因論文「404」被南京大學調查的網紅教授,挑戰了科研的底線

南京大學39歲美女教授一不小心成了網紅,作為教育部“長江學者獎勵計劃”青年學者計劃等入選者成為同齡人中的佼佼者,因為怕以前的一稿多投和抄襲造假被發現,想辦法撤掉了早年發表的論文,並稱自己以前的文章“都是垃圾”,“不能代表我的水平”,終於,遭到了南京大學的調查。

因論文“404”被南京大學調查的網紅教授,挑戰了科研的底線

一個否定自己歷史的人是沒有文化的,更不配當一名大學老師。一名學者的進步從來都不是一步登天的,需要時間的磨礪,水平的精進,實力的提升。從來沒有人要求一個博士生或者碩士生做出經天緯地結果,或者說,學術科研這條路剛開始的時候做一些水平不是很高的科研是非常正常的。我想梁教授肯定也知道這個道理。可是,她為什麼要說自己的過去是垃圾呢?

因論文“404”被南京大學調查的網紅教授,挑戰了科研的底線

其一:她的歷史是經不起推敲的。根據報道,該教授所謂的垃圾論文至少有15篇存在抄襲或一稿多投等學術不端問題。甚至,2002年發表的論文《轉變中的國家公務員制度——中西方公務員制度改革與發展趨勢及其比較》,是廈門大學陳振明2001年的論文《轉變中的國家公務員制度——中西方公務員制度改革與發展的趨勢及其比較》的縮減版,只有極少數句子有說法上的差別。剛開始科研的時候做些水平低的研究不是垃圾,抄襲別人,或者一稿多投,才是學術的垃圾,這種垃圾,是需要作者負責的。

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其二:這些所謂的垃圾成是梁教授的原罪。今年梁教授才39歲,可謂年輕有為。39歲的教授發表100多篇文章對於絕大部分人來說不可思議,梁教授做到了。因為這麼多傑出成果,他成了了蘇州大學碩士、南京大學博士、北京大學博士後,按照時間推測,她的學位與這些垃圾成果是有直接的因果關係的。或者說,沒有梁教授所謂的垃圾,她成不了碩士、博士、博士後。後來的教授、長江學者獎勵計劃”青年學者計劃、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”、江蘇省高校“青藍工程”優秀青年骨幹教師,等等,與這些垃圾有沒有關係,或者只有梁教授知道。大家可以理解梁教授初始科研的粗糙,但不會原諒造假的原罪。

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其三:現在的評價體系需要完善。從梁教授後來的科研表現可以看到,她的科研能力還是很強的,可是,為了博士畢業、評教授,戴帽子,必須有很多論文來支撐,一定程度上造成了100多篇需要調查的論文。在各學校都存在著為了湊數量趕時間的現象,然後就出現了一大堆科研垃圾,但是,這些垃圾和梁教授的垃圾並不一定是一回事。南京大學近年來發展緩慢,和這些評價體系有很大關係,前有物理學院兩名院士候選人的內訌,今有一大堆同事對梁教授的批評。這,對南京大學的發展不力,應該反思,反思科研評價體系,改善評職稱過程中急功近利的思想,改正固有的頑疾。

因論文“404”被南京大學調查的網紅教授,挑戰了科研的底線

南京大學已經開始調查梁教授的事情,結果出來之前,她還是教授,出來之後還是嗎?拭目以待。這名教授挑戰了科研的底線,希望,南京大學不會挑戰底線。


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