教师培训可以树立老师现代的教育观念、先进的教育思想，使其掌握科学的学习方法。延安实验小学历来重视教师队伍建设，新学期，新希望，开学伊始，在学校教学处的精心安排下，从常规教学、课标引领、专业成长等方面组织了多场教师培训会。

常规教学经验分享

一年级是小学阶段的新起点，如何做好幼小衔接，让孩子平稳过渡；如何培养孩子良好的学习习惯；如何与家长共同促进孩子成长。2018年8月28日，孙郡霞名师工作室成员冯菁华老师在延安实验小学教学处的组织安排下，对新入职教师进行了岗前培训。

冯菁华老师从拼音教学、生字教学、课堂流程、教师个人素养和教学常规五方面全面展开，让新入职教师清晰快速地了解一年级学生特点及教学重点。

光有理论当然不够，冯老师还拿出自己教学中的例子跟老师们分享，并把自己教学中的看家本领都“搬”了出来，游戏教学、儿歌教学、韵律教学，让老师们对未来的教学充满了信心。

一年级教师也纷纷发言，谈起了本次培训会的收获，也提出了自己今后努力的目标。

本次岗前培训，解除了一年级老师们的诸多困惑，指引了方向，让她们在开学后能充满热情地带领着孩子们快速步入正轨。延安实验小学一直致力于教师的培养，相信这样一支尚学、勤学的队伍一定会飞得更高更远。

部编教材小学语文一年级培训

为了使老师们全面了解与掌握部编教材的特色、创新设计，提高教师实施教材的教学能力。8月31日，延安实验小学教学处特邀请陕西省孙郡霞名师工作室指导顾问、延安市教育教学研究中心小教部主任、小学语文教研员任军侠老师为一年级全体语文教师进行义务教育部编教材培训。

任老师首先介绍了部编小学一年级语文上册教材的主要特点：立德树人，自然渗透；保护天性，幼小衔接；夯实基础，全面启蒙；难度适宜，梯度合理；强化运用，联系生活；引导发现，倡导自主；课外阅读，纳入课程，这些总体特征表现在各个环节。

孙郡霞校长和惠延霞副校长亲自坐阵聆听义务教育新教材的讲解。

第一板块是汉语拼音教学。独创“两境”图歌，让发音贴近生活；绘制音形图示，让识读直观可感；关注书写笔顺，关注自学能力；拼音识字同步，增加学习趣味；巧用直观提示，轻松突破难点等教学策略具体实用。专家提醒老师们要准确把握目标要求，体现弹性，突破难点，在活动和游戏中学，在具体语境中学，在生活中学。

第二个板块是识字写字教学。任老师具体介绍了多元化的识字方法。强调要重视写字指导，预留出书写环节， 要培养学生良好的书写习惯；随课文写字指导，聚零为整；做好“写字有方”的主题训练。

第三板块是阅读教学和口语交际。任老师指出阅读教学部编本教材篇目难度降低，但人文内涵丰富，题材丰富，体裁多样，联系学生生活实际，更加关注心理成长，是语言的典范。同时就阅读教学提出了宝贵的建议。口语交际更多是明确目标，精选话题，方式多元的教学方法，在教育教学中使学生逐步养成读书的习惯。

部编教材《道德与法治》讲座

在教育教学过程中，教师应该不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平。8月31日，延安实验小学教学处特邀请延安市教育教学研究中心科品教研员李文萍老师为全体品德老师进行义务教育统编教材《道德与法治》培训。培训会由教学副主任景强主持。

李老师从教材的编写理念，教与学的方式，教师用书与学生课本四个方面向大家做了介绍。

教材的编写理念从课程是儿童的，不是成人的；课程是生活的，不是学科的；课程是开放的，不是封闭的；课程是融合的，不是割裂的四个方面出发，李老师深入浅出地讲述，让老师们更好地体会到教材的编写理念。

在教与学的过程中，要注意让学生在活动中领悟知识，特别是更深刻地体会到团队的力量。生活处处皆学问，同时还要向生活学习，留意身边的大事、小事，从这些事中学习更多的知识。还要能够批判反思，发现自己的不足，在以后便于改正。我们还要发挥榜样的力量，向榜样学习，树立正确的价值观。

李老师通过对教师用书的分析，让老师们懂得了如何更好地利用好教参，合理利用好教参的讨论环节与课外知识补充的内容，让教参发挥出更大的作用。

参加培训的老师们会后向品德组长反馈了自己的学习心得与感悟。

通过一系列的培训，老师们意识到只有不断地学习新的教育教学理念和吸收新的知识，才能顺应时代发展的需要。带着新教材培训学习的点点星光，老师们即将踏上又一个新的教育之旅，期待着一场场培训让教育之路绽放精彩之花。

撰稿：冯菁华 路婷 张波

审核：惠延霞

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