老师教育学生说“别人打你,你不还手就是他的错,你若还手就是你的错,就要受到处罚”,你怎么看?

噬魂62753066


孔子曰:以德报怨,何以报德!孔子的学生问:老师,我被人欺负了,咋办?孔子丢给他一块砖:拍他!



作为家长,我们一定要教育孩子,在学校不欺负别人,但是当别人欺负你的时候,一定用力地还回去,别害怕,别犹豫,但是注意别打要害,古人有一句话说的最好:人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯之。

我闺女小的时候,我是这样教育她的: 宝贝,咱们不欺负人,要是谁欺负你了,告诉老师,让老师惩罚他!女儿很听话,从不欺负别人。但是有一天回家,发现她手臂上有伤,一问,原来她后边的小胖子天天拿铅笔戳她!我心疼坏了,问她:“为什么不告诉老师啊?”女儿委屈地说:“说了,老师批评不管用,他还是拿铅笔扎我!”

老公一下子就来气了,说:我就说你的教育不对!说着就拉过女儿,教她怎么打架:他要是再欺负你,就用拳头打他头,用手抓他脸,用牙咬也行,用最大的劲打他,我们家闺女是勇敢的女孩子!

后天,女儿手臂带更多的伤回来了,但是一脸胜利者的自信。

虽然那次被老师批评,但是,那胖小子再也没欺负过女儿。

这个世界就是这样,善良却软弱的人受欺负,指望别人为你主持正义远远不如靠自己!



老师之所以会那样教育学生,完全是站在学校管理者的角度来思考问题的,一方欺负另一方,是非对错简单明了,容易处理。

作为老师,他们有他们的无奈,看到那些欺负弱小的校园欺凌也是很生气很痛心的,也会积极处理,只是义务教育阶段的老师和学校没有开除学生体罚学生的权利,只能批评教育。老师也希望有谁出来,狠狠地修理一下那些校园恶霸。

但是我们不能指望老师教学生打架,因为这样教的后果会更麻烦更棘手,比如防卫是不是正当,事情的起因是谁的责任,谁的错更多,谁先动的手,谁受的伤更重,等等,这些都很难界定,会给学校管理和制度的维护造成很大的困难。况且,狠狠打架的风气一旦形成,会有更多的问题。所以,要理解老师这样教学生的苦衷。



只是我们作为家长,要给自己的孩子补上这一课,要给孩子讲明其中的道理,告诉她不用太在意老师的这一纪律,只要有人恶意欺负,狠狠地打回去


终将长大


我在新西兰居住多年,用这里的法律举个例子吧。如果你家进了小偷,你不能打他,不然算你故意伤人。你也不能抓他,不然算非法拘禁。你也不能威胁他恐吓他,后果与上述基本一致。你唯一能做的,就是微笑看着他让他慢慢拿走你的东西,等他走了再去报警并且报保险,通常情况下保险公司会根据折旧率赔偿所有你的损失,一年内购买的物品按照全新赔偿。我女朋友17年家里进贼丢了一台14年的MacBook Air,她报保险拿到了一台17年全新MacBook 的钱。因为无后顾之忧,所以新西兰人也都基本认同这种所谓的人道主义。之前一家华人超市被抢,劫匪没想到警察来得飞快当场倒地不起说是华人老板打了他要求赔偿,幸好街边的一名路人作证华人老板没有碰它,警察就只带走了劫匪。不管怎么说,凡事都有两面性,如果按照谁会吃亏的角度去想这个问题就觉得答案一边倒,但如果是你自身不吃亏甚至还有可能得利呢?


HerryAi


大实话:这老师是在给自己以后打学生做强行洗脑吧,简直就是流氓逻辑。

如果这句话是老师说的,那么这个老师就应该被辞退。这种思想不是在教育孩子遵纪守法,而是在教育孩子挨打要忍。客观来说,我们应该有的正确思想就是当被别人打的时候第一想法就就是一定要打回去。并且,法律也从来没有任何一条规定说挨打时不能还手,还手了就是错。


诚然,在现实生活中我们常说的一句话就是如果双方打架,打赢的坐牢,打输的住院。确实,在处理一些聚众斗殴事件的时候往往就是会这么判。但是,我们要明白一点,这种情况是双方都有问题,比如说是两帮地痞流氓在街上打架斗殴,或者说一些小混混在公共场合斗狠之类的事情,这肯定是应该双方严惩的。

但是,作为老师肯定是不能这样教育学生的。因为就学校的大环境而言,如果发生打架事件,基本上就是一方打人,然后另一方被动挨打。而如果是出了校门,学生再遇到被打的事情了,肯定也是被欺负的情况多。因为就现实情况而言,那些会打人的学生肯定不会搭理老师这一套,而听老师话的学生也往往是受欺负的对象。

然后我们看这个说法,给人的感觉就是打不还手,骂不还口才是对的,只要反抗就是错。拜托,你要是教不了学生什么防身术,或者格斗技巧什么的,最起码你的教学生去找警察或者把这个事及时告诉老师和家长,让老师和家长帮孩子出头吧。而给孩子灌输这种思想,只会让孩子走向两个极端。

第一就是,反正我打了人,对方还手就要受到惩罚,那我就可以肆无忌惮地打他。第二种想法就是,要是我被打了,如果我还手的话就会被惩罚,所以不能还手。其结果只能是让校园暴力更加隐蔽。

所以说,如果老师对正当防卫没有一个正确的认识的话,麻烦先把法律条文搞清楚,这样曲解只会误人子弟。

有理有据,实话实说,关注:大实话。让我们一起用理性的视角看世界。


大实话


作为一名老师,对于学生,我就是类似教导的。原因很简单:作为制度的维护者,都不愿看到暴力事件的升级。


看到回答中有支持打回去,以暴制暴的,我就想说一下:你们一个个的都是看出殡不嫌殡大吗?如果你的孩子遇到了校园欺凌,遇到了抢劫劫持,是不是都鼓励你的孩子打回去,去反击呢?作为一个成年人,躲在键盘后说话就不用负责了吗?况且,老师对学生说的这一套,难道不是有法律依据的吗?法律上是有个正当防卫,可不是紧跟着还有个防卫过当吗?成年人都搞不清楚怎么才不防卫过当,成年人都会在防卫中过当,你让一名未成年人怎么去控制自己的防卫过当不过当?
作为老师,我不仅是这样教育学生,而且我极其支持这样教育学生,因为这样的教育能够避免暴力升级,这是在保护学生,也是在保护自己。当然,作为教师这样的事件一定要及时处理,严肃处理,对于施暴者不能客气,一定要用种种手段进行批评,对被施暴者一定要保护,表扬。还记得我们学校几年前有过的事件就是开全校大会,让打人的那几个学生一个个走到主席台上接受全校师生的“注目礼”。
不要说这样的方式不行,人如果没有羞耻心与禽兽何异?

PS:看到那么多评论,我站在家长的角度思考:作为家长,我会教孩子勇敢、善良。但是,作为老师,除了这样教导学生,我实在想不出还有什么好办法,你能告诉我吗?


鑫鼎赛亚


这样教法复合当下的国家自卫法条款,如此下去中华民族会成为,打不还手,骂不还口懦弱无能的民族,这种愚民教育的唯一好处是,好管理,好忽悠,。


张三爷5


带着孩子去学校,感谢老师的朴实教育,诚恳中略带佩服的拍拍老师马屁:“老师,您对忍的教育真是至高无上啊,小不忍则乱大谋,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。这些都是忍的一种境界,它并不只是肉体上的忍受,而是精神上的一种修炼,欲达则先忍, 以忍积攒力量,走内涵发展道路,后走而先达,实在是人生至高境界。”这个时候,我们可以感概的深吸一口气,一副受益匪浅的样子,然后转头对自己的孩子说:“你得好好的听老师的话,向他学习,努力做到别人打你左脸,你就把右脸也别出来让他打,这不是受虐,而是修炼,是你们老师对你们的传承,他在这方面可是佼佼者。”然后以迅雷不及掩耳之势就给老师个大嘴巴子。再诚恳的问老师:“是这样子吧!”


A乔峰1


如果对方打你,你能够打过他,那一定要还手反击,不能给予对方嚣张的气焰,也不能让对方一次一次的给脸不要脸。

如果不给反击,那么势必这个人就会蹬鼻子上脸。

最简单的就是咱们回应美国进口产品加税的情况,我们反击了而不是没反击,如果你不反击你顺应了他,后来会变本加厉的坑害你。

当然如果打不过他对方人多势众,那么我们就需要根据具体的情况,你来考虑到底是反击还是不反击。

当然如果说多人他打你一个了,你知道谁是带头的那个,那你不反击你就会被打进医院,如果有机会有能力能抓住带头的那个往死里揍他,要不然别人还会欺负你,骑在你的脖子上。这个最后不管说你对还是与不对,你的家人就算赔钱都没有关系,只要你健康就够了,别人没人在乎的。当然最重要的一点就是不要仗势欺人,一般情况下平易近人就好了,别人偶尔欺负你一下无所谓,但是如果真的和你挑衅,那么一定要反抗,不反抗就证明你给他脸了,他下次会势必躲得更多,如果就像你说的这个问题。

等你当老师说完这句话的时候,你给他一个耳光,如果他没有任何的反应,你就鞠躬向老师道歉,说对不起,你承认这是你的错误,我相信他不可能没有任何的反应的。


浩哥only


别人打你,你笑他没吃饭吗,大点力打我?



故事细腻x


这样的教育是失败的,懦夫的表现!



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老师,你过来让我扇你一耳光!我知道我打你不对,我错了!你愿意做出这个正确选择为你点赞!但请不要教育你的学生面对他人强加于人的暴力无动于衷,就为了一个你所谓的正确!反抗一切不公包括暴力是一个正常人格的人理所当然的应对!你是教育自己学生像猪一样被踢了只能哼哼?如此!见义勇为也就可以废了,公德呢?正义呢?


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