作为父母，要了解孩子成长的心理发展规律、性格特质和学习风格。孩子是在快速成长的，每个年龄段的心理特征是不一样的，而很多家长用一成不变的方式面对自己孩子成长的每个阶段，就是在犯“刻舟求剑”的错误。要了解孩子不同年龄段的心理发展规律，才能在不同时期，根据孩子的不同发展阶段特点，采取适合的方式，引导孩子成长。
心理社会发展理论
埃里克森（E.H.Erikson）的“心理社会”阶段理论认为，人的自我意识发展持续一生，其形成和发展过程划分为八个阶段，这八个阶段的顺序是由遗传决定的，但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的。这个理论为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容，任何年龄段的教育失误，都会给一个人的终生发展造成障碍。
其中，孩子的成长，根据年龄可分为五个阶段：0岁到1.5岁、1.5岁到3岁、3岁到6岁、6岁到12岁、12岁到18岁。满足阶段对应的成长需求，才能让孩子心理健康、人格健全，这些会极大地影响他整个人生过程。
婴儿期（出生到1.5岁）：基本信任和不信任的心理冲突
婴儿期，是安全感建立的关键时期，有基本的信任才能建立安全感。如果认为婴儿还不懂事，只要吃饱不哭就行，那就大错特错了。此时是基本信任和不信任的心理冲突期，这期间孩子开始认识人了，当孩子哭或饿时，父母是否出现和积极响应决定了是否能够建立基本信任感。
信任在人格中形成了“希望”这一品质，它起着增强自我的力量。具有信任感的儿童敢于希望，富于理想，具有强烈的未来定向。
而安全感建立良好和完善的人，内心是饱满的，自我价值感会高很多，会发自内心相信自己，相信自己是值得被爱的，相信自己是能解决问题的，相信自己是可以成长和进步的，这也是真正自信最重要的前提。同样的，安全感建立良好的孩子也更容易相信他人，更愿意包容他人的缺点和不足，给予他人更多的善意，能更好的爱别人。
如果没有建立基本信任，那么孩子对外部世界则不敢希望，时时担忧自己的需要得不到满足。缺少父母的积极陪伴，孩子容易出现安全感不足的情况，孩子的人格完善和心理健康的基础就非常薄弱。缺乏安全感的孩子容易自卑，他们需要从别人的态度和眼光中去寻找自己，而高度依赖他人的评价和肯定就很难建立起真正的自信。
- 缺乏基本信任和安全感的孩子总觉得自己很弱小，希望自己变得强大，却又发自内心不相信自己能够变得强大；
- 缺乏基本信任的孩子对世界、对他人的信任感也会很低，从而也会影响他们将来的人际关系；
- 缺乏基本信任和安全感的孩子情绪也很容易不稳定，会更容易被情绪控制，容易乱发脾气，也容易通过哭来解决问题。
1.5岁前孩子的安全感如何建立？
（1）积极响应。
在1.5岁以前这个阶段，父母多陪伴和照顾孩子，给孩子更多的关注、保护，妈妈的陪伴其他人很难替代，妈妈的陪伴也是孩子安全感建立的关键。陪伴时需要用心，多和孩子保持积极的眼神、表情、动作方面的互动。
职场中的妈妈无法全天陪伴孩子时，应该寻找情绪状态稳定、对待孩子十分耐心、发自内心喜爱孩子的人陪伴孩子。交给保姆带需要非常慎重，最好有细心的长辈同时帮忙才好。
（2）稳定情绪。
这个阶段父母可能会比较疲惫，一定要注意管理情绪，尽量给孩子营造温暖、善意、舒适的状态。如果孩子的确有些行为让我们烦躁，也不要对孩子发泄情绪，或者通过言语行为进行恐吓。
（3）肢体接触。
触觉是孩子认识这个世界的重要手段，多对孩子进行温柔的触碰、抚摸、拥抱、亲吻等动作，是帮助孩子建立安全感的重要方式。
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