高三的一學年是即緊張又漫長的一年，很多同學都感到時間有時像流水，有時又實在太漫長。於是在時間安排上，沒個頭緒，時而緊時而松，很難奏效。而許多高考成績優異的同學，正是由於合理安排時間，最終取得了成功，跨進了名校的大門。
他們合理安排時間而取得成功的最深體會是要有自信心，不管遇到多大的困難，受了多大的挫折，始終不可消沉或急躁。而目標專一，堅持自己既定的學習計劃，這是大前提。
其次要做到各科時間安排的比例要得當，弱項多一點。強項不忽略。而且自始至終不隨便做大的變動，只是在某科成績下降與較多時候，或老師的計劃有衝突時，才做一些小的調整，由於堅持計劃，他們就有自信心。他們堅信自己的計劃，定能成功。具體到各課的時間，很多同學是這樣分配的。數理化作業多，做作業就加快速度，不鑽太的難題，寧可做錯了再找原因，也不猶豫不決。致使解題速度越來越慢，到後來產生畏難情緒。化學、生物每週安排適當時間多看書，同時適當做一些題，他們也努力從提高解題速度，解題技巧上下功夫，英語，語文、政治做到每天讀。他們都主張在老師的指導下堅持每天讀3——4節課文，功夫不負有心人，高考時他們的成績都非常的理想。
再次他們從不和其他同學在做題的數量和時間上比高低。因為他們堅持做題在精不在多。臨近高考，始終嚴格執行自己的計劃，合理安排時間。最終他們都如願以償走進了理想的大學。
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