大地啊，佛主啊，你兒子落在我手裡了。給老子嚇安逸了。拖著兒子奔逃。
（本故事純屬虛構）。
桃花山莊莊主
小班的幼兒生真的是幼小經不了什麼折騰，要想改變他，或她就要耐心的跟他，她講他她們的不對之處會給他人或自己帶來什麼樣的傷害，後果將會把這個鬧事的小傢伙怎麼處理來嚇他她，硬是遇上了調皮搞蛋的就告訴家長一一讓家長(因家長最懂自家小孩的個性好真對脾氣，個性去管教開導)和班上老師共同維持小孩好的進步與成長。這就是我的看法
華蘭84
這個問題很簡單，你先問孩子到底怎麼回事兒？之後再自己去幼兒園觀察。班主任老師到底因為什麼讓孩子罰站？孩子為什麼天天哭？
你自己先不動聲色的把這些原因都弄清楚了。分析一下，問題到底出在哪方？或者說，班主任和孩子到底都哪兒有錯？再分別和班主任孩子雙方分別溝通。這個問題應該就可以解決。
有一點需要提醒的是，孩子在幼兒園期間。還屬於幼兒期間的記憶，不能因為班主任老師偏激。而給孩子留下老師總是罰站的心理陰影。不然真的影響孩子今後的學習生活。因為，長大後很多孩子的問題，都是因為小時候的某些事而引起的。這點需要您非常地注意！
蒲公英education
小孩在一開始上學會有分離焦慮，做家長的要進行引導，告訴他為什麼要去上幼兒園，上了幼兒園會有好多的同學和他一起玩，還有就是答應他好久會去接他一定不能失言一定要做到，不然下次送去又會哭鬧，不讓家長走。再一個就是要跟老師進行溝通，委婉的問明白老師為什麼會罰站小孩，再對自己的孩子進行引導，讓老師多擔待一下。最後就是直接的去質問老師，為什麼要罰站你家小孩，給院領導反映情況，這樣就是你家小孩也不要想再在這個班上了，只有轉學了，再讀下去即使老師不特殊對待你的小孩你也不放心了。
現在182868435
首先，您要確認幼兒天天罰站是否屬實！這很重要。其次再說我們解決辦法。孩子為什麼罰站。原因是什麼？我們要清楚。老師是否和家長溝通過要清楚。家長是否就此事和老師或園裡領導溝通過。罰站肯定不行。如果是一分鐘或相似這樣的也可以理解。我們要了解具體情況。
想做個好爸爸
我個人覺得，如果老師單純的是想讓孩子通過罰站這個方法讓孩子不哭，只要不是很過分，家長應該先觀察，如果是老師閒孩子哭鬧煩人，不是正常的心態去罰站的話，那家長一定要出面，保護孩子，和老師溝通，老師真做的不好的話，可以檢舉他，一切都要因事而議
