Belanov
发生学生骂老师，老师打学生。从个体上来说是一个学生和老师的问题，但是我们应该看到这不是个别现象，这已经是教育界非常无奈的事实。
当今的教育，从面上来说已经无可厚非。九年义务教育，大学、研究生、博士。人人都能得到教育，有进一步深造的机会。但从培养德才兼备的复合性人才上来说，重才忽视德的教育已经是普遍现象。原因出在那里？不全在教育系统，主要还出在全民的核心价值观有所偏颇所致。
学生为什么会辱骂老师？如果学生在自己的潜意识中达不到自己的满意就辱骂老师，反映出学生道德教育的缺失，主要原因出在家庭的教育和言行的影响上，其次是学校的教育上。
子不教父之过说的就是子女的德行和价值取向主要取决于家庭教育。父母在家中的言行是从小开始耕植于孩子的脑海中的，身教重于言教。平时给小孩灌述的理念慢慢形成孩子的价值观。一个家长如果因为孩子不完成学业，不尊守学校纪律，甚至出现辱骂、打老师的现象，被老师教训，正常的体罚而找老师、学校的麻烦，说明家长没有意识到小孩的教育自己有很大的责任，应配合老师教育自己的孩子。我们的教育主管部门往往为了息事宁人就成了助长了这种风气。
教师是教书育人的职业，用古语来说是传道授业解惑的神圣使命！严格的管理、严谨的态度是任何一个群体管理必须的，单位、部门的上班族可以有规章制度约束，学校釆用什么措施管理？这也是现今困扰教育的一大难题了。
要解决这些问题，还要全民的价值取向上、道德建设上改善而改变。同时呼吁主管部门对这种不利于教育的困扰中找出办法，作为家长不要为了个人的私心惯坏了自己的孩子。
宸175863
说到学生辱骂老师一事，我记得2016年秋季学期某一天我在寝室里一个我班学生来报告，某某学生上英语十多分钟要走出教室，女老师问他干啥子，他说干啥与你无关。老师要他回到座位听课，他说就不去你去管你老公吧!就走了。我第二天又到上英语课，钤响后五六分钟我走到教室门的侧面，一会儿这个学生又与英语老师发生昨天情况，他一开门正好看见我，他就想跑，我跑过抓住了他并扇了他一掌，并把带他回宿舍，打电话让他家长来。家长来后让家长和他写检讨书并去向英语老师道歉。
这种学生欺负刚工作性格弱的女教师，如果没有严厉的班主任，这样的学生第一个不制住，他会带动其他来影响教学秩序。
顾卿860
今天我的上一年级孙子被数学老师打青一块脸，心疼啊？看著自己天真孙子，想他从出生以来的点点滴滴。
我的孙子生下来，脾气超倔强。要什么非得到手不行，有时气的憋上十几分钟哭不出声，见过的都说这个小孩不是一般的犟。我当时都想这样下去，将来怎么办？可是六七岁脾气被磨得我的都不敢想象。首先s是其奶奶，他的奶奶虽然很疼他，但是她说简单，粗暴的脾气，已经使他快失去了个性。
这次是老师，人家孩子自己一点不心疼，竟然小孩子被打的青一块。
我看孙子青一块的脸，真的无法说 人生下来怎么不能无忧无虑，要被别人折磨。
这是小孩，可是国家社会，白起活埋赵人四十万，赵人一天数惊。扬州十日屠，八十万无辜百姓被驱赶着砍死。无数如花似玉的少女，被一群一身羊膻气的粗鲁畜生侮辱，叫天无门，叫地无路。南京惨案三十万生灵。人真是悲苦
赚点没法再小的小钱
多年前我的一个熟人全家都非常娇贯他们的儿子，不允许任何人说他们的孩子。孩子从小就在邻居中是霸王，见谁骂谁。别人一指责，家长就说他才多大一点，你多大了？后来到学校的表现可想而知。但他确遇到了两位很有思想的老师。小学时老师把家长叫来商量，要家长指明要否严格管教，一定按家长意见办。家长意见是让识字就行了，只要没病没灾长大就行。老师说按你意见办。但一要玩闹就自已到教室外去，只要不影响课堂其他孩子学习，我就不管。二要打骂其他孩子，我就叫你来自已处理好，而且不能与其他学生家长发生矛盾。与该家长达成了共识，並作了记录签了字。初中的老师也学了小学老师的办法，不再管理该生。结果这孩子十六，七岁已成为社会大混混，他爸妈给我说，他现在希望公安敢快把他儿子抓去，这样他还有儿子，再迟他很可能就没儿子了！
田宏洲512
看了事情的原委，真替这位老师感到委屈。
老师强某在课堂上发现学生王某交头接耳影响了教学秩序，老师先用眼神示意无效后又进行了口头提醒。学生王某不但不停劝告，反而对老师强某进行辱骂。下课后，老师强某将王某叫到教师办公室对其进行批评教育，王某不但不认错而且多次骂粗话反驳。情急之下，老师强某打了王某四记耳光。接着学生家长向当地教育部门投诉，结果老师强某被行政警告处分并在全区进行通报批评。
不得不说，这位老师真的不该动手，纵使你有千般理由，也不能动手，并不是所有家长都懂得“严师出高徒”，并不是所有学生都值得倾力教育。别的不说，一旦出了问题，学校敢站出来声援老师吗？
既要缚住老师的手脚，还要求老师教出成绩。这种困境让越来越多的老师不知道该怎样教育学生，不管是不负责任，管又拿捏不好尺度，稍不注意就得付出沉重的代价。
换位思考一下，将心比心，如果老师没有最起码的惩戒权，又该怎样教育学生？一味地奉行鼓励教育吗？
负责任的老师不多了，每伤害一个就会影响一批。与其探讨怎样教育学生，不如劝一劝那些负责任的老师，教书育人的前提是保护好自己。
夜雨如书
应该！我儿子读高中的时候很判逆，跟老师打架最后还威胁我要从学校六楼跳下来说是老师逼的。我就告诉他，你要跳楼那是你的事，我明确告诉你你跳死了跳残了我都不会找学校和老师的麻烦！最后乖乖的进教室去了，从那以后开始读书考上了二本，现在考上了深圳的公务员
珍爪爪
如果处理的结果是： 老师处分，学生开除！这个结果不知道大家能不能接受？
一、学生骂人不对，老师打人，对吗？
学生骂老师，这是道德败坏；老师打学生，尤其是连扇4个耳光，这可能就是违法行为了，追究起来，轻则被通报处分，重则可能被依法拘留。山东临沂的一位老师，前些天就因为用书本打了学生造成“软组织损伤”，从而被拘留5日。
这也许对老师是不公平的，但是排除老师这个身份，如果是社会上两个人，有人骂你，你打了别人，甚至打伤，处罚是在所难免的。
所以，老师情急之下打了学生，虽然委屈，但是确实不应该。如果老师更加包容些，或者冷处理这个问题，之后按照学校规定处理，也许老师就不会受到太大的损害。
二、老师打人不对，家长举报，对吗？
其实学生敢骂老师，这背后和家长有很大关系，或者说就是家教的问题。“教不严，师之惰”，家长把孩子交到学校，只要老师真心为孩子好，打几巴掌又何妨？更何况还是在孩子先骂老师的前提下。对于这种事情，有网友就说：“如果是自己的孩子，不仅不去告老师，回家孩子还需要继续‘教育’”。我们暂且不说这种做法到底对不对，起码一点，不会害了孩子。
家长因为这个事情去举报老师，赢了争执，可能输了孩子。
三、处分老师，不处分学生，对吗？
事情发生之后，果不其然，处分“及时”到来，以平民愤。处分的结果，大家其实都会猜到：
10月12日，区一中校长办公会研究，决定给予强某书面检查、全校教职工会议通报、取消当年评先评优和职称晋升资格等处理。10月19日，区教育局局长办公会研究决定，给予强某行政警告处分并在全区进行通报批评。
其实当老师的都知道，这种处罚是非常重的，尤其对老师的心理，会产生很大的影响。老师可能怎么都想不通：我被学生骂为什么还不能还手？我被学生骂为什么还会被处分？我对教学认真负责，为什么还会受到伤害？而在这里，我们没有看到教育部门任何对学生的处分。
对老师处罚重，对学生免于处罚，造成老师不敢管学生，学生越来越无法无天，老师越来越“佛性”。我想这个事情既然发生了，是不是要对学生进行更加严重的处分，才能真的震慑学生？否则的话，真不能全怪老师“不负责任”了。
我是“赢在高三”，致力于教育和教学，欢迎关注！
赢在高三
我小时候老师打学生那叫一个狠！
三年级的时候，我班上有一位大神，从来不写作业，是从来不写，每次礼拜一班主任检查作业的时候，就对付这位大神得用一节课！
我那班主任还是个👩一个快四十的老女人。
郭宏伟，我那同学就站起来了，你的作业呢？俩眼盯着老班，问你话呢！继续盯着，来，过来上讲台来，撅撅就过去了，刚到讲台跟前，一脚就踹过来了，哥们一下就坐到地上了，那俩藐视一切的眼神直勾勾盯着老班，站起来！一下就站起来了，咣叽又坐地上了，站起来！一下就站起来了，咣叽又坐地上了，站起来！这会俩眼直勾勾盯着地上，无动于衷了，听见了吗！站起来！还是不动，咚咚咚咚老班穿着高跟鞋就来到他跟前！吓得哥们双手撑地屁股往后挪，吧唧一巴掌就呼到脸上了，站起来！哥们左手捂着脸就慢悠悠的站起来了，啪！反手就是一嘴巴！右脸五个指头印！手放下！眼睛👀盯着老班，手放下！放不放！赶快放下了，呱唧呱唧又是几个嘴巴子！手又捂上了，放下，老班手打疼了，拿起黑板擦直接搁脸上piapiapia的扇，吓得我们都不敢看了，我那同学兼哥们，愣是从头到尾没流一滴泪没有哭一声没有叫一声疼，现在想起了感觉就是日本女特务审讯共产党员！
小学三年级每个礼拜一都能看一节课刑讯逼供课！直到上四年级分班了，每次放学还能看见我那同学兼哥们自己个拿个语文课本在那哼哼，因为他读课文的声音只给自己听，别人都是背过课文就能放学回家，他自己留下在那哼！直到上了初中就再也没有联系过了，听说他结婚没多久又离婚了，有次见他骑摩托车从我眼前路过，我俩都没打招呼。如果没有这个提问，估计这辈子都想不起来了
我也让老师打过，从小学到初中一直都是坐的倒数第一排，因为小学是按大小个排座位的，上初中就习惯性的坐到第一排了，倒数第一排哪个没挨过老师的打？在我印象里没有！
以前的孩子学生都皮实得很，打不打的就不往心里去，打过就忘了疼，还是继续犯，还是继续打，到了初中就记仇了，有的就敢和老师对着干了，结果还是被胖揍一顿，
初二的时候，有个哥们被班主任扇了一耳光，直接不念了，晚上都下自习了，他翻墙出去买了几个大炮竹，用胶带粘一起贴到老班窗户上给点找了，就听见嗵的一声，窗户都飞了，宿舍都熄灯了，吓得我们一个个都出来看怎么回事，就看见老班穿个大裤衩子站门口发愣！也不知道哪个家伙说:浩怂，那也址牛逼宅烂！老班反应过来就开始骂，滚你玛德比，看尼玛的白烂，一个个小怂货么见过！我们一个个的赶紧进宿舍了，一个个的兴奋的讨论了一晚上，
以前的老师哪有什么素质，对学习不好的连打带骂是家常便饭，家长送你上学的时候看见老师都是说:你好好管，随便打随便骂，如今哪个舍得自己孩子被别人骂更别说打了
以前老师大部分都是想把自己的真实本领教给学生
如今大部分老师都是把课本上的抄到黑板上然后再叫学生记到脑子里就行了，有不懂的那就等到来补习班的时候给你讲讲了
别打比方别提如果
为什么现在的学生敢辱骂老师？就源于近几年上上下下都不允许老师体罚学生，恨不得把学生供奉起来当祖宗。而有相当一部分家长也同样在纵容孩子，就像那瓷瓶宝贝一样，不允许老师批评，不允许老师惩罚，纵容和溺爱之下，学生认知严重偏离正常轨道，焉能服老师管？
上行下效，家长是什么样的人，孩子保证不会走样。家风如何，关系到一个家庭，或一个家族的兴衰存亡，这么浅显的道理，很多家长不清楚，很多家族里的老辈也都不管了，宁愿要一个溺爱而任由孩子品德走向败坏。而现在这样的家庭越来越多，将其送到学校，老师又怎能承受如此之重！
近几年，随着媒体曝光的负面事件越来越多集中在学校，尤其是老师在管理课堂纪律，在维护课堂秩序时，难免会用惩罚的手段。而这则成了很多家长无理指责老师的理由，教育系统在社会压力之下，只能唯心处理当事老师，这又怎能不寒老师们的自尊心。在正当权益得不到保护的情况下，很多老师只能选择自保，而任由学生胡闹。
教育可不能没有训诫啊，家长朋友们，如果失去了惩戒手段，孩子就会无法无天，今天不尊师，明天就敢用同样的手段对付父母，想想吧，孩子的今天就是你明天的债，你还敢不严加管教吗？
韩国成老师
我也骂过老师。
记得小时候，家里穷，冬天没有棉鞋穿。我们等待老师上课时，我跺脚避寒，结果全班同学都跺脚起来。老师来后，大家戛然而止。老师问谁带的头。最后，我被揪出来，老师怒扇我耳光几个？我忘了。我就边哭边骂老师，老师又一怒，踹了我几个跟头……
四十年过去了，我飞出了乡村，后来，又回到了乡村。少小离家老大回，一个偶然的机会，那个老师见了我，却低头不敢和我说话。
我想，也许他改记得小时候他打我的事，不知他是不是这样想的？
当初不懂事骂老师，而老师对不懂事的孩子就动用武力吗？没想到今天还有这种事情存在。
