阿凡達41227986

“雙一流大學”建設工程已出爐很久，但是大家在填報高校志願時往往還是以985概念做參考，

一是概念提出時間不同

985工程是1998年5月我國政府提出的建設一批高水平大學和世界一流大學的重大教育工程（簡稱“985”，連續3年拿出中央財政收入的1%，作為建設資金）。“雙一流大學”建設工程，自2017年9月啟動。

前者啟動近20年，雖然在2016年教育部宣佈一系列關於“985工程”建設的文件廢止，但是國家從未表態淡化“985”，985概念已經深入人心，後者才啟動1年，還沒有普遍引起公眾認同。

二是院校組成上有大同

國家世界一流建設大學有42所，其中39所原985大學，3所（新疆大學、鄭州大學、雲南大學）原211大學，因此從組成上來看，一流大學與985大學相差無幾。

三是招聘條件標識不同

諸多名企喜歡用“985/211”大學界定畢業生水平，有時明文標識只接收“985”大學畢業生簡歷，而很少標識“雙一流”大學畢業生。

清爽自然考研與高考

首先，不管你改成雙一流、三一流或者四一流，原來那三十九所985院校，在人民心中已根深蒂固了，花樣百出的搞些名堂出來，短時間內無法讓人信任！雙一流應在985、211基礎上縮減名額，進行重點建設。如今反而擴大名額，導致雙一流認可度不如985、211。

其次，看看網友們的此事的看法：

1 雙一流就是又搞一個新名稱，好大學不是給個名號，而是實實在在搞了幾十年甚至一百多年，正常人都知道哪個學校好。

2 211、985的教學資源已生成鑄就了，國家就是少給他奶喝他也是體魄健壯。

3 沒有一個學生好會211重點大學不上，去上所謂的新選的雙一流大學；

4 雙一流讓考生有了新的認知，那就是重視學校同時還要考慮專業。

5 優秀教育資源應更多人分亨，建議十年八年換一批985.211名單，應把錢現在主要投在非985.211身上，縮小學校差距！

6 都是鬧劇，看往年錄取分數就好了，群眾眼睛是雪亮的。

7 中國人思想比較陳舊，用老眼光看問題，現在都雙一流了，很多人理解不了；

8 985是在之前211高校中擇優選取的，數量大大少於211，雙一流也應該在39所985中擇優入選而不是全盤端，這樣含金量才高!

結束語：非985一流學科學校的畢業生，比985非一流學科畢業生更牛。

遊戲大咖王

很榮幸回答您的問題！

985大學名單：

世界一流學科建設高校名單也是在原有的211基礎上增加若干所非211的高校。雙一流也不是固定的，一成不變的，是一個變化的過程，是一個起點，逐漸向建設世界一流大學和一流學科的過渡歷程！

安達曼海的藍

雙一流是什麼？有哪些雙一流？

世界一流大學和一流學科建設，簡稱“雙一流”。

教育部、財政部、國家發展改革委聯合發佈《關於公佈世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，正式確認公佈世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單，首批雙一流建設高校共計137所，其中世界一流大學建設高校42所（A類36所，B類6所），世界一流學科建設高校95所；雙一流建設學科共計465個（其中自定學科44個）。

雙一流如何評定？和985區別在哪？

雙一流大學中的39所一流大學建設高校出自原“985工程”，另外新增了新疆大學、雲南大學、鄭州大學三所高校。

“雙一流”建設以學科為基礎，對建設過程實施動態監測，實行動態管理。根據期末評價結果等情況，重新確定下一輪建設範圍，有進有出，打破身份固化，不搞終身制。

“211工程”“985工程”是“雙一流”建設的邏輯起點和繼承基礎，比較現在的雙一流院校和以往的“985”“211”院校，可以證明，以往的高等教育重點建設已取得的成效，也是開展“雙一流”建設的重要基礎。

雙一流建設該如何看待

傳統的“985”“211”院校的建設已經過去許久，如今隨著習近平大大提出的一系列重要講話，教育部等多個部門也制定方案，在原來的基礎上（“985”“211”院校建設）稍加改變，用更加動態，更加全面的方式設置雙一流學科建設標準，希望能通過這一些改變使得國內大學向世界一流院校更加看齊。

學生素質並非影響中國大學與世界一流大學的差距的重要因素，而差距更在於專業的人才培養制度和科研管理的制度。

此外，雙一流大學並非大學實力排名，不能完全反應國內大學現在的師資力量和建設方案效果的差。雙一流大學的名單公佈並非說是作為同學們選取大學的參考標準。

然而，這可能會對未來的學校實力作為一定的影響，在雙一流方針的建設下，某些大學非專業優勢學科可能會在方針的帶領下發展成為優勢學科。

但目前，各個大學最重要的目標是向世界看齊。不要發展惡性競爭，為師生的優質資源進行搶奪，而應該共同合作，實事求是、腳踏實地地向世界的標準而發展。

狀元橋

從目前的情況來看，繆老師認為依照985的概念選學校並沒有錯誤，而且還很有道理。

第一、985高校全數入選了雙一流建設高校，所以這兩者之間的差別只是有三所985掉入了雙一流B檔，又再增補了三所211高校入選。

第二、985、211的概念已經形成很久，目前的狀況依然有很多用人單位的HR和高校裡面負責研究生招生的老師尚且分不清985、211的區別，甚至還有連116所211名單也認不全的。雙一流剛剛在2017年評選完畢，距離社會廣泛認可還有很久的距離呢。

第三、認真思考，反向思考，認真利用這種“跟風雙一流，忘掉985”的傾向去填報，反而可以去的好的結果。

第一、兩者名單無大差別

雙一流建設大學的評選結果雖然在意料之中，但還是有一些出人意料的地方。比如人為把其劃為A、B兩檔，三所傳統985高校東北大學、湖南大學和西北農林科技大學進入了B檔。這其實是在給三校提醒，已經被前面的大學拉開距離了哈哈。

增補的三所211高校，分別是雲南大學、新疆大學和鄭州大學，除了平衡地域的想法之外，也算是遞補新鮮血液的過程。

相對於985工程39所的規模，增補過後，雙一流建設大學的名單也不過是擴充到42所而已，並無實質性變化。

更加值得注意的，其實是，教育部、發改委和財政部的評選結束後，官方確認雙一流名單為流動制。也就是說該名單並不固定，各高校完全可能因為自己建設程度不同，進入或者掉出這個名單，無疑，這種流動性機制比此前985、211工程的固定名單機制要好很多，會促進高校之間的競爭

二、固有觀念影響

目前在社會認可度上面，通常在單位用人和大學深造這兩個方向對學歷還是比較講究的，用人單位對於簡歷的篩選，很容易掉入唯學歷層次論的怪圈，也就是非211畢業生連面試的機會都不給，而這種用人單位基本以政府機關、事業單位、大型企業、銀行、高校為主。這樣的用人標準，通常也是很難改變的

在高校的深造上面，很多高校的教授目前都說不清985、211的116所高校都有哪些，在面試的時候經常出現讓人啼笑皆非的狀況。而從天而降的雙一流，自然也很難就一夜之間改變長久以來根深蒂固的院校認知觀。

三、反向思考，巧妙填報

2017年，雙一流被刷成了網絡熱點，所以通常人會根據雙一流名單去考慮高考志願，而看過這篇文章的你，恰好可以反其道而行之

通常的社會認知是三所掉入雙一流大學B檔的大學是降級，報考的熱度下降，但是考慮到雙一流名單是變動的，而且未來還有增補的可能性，他們反而是非常好的機會。

新入選的三所高校，通常認知是分數一定會上升，而且有潛力，這個時候你就可以避其鋒芒，選擇同樣優秀的一些雙一流學科建設高校，等待他們因為發展強勢進入雙一流建設大學範圍的時機，都聽說過某某學院一旦改名大學立刻身價倍漲，原理實際上是相同的。

本文由繆登峰老師原創，所有圖片親手拍攝於西北農林科技大學、湖南大學、中國科學技術大學蘇州研究院，謝絕一切未經許可的轉載，仿冒必究。

我是大學活地圖，我為自己代言。

繆老師妙筆生花

對於211，985工程，不少公眾存在誤解，認為這就是一個榮譽稱號，一張獎狀或者一枚金質獎章的事兒。

其實不然，211也好，985也罷，雖然現在已經成為了名校的一種身份標籤，一種頭銜，一種榮譽。但歸根到底，這是兩個工程項目，都是國家拿真金白銀出來，給大學輸血，提升大學的辦學質量。一般來說，普通211大學，每年能獲得千萬級的建設經費；而入選985大學，則能額外獲得上億的經費。不可否認，教育不能完全靠錢，但要辦好高等教育，絕對是個燒錢的事兒。

目前，211和985工程雖然已經終止，也就是說不會再以211或985的名義給大學提供經費。但畢竟已經建設了那麼多年，該發展的已經發展起來了，名校的格局已經形成。這就好比，爹媽給小兒子開小灶，開到18歲就不開了，但畢竟多吃了18年的小灶，小兒子的身體骨骼還是比沒吃小灶的大兒子健全些。

也正因此，雙一流建設不可能拋棄211、985的成果另起爐灶，這樣費力不討好。雙一流是我國創建世界一流大學的衝鋒號，也正是因為有之前建設的基礎，才有現今衝鋒的資本。

雙一流大學名單一共42所，即原來的39所985大學，新增加了三所政策照顧性大學：雲南大學，新疆大學，鄭州大學。這也可以看出，我國在創建世界一流大學的政策連續性。

上庠

雙一流在2017年的時候才發佈，短短一年時間如何讓大家改變根深蒂固的想法？

211大學和985大學的概念由來已久，而且深入人心，基本上家裡有孩子讀大學的都多多少少了解過，而且雙一流大學才剛推出一年，大家還沒來得及消化呢。

更何況這些大學的位置也有不小的變動，有升有降，還有的平步青雲。但在一年時間也沒法看出多大改變，個人看法是在數年後，它們開始有了起色發展起來，才能慢慢走進大家茶餘飯後的交談中。

原來的985工程大學是有39所，現在是“世界一流大學建設”而且分AB類，共42所。

其中A類36所，絕大多數都是頂尖高校，綜合實力很強。

B類6所，原來的985大學三所：湖南大學，東北大學，西北農林科技大學。原來的211三所：雲南大學，鄭州大學，新疆大學。

其中“世界一流學科建設”有95所，在原來的211大學基礎上又增加了一些雙非高校。

其中北京最多，34所雙一流大學；第二是江蘇，15所雙一流大學；第三是上海，14所雙一流大學。

其中北京的中國礦業大學，中國地質大學，中國石油大學這三校有多個校區，異地辦學。徐州，武漢，青島都有，各自計算。

我們可以發現如果說在211/985的時代高教第三城還不明確，那麼在雙一流大學的推出後，南京有12所雙一流大學已經超過了武漢的7所，西安的8所。

在不遠的將來，雙一流大學如火如荼的建設起來後，各地的學生和家長自然會參考雙一流大學擇校。

老馬趣談教育

正如那句網絡語：哥雖不在江湖，但江湖上還是有哥的傳說。更何況雙一流出爐，並不代表以前的985/211廢止，而只是說停止撥款而已。

目前的情況

❶ 目前的現狀或共識是：985大學比211大學好，而211大學比普通大學好

直白的說，誕生並發展至今的985/211，已經成為大家根深蒂固的思維。在雙一流出爐之前，用985/211這樣的數字來形容所謂的名校、實力院校，是最適合不過的。估計也找不出其他的更為直截了當的數字了。考生家長們更是會以非985不上，最低也得是211才行。

❷ 985/211政策下的利好

於學校而言，那些985/211大學，獲得的經費政策支持更多。

而這些資金只有是那些985、211大學才能使用，其他非985、211是沒資格使用的。有了這些資源，高校在基建、人才培養、科學研究、師資隊伍、學科專業建設上投入就更多，發展的勁頭就更足。學生受益的資源比普通高校的學生更多、渠道更豐富。

至於家長為啥還是以985作為擇校標準，原因也是很多的，其中有一點是最要命的

無論是在就業、考研等問題上，985、211等標籤都是你繞不過的一道坎。

標籤化的現狀，你可以經常在人才招聘上看到這樣的字眼：招聘對象需是有985或211背景。HR在招聘中更是會優先從985/211院校的畢業生中優先篩選簡歷。HR首先看中的並不是你的能力，而是你的畢業院校。你畢業院校所處的層次決定了你的能力與價值。這就很容易導致用人單位會根據學校層次來篩選人才。

如果你經歷過考研調劑，你就能更體會這樣的苦楚。往往有調劑名額的院校，在接受調劑要求上總會多加一條硬性要求：申請考生需是985、211大學畢業或一志願報考的高校是985/211大學。

當學校、社會形成這樣的觀念時，家長選擇以985作為擇校標準也就無可厚非了，非清北復交不上更是見怪不怪了。

考研小白

211,985尤其是985高校，已經成為我國眾多高考考生的首選。題目中的這個問題問的很有意義。

我長期在高校工作，而又參與過本校的高考招生工作，經常接到一些電話諮詢一些關於211,985的事情。去年又有了雙一流的概念。

要徹底回答這個問題，還得從頭開始，從211說起。

211工程

上世紀90年代，我國政府為了面向21世紀，舉全國之力，重點建設100所左右的大學和一批重點學科專業，使其達到世界一流大學的水平的建設工程，簡稱211.

重要事件：

（1）1995年，三部委（原國家計委、原國家教委、財政部）聯合發文《“211工程”總體建設規劃》，意味著211工程正式啟動實施。

（2）2002年，三部委（原國家計委、原國家教委、財政部）聯合發文《關於“十五”期間加強“211工程”項目建設的若干意見》。

（3）2011年，國家不再增設211、985工程院校名額。

（4）2016年，教育部發布一系列通知，意味著211工程成為歷史。

截止2016年，我國共有117所211院校。

985工程

985工程是我國在世紀之交做出的重大決策，又稱世界一流大學工程。

1999年，985工程正式啟動。一期建設在北京大學和清華大學率先開展，後來又加入哈工大、西交大、中國科大、南大、浙大，復旦、上海交大等7家單位，稱為C9聯盟。之後，先後有30家大學加入。

2011年，國家不再新設985高校，並且引入競爭機制，實施了985工程優勢學科創新平臺。

2016年，隨著教育部一系列文件的發佈985成為歷史。

截止2016年，我國共有39所985高校。

雙一流

雙一流是“世界一流大學、一流學科”的簡稱，是繼211、985之後對我國高校發展產生重大影響的又一個國家戰略，不是之前211、985的翻版。

2015年，雙一流建設總體方案通過中央全面深化改革領導小組會議審議通過。

2017年1月，三部委（教育部、財政部、發改委）聯合發佈《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》。

2017年9月，三部委（教育部、財政部、發改委）聯合發佈《關於公佈世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，以文件的形式公佈了137所批雙一流建設高校（世界一流高校共42所，A類36所，B類6所；95所世界一流學科建設高校；465個雙一流建設學科，其中44個自定學科）

從公佈的結果來看，共有45所大學入選世界一流大學建設名單，其中原985高校全部入圍。此外，還有95所大學入選世界一流學科建設高校名單。從總數上超過了原有的985,211得規模。

影響分析

從上述分析能夠看出，985其實就是211中的211。眾所周知，部分211院校含有一定的照顧成分，在保證一省一校的基礎上進行實力比拼。而985則不同，那是純粹的學校實力的體現。

從1995年提出211工程概念、1998年提出985概念至今，已經20多年。這六個數字，211,985，影響了幾代人，20年來，但凡是上大學或者找工作言必稱211,985.

高考考生以考入211，尤其是985為榮。

誠然，隨著“雙一流”概念的提出，我國高等教育步入新階段，但是，由於時間短，在我國廣大考生及家長中尚未完全普及，所以導致了這種現象的出現。

隨著時間的推移，雙一流的概念必定深入人心，而985,211則逐漸淡出人們的視野。

有態度的童桐

我們在選擇大學的時候，可能對於985，211院校耳熟能詳，但是對於雙一流這個概念卻有些陌生。對於考生來說，分數足夠的話，報考的時候985院校肯定是首選。但是在雙一流已經出現的前提下，為什麼大家還是以985的概念選擇學校呢？

在回答問題之前，我相信大家只是對這兩個名詞有所瞭解，但是卻不知道具體的定義。所以我們肯定是要對985和雙一流這兩個名詞作一下解釋。

1998年12月24日，教育部制訂了《面向21世紀教育振興行動計劃》，明確提出要“創建若干所具有世界先進水平的一流大學和一批一流學科”，簡稱“985工程”。

“雙一流”指的是世界一流大學和一流學科建設，在2017年3月12日，全國兩會期間，教育部部長陳寶生在回答"雙一流"相關問題時表示，雙一流的性質定性就是八個字：中國特色，世界一流。

很多人在聽到雙一流下意識的就會認為，雙一流是211的翻版，但事實是，雙一流既不是211也不是985的翻版，他在理念上來說是一個全新的計劃。985，211對於高校來說，是一個資質認定，而雙一流對於大學來說則是一個建設目標。並且國家所認定的985，211院校是固定的，而雙一流院校的建設是逐增的。雙一流大學的建設每五年做一次評選，對於國內高校來說，國內雙一流大學的評選也是一個機會，既能督促自己加快教學體制改革，也能讓自己明白差距奮起直追。

那為什麼在雙一流已經出爐的前提下，國人仍以985的概念選擇高校呢？

211工程概念是在1995年提出的，985工程概念是在1998年提出的，這兩個概念提出以來已經過了20多年。在20多年的發展過程中，985，211貫穿了始今，已經根深蒂固在人們的腦海中。人們都以考進985，211為榮，固有思維已經影響了近幾代人。

雙一流的概念是在2015年提出的，與985，211相比，傳播範圍的廣度不夠，時間深度不夠，並且在我國廣大考生以及家長中並沒有大範圍的普及，所以導致題目問題的出現。

但是我相信在社會的推廣下，在時間的推移下，雙一流這個名詞也會越來越普及，也會成為廣大考生擇校的一個重要指標。

回答系原創，權益受保護，請勿抄襲、搬運。

關鍵字: 生活 出爐 教育