關於公辦教師請假,是怎麼規定的?

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關於教師請假,這也是一個吐槽最多的問題。

記得剛參加工作的時候,請假比較容易。只要你把課務安排好,比如請同事代下課,就不扣錢。(那時候也沒有啥錢好扣,總共每月200多塊錢。)

現在則不行了!社會上狂噴教師工作輕鬆,如果某位教師請假在外面被看到,那便是被這些人抓住證據了。將被大加批判!所以,現在的學校都採取“坐班制”,每天查崗三次。

那麼教師遇到事情怎麼辦?我校是這麼規定的。

每位老師每年(注意:是一年)享有3天事假,如果超出,則每天扣平均績效工資的1%。我們去年的人均績效撥款是3.28萬,也就是說請一天假將被扣328元。病假也是3天。超出部分也是扣328元/天。所以,教師是生不起病、請不起假!

那我們能不能搬出《勞動法》來維權呢?不能!因為教育太特殊了!如果老師每天工作八小時,超時部分付工資,那真的不得了!因為教師每天都要免費加班2-4個小時。光加班費就無法承受。再者,老師每天都踩著點來上班,孩子們早來學校咋辦?要不要提前做好上課準備?要不要把教室打掃乾淨?

所以,有一次看到一個噴子問:你們老師7點鐘就上班,學生還沒來,你教個鬼啊?!

我只回他兩個字:無知!

關於請假的規定,各地各校都不一樣。你也來說說你們請假制度吧!


姑蘇講堂


有關公辦教師請假,筆者研究過好幾次,應該由發言權。下面說說。

1、國家規定的假期,按照國家規定辦理。我地三天婚喪假,128天產假,男人得孩子可以請半個月陪護假。產假包括週末和寒暑假。



2、最麻煩的是事假。國家沒明確規定,各地執行不一樣,很費腦細胞。我們學校規定是每學期一共請事假可以在3.5天之內,請假期間扣款,超過請假天數,加倍扣款,不假加倍扣款。

3、病假的情況。有關病假更不好規定。我們的政策是請病假必須有醫院證明,按事假一半扣款,時間超過三個月就停發績效工資和生活補。



實話說,老師請假不同於其他行業,老師請假大多不得已,並且大部分是自己調課,請了假,但課沒有少上。因此制度不能太嚴。

既然如此,有老師會問,既然老師的課都上了,為什麼還要扣款?正常工作時間請假,會影響教育秩序,也影響教學效果。每週都有周末,有事大可以那時候辦理,工作日要儘量不請假。倘若對請假不加限制,就有可能出現隨意請假換課,上一天休息一天的情況出現。

人病了本來就值得同情,為什麼還扣款?這是防止小病大養,慢病急養情況發生。



學校管理有時候需要人性化,作為管理者,必須把握好人性化和制度化中間的度。讓老師感覺到既不嚴苛,又不寬縱,這樣才有利於工作。你說呢?


文軒閣


關於教師請假,各地教育局規定不同。

婚假、喪假(雙方父母去世)可以請特假,不扣錢,不打考勤。

其它情況,包括事假、病假一律打考勤扣錢。如果要請長期病假,兩個月以上的病假,需要報上一級教育部門同意。如果是縣管專家市管專家甚至更高級別的專家,需報政府部門同意。

至於提問人所說的其他情況,那是學校自行規定的。校領導為了管理老師,制定的紀律。估計年終考核與這些有關吧?

如果你不是個吊兒郎當的老師,紀律對你無礙。。有紀律沒紀律上課鈴聲未響你就等候在教室門口;有紀律沒紀律你還在講臺上;有紀律沒紀律該開會你在會場;有紀律沒紀律培訓你完成課時;有紀律沒紀律你一直在你該出現的任何地方任何場合。

萬一,哪天忽然生病,你該請假就請假。生病的人留不住錢。到了醫院,醫生說交一萬,你不敢交八千。何必在意!


教育之象



來看看湖南常德朗州高級中學(民辦)


史一石


公辦教師的教學壓力大,不僅要完成教學任務,還要保證學生的學習質量。在課下也會佔用一部分時間工作,因此教師的工作並不是想象的那樣輕鬆,可以隨意換課或者請假等。公辦教師請事假、病假等,工資與績效應該怎麼執行呢?老師的課程如何安排?


在上學時會遇到老師與其他老師調換課程的現象,這種情況往往是因為老師個人原因,要求換課,方便老師處理個人事宜。如今老師換課是不能被允許的,那麼需要請假的情況下,會根據學校規定來執行。一般長期請假會要上報相關部門審批,比如病假、產假。教師請事假將佔用工作時間的情況下,一年累計20天以內不扣除工資,但根據當地學校規定可能算作考核。婚假與喪假方面,按照規定休假,但不包括法定節假日在內。


每個地區的學校執行的請假制度有所不同,特別在事假方面,按照每學期的請假天數來算,不能超過一定天數,且學校會扣除教師工資,有的學校甚至規定超過一定天數,會加扣老師工資。教師無論請假多久,教學任務不能耽誤,在休假後教師需要補上課程。如果休假時間長,學校會作出妥善安排,保障教學質量。另外學校組織教師外出培訓等,不會扣除工資,不算請假。


老師的職責是教書育人,日常工作時間也會佔用業餘時間,當由於個人原因需要請假時,會按照當地教育部門的規定與學校管理規定來執行。老師按照請假類別,依據請假制度完成請假程序,請假扣款、納入考核等依據相關規定執行。


決勝網


一流校長抓文化,二流校長抓成績,三流校長抓考勤!這句話說的一點都沒有錯,但是,現實情況是,抓文化在一個小群體還可以實現,一個六七百人教職工的學習,單純抓文化,顯然是不現實的,更何況多數學校領導,本身也不是學管理出身的,不能指望他們有多高明的管理手段,

所以抓考勤也是一個必要的手段

請假還扣錢?上述制度規定雖然感覺不是很人文,但是也是合理的!因為有些老師,不僅領導很頭疼,同事也很反感!你周圍有沒有這種同事:

一點小事就請假,她的課由其他老師幫忙上,一天多出好幾節課;
監考和改卷,會找出各種理由推脫責任,而這些工作會落到同組同事身上,本來半天就能完成任務,結果改卷改到黑天;

任何一個群體,都有認真負責的,也有吊了郎當的,老師這個群體也不例外。多數老師兢兢業業,即便不扣錢,也不會請假,因為不好意思請假,也不能請假,請了假就耽誤了學生、欠了人情。所以,迫不得已時,也是自己先調課上完課後再請假,但是有些人則不是這樣。這樣的老師,即便有事,確實要請假,一般也不會請多長時間,這個規定對他們的約束力不大。

但是,老師和老師不一樣! 比如有個老師,家屬是醫院的醫生,所以,上一段時間的班,就開個診斷證明休息一段時間,這樣的老師,工作一輩子都不知道上幾天班,那叫一個幸福,不僅領導沒有辦法,同事也是怨聲載道。

三流校長抓紀律,但是如果沒有一流的教師隊伍,任何的校長都會變成三流校長,如果不抓紀律、抓管理,教師之中就會出現很多矛盾,因為任何群體都是“不患寡而患不均”!

上面是我的一點認識,歡迎探討!我是“贏在高三”,歡迎關注!


贏在高三


公辦學校在編在崗教職員工請假制度按學校和上級部門的規定進行,主要包括探親家、產假(陪護假)、事假、病假、喪假、婚假、公假、公休假(針對行政教輔人員)。



在編在崗教職員工依法享受帶薪寒暑假待遇,其他的時間因不同原因需離開工作崗位要按請假制度執行。不同地區不同學校因客觀條件差異,在制度上也有差異,教師請假按規定扣款,課務由教務處統一安排。

婚假:15天,期間工資照發,相關福利按學校規定執行。

產假:158天,期間工資照發,績效按40—50元/天扣除績效,相關福利按學校規定執行。懷孕四個月以內流產可請假15天,四個月以上流產可請假42天。

陪護假:15天,期間工資照發,相關福利按學校規定執行。

事假:期間工資照發,按90元/天扣除績效。請假1天需部門負責人、年級負責人、教務處負責人簽字執行;請假2-5天需部門負責人、年級負責人、教務處負責人、分管校長簽字執行;請假6-14需部門負責人、年紀負責人、教務處負責人、分管校長簽字,並報校長審批、簽字執行;請假15天以上,需部門負責人、年紀負責人報行政會議研究同意後執行。

病假:一般病假按學校規定執行,工資照發,按60元/天扣除績效工資;重大疾病無法工作按國家文件執行。

探親假:教師沒有獨立的探親假,寒暑假就可以回老家。主要體現在探親車費的補貼:未婚每年報銷一次往返車費;已婚四年報銷一次往返車費。

公假:公假需按事假流程簽字備案,工資照發,不扣任何款項,每天按省內省外差旅補助標準給予差旅補助。

每個地區和學校的管理考核制度不一樣,每年的上級文件要求也不一樣,所以請假制度也一直在調整完善!


鈺霖大帝


從教快8年了,只請過婚假和產假,學車的時候實在不好調請過一天假。病假基本沒請過。

不是沒生過病,誰還沒有個頭疼腦熱啊?是請不起。當老師的,都是一個蘿蔔一個坑,你請了假,你的課還得自己補上。學車請假的時候,為了第二天請假,前一天幾乎要自己包攬近一天的課,真累啊!

更累的是,你去請假,就跟是犯錯誤似的,自己就先矮了半截,校長大人能准假,就像是恩賜似的。詢問什麼事+寫請假條+找校長簽字+銷假。超過幾課時的還得去找教委,超過幾課時的還要去縣裡請假。

一學期請假天數累計超過幾天的酌情扣工資。

總而言之,請假對於而言,是件尷尬的事。


圃芽


用錢來管理教師,又是模仿工廠的方法。

對教師左扣錢右扣錢,就是沒有想到,老師回家備課,改試卷,聯繫學生等一系列工作都是一分錢沒有的!教師有事請假,馬上扣錢!這是科學嗎?是什麼科學?顯然,這樣的管理不符合教師工作的特點,屬於偽科學範疇。

偽科學產生的根源是坐班制。讓教師像工廠工人一樣按時上下班是對教師工作積極性和創造性的扼殺。因為,這種管理方法是建立在對教師不信任的基礎上的。它首先想到教師會偷懶,故意曠工、裝病不上班等等,彷彿教師就是一群勞改犯,隨時會違反監規。

坐班制的壞處還在於教師在一起互相影響,工作效率降低,為此,管理者又花時間去辦公室查詢,看哪些人上班時間在聊天影響別人,無形之中增加了管理成本和難度。

坐班制還會讓老實人吃虧,因為,在有些學校,領導善於和部分老師做聯手,比如,同樣的事情,不同的教師扣錢不一樣,甚至有些教師缺勤不扣錢。而且,如果你全身心投入到工作中,你就很難發現其中的奧妙。比如,有教師孩子上幼兒園,下午要去接孩子,領導不僅不允假,即使允假也要扣錢,而換個中層有這樣的事,不僅允許,而且不扣錢。發現這些需要你有一雙慧眼,同時,要求你不僅要做好本職工作,而且還要勤於觀察,累不累呢?

坐班制還會衍生出另外一種想不到的矛盾,就是學期臨近結束,或者其他一個時間,下午不用上班了,本來應該通知所有人的,結果中午下班前,有些人得到通知,有些人沒有得到通知,等後者下午按照上班時間趕到學校才發現,今天下午不上班。而且,即使到此時此刻,也沒有得到不到校的通知。這還能稱為管理嗎?

近一兩年,學校開展課後服務,讓有管理課務的老師留下,其他教師回家,一切不是照樣有條不紊地做下來了嗎?

不管怎樣,我們不妨做一番嘗試,因為,我們遇到問題了,只有嘗試去做,才有可能解決問題!

最後,我們到底該採用什麼辦法,標準只有一個,那就是最大限度地調動老師工作的自覺性、積極性和創造性!


雲蒸雨降


這個問題收藏了有一段時間了,城上城舊時作為多年教育管理人員,今天來回答這個問題。

首先,教師請假這個問題還上升不到國家法律法規的層面。那麼教師請假有什麼政策依據呢,因為教師隸屬事業編制,所以

依據當地政府制定的事業單位人員管理條例和相關文件為基準,教育主管部門根據行業特點進行補充,學校的校規校紀最後的補充和完善


下面附上我們正在執行的請假制度:

根據XX市教育體育局[2016]XX號文件精神,結合實際情況,特制定以下請假制度:

1、請假程序

①病假 教師請假1周以內由校長審批,1周以上2個月以內由鎮教育黨總支書記審批,請假在2個月以上的報教體局審批。

②產假 產假由鎮教育黨總支書記審批,休產假時間根/2016修訂的《XX省人口與計劃生育條例》執行。女教師生育享受不少於98天的產假,外加3個月,共計188天產假。

③事假 工作人員在國家規定的各種假期以外,確需佔用工作時間辦理私事的,應由本人向所在單位提出事假申請,按規定的審批批准後休事假。

2、請假所需材料

①病假 個人請假申請,請假審批表(一式3份),醫院診斷證明書(縣級以上醫院),醫院住院治療病歷(近2個月的病歷複印件需加章),學校調查報告(校長簽字,加蓋公章),學校2名教師證言(簽名並按指印),女教師計劃生育證明(若未婚,學校調查報告中要顯示)。

②產假 個人申請報告,請假審批表(一式3份),學校調查報告(校長簽字,加蓋公章),學校2名教師證言(簽名並按指印),結婚證、準生證(若已出生,要附上出生證明)。

以上材料由教育黨總支把關。

③事假 請假兩個月以上的(不含產假)由教育黨總支及時送交教體局統一辦理,不接收個人所交請假材料。

請假需提前辦理請假手續,待有關部門批准後方可休息。不允許休息後再補請假手續。

教師請假期滿或提前返校,要及時履行銷假手續。請假期滿因故不能按期返校,應辦理續假手續,否則按曠工論處。

3、請假期間工資待遇

病假

①基本工資 病假累計在2個月以內的,發給原基本工資。病假累計超過2個月不滿6個月的,從第3個月起,工作年限不滿10年的,按本人基本工資的90%發計;工作年限滿10年及以上的,本人基本工資照發。病假累計超過6個月的,從第7個月起,工作年限不滿10年的,按本人基本工資的70%計發;工作年限滿10年及以上的,按本人基本工資的80%計發。

②津貼補貼:工作人員全年病假累計6個月之內的,津貼補貼照發;達到6個月的,從病假的第7個月起,事業單位工作人員績效工資按50%發放。

③工作人員連續病假和全年病假累計達到6個月的,當年年終一次性獎金不再發給。

④工作人員病假累計1年以上不能堅持正常工作的,應按有關規定參加醫務鑑定,符合國家和我省病退條件規定的,辦理病退手續。

⑤病假期間工資待遇低於當地人民政府規定的最低工資標準,按最低工資標準發給。

事假

事假期間工資待遇按以下規定執行:

①當年事假累計在20天(不含公休日和法定節日,)以內的,工資照發。

②當年事假累計在20天以上不超過30天(含30天)的,第21天起,每天扣發本人日工資的40%(日工資=月工資÷22天)

③當年事假累計超過30天的,停發工資。

④工作人員事假無故超出批准期限的,按曠工處理。

4、假期的核算

婚假、喪假均不包括公休日和法定假日。其餘各類假期均包括請假期間的公休日、法定假日在內。本人結婚1周假期,直系親屬婚、育3天假期,記出勤並有工作量。直系親屬去世3天假期,記出勤並有工作量。

5、處罰制度

①教職工一年內請假累計超過一個月者年度考核不得評為優秀。

②教職工一年內曠工累計達一週以上者,年度考核不合格,且當年不能參加評先。

③教職工一年內曠工超過一週以上的,視情況給予批評教育、通報批評或警告、記過處分,或按規定執行其他處分。

④教職工長期不請假不上班,給教育教學工作造成損失的,給予行政處分或解解聘處理。

6、獎勵制度

①因公出差、開會,參加職務培訓及名師、學科帶頭人、骨幹教師培訓學習等,視同出勤,績效工資照發。

②教職工的考勤應作為對教師考核的重要內容之一,作為評先、晉級、獎勵的重要依據。


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