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看到这位家长“义愤填膺”，其实大可不必。学校不公布学生成绩，肯定是有其原因的，家长不理解完全可以向老师咨询，而不是站着对立面去质疑甚至是批判或者怀疑利益绑架。
学校到底该不该向家长公布成绩呢？对于这位家长的质疑，我最近正好也遇到了类似的问题，我想借此来说明一下：
第一、家长在还不知道分数的情况下，先来问一句孩子考的不好吧？不知道是因为不自信还是因为其他原因？
第二、当家长知道孩子排名班级第24名，而且是在第一次考试就进步10名的情况下，得出的结论是：太差了点吧！可能在家长看来自己的孩子就是最优秀的，接受不了重新排名。我不知道家长会怎么去引导孩子，更不知道会对孩子产生什么样的影响。
第三、数理化成绩不好。高中第一次月考，物理考了87，化学考了81，何来不好？只是因为初中经常考满分吗？高中的题目是什么样的？考试的难度如何？其他同学考的如何？这些信息统统不知道，就来了一个数理化不好的结论，感觉还是“不解恨”，直接来了个“太差了”！
通过上面的分析，我想说，家长和老师看待成绩的角度是不一样的，况且家长的水平素质也参差不齐。可以明确的说，多数家长对孩子成绩的认识，不仅是表面的，而且也是片面的。家长参与分析成绩，很多时候会对学校工作形成干扰。所以，针对这种情况，我在家长群里发了以下信息，希望给家长以引导。
所以，关于题主的问题，作为老师，我很能理解；但是作为家长，可能不太理解，这里我来逐个解释一下。
1、学校不公布成绩，不是不对学生公布成绩，而是不对家长公布成绩；不是不对单个家长公布成绩，而是不对所有家长公布成绩，简单来说，就是不能把班级成绩单在群里公布，原则上也不能在班级里张贴，这不是学校的行为，而是教育部门的规定。所以，有家长在群里要求发班级的成绩单，这显然是不合理的要求，老师自然也不会答应。
2、公布成绩会不会伤害学生自尊心？一般来说，对学生心理肯定会有一些影响，但是非得说伤害学生自尊心，我觉着有点小题大做。如果真的因此伤了自尊，那么需要反思的可能不是老师，而是学生。
3、有没有必要花200元下载智学网APP？互联网大数据时代，给我们带来了很多便利，比如智学网的出现，极大提高了老师阅卷的速度和质量，而且考后马上就能有一个多角度的考试分析呈现给老师、学生和家长，可以说非常便利。至于是不是要花钱的问题，据我所知家长是免费使用的。当然，如果要注册会员，可能有费用。但是这在我看来，完全没有必要，更不是强制性的。
赢在高三
记得女儿上学时，每次考完试，我们就在一起分析：比她分数高的有几人，她和最高分悬殊几分等等。
而现在却不让公布分数，许多孩子很难知道自己在群体中的属于何种水平。我确实很难理解这种保护学生自尊心的方式：现实摆在那里，小心呵护不如内心强大。
1、不公布成绩，差生就不知道自己的水平了吗？同学就不知道你的成绩了吗？根本不现实，这只能算是掩耳盗铃，或者说保住了家长的虚荣心。
2、不公布成绩，孩子就很难客观了解自己与同学的客观差距，反而不利于提升自己。
3、孩子总有一天需要面对自己与其他人的差距，小心呵护出来的玻璃心也许无法面对将来竞争的残酷，看看身边发生的越来越多的悲剧吧！
所以我认为在孩子成长之路上，让孩子客观了解自己、面对自己、接纳自己，努力完善自己才是最重要的。
妈咪老师72
义务教育阶段，是有规定的不可以给学生排名及公布成绩。
但家长们都希望知道自己孩子的学习情况，成绩如何、表现如何。
这种情况家长是有一部分责任的，不能怪老师。老师都是按规章制度办事的。
有很多家长是这样的：
老师，希望您管严一点我的孩子，不听话您骂孩子、打孩子（不要打头）都行。但是，如果老师真打了孩子有些家长就翻脸不承认了。
老师，您就公布成绩吧，我们家长都支持您，但一旦公布，一部分家长看到自家孩子考几分，不及格啊，脾气说变就变的，骂孩子骂老师。
以上举了两个例子，其实还有很多类似这样的。老师们教书久了，各类学生都会遇到，各类家长也会遇到。
所以，现在老师们，特别是义务教育的公立学校的教师们都不会公布成绩。
凯米思琪老师
不公布学生成绩，是否合理，这个得从以下两方面考虑：
一方面，如果公布出来，有些学生成绩不理想，家长和孩子都觉得丢面子，这些家长就不愿意老师公布成绩，如果家长和老师配合，孩子也愿意认真学，不公布成绩未尝不可，但是如果孩子就此破罐子破摔，也许会适得其反。
另一方面，成绩公布出来，也有一定的激励作用，对于有些学生来说，当看到平时不如自己的同学比他考的好，内心是不愿意相信，也有一股不服输的斗志，这样的话，小编觉得成绩公布出来还是好的。
当然，所有的事情都有双面性，就看你怎么理解了，积极的人永远看到乐观的一面，而消极的人则总是看到悲观的一面。
正如对于利用互联网创业一样，有人看到商机，有人却看到欺骗。
爱冒泡的鱼008
先搞清楚，现在很多学校都不敢公布成绩，是因为有的家长不允许，一旦学校把成绩公布了，如果有那个孩子想不通，出事了，那又是教师的错，教师每月就那么一点工资，不仅不够赔的，还有可能把前途搭上，谁愿意啊！
好吃好做好学
不公布成绩，看到不足，找不到问题，对成长弊大于利。
一心向佛6150907063
要回答这个问题，最好做大规模随机双盲实验。目前大家都是凭感觉，经验，直觉理解这个问题。有时候我们国家的问题往往是议论的太多，说的太多，但是往往就没有人行动。
