在父母圈中，有一個詞，讓家長聞風喪膽。
“terrible two”，中文叫做“可怕的兩歲”
這個時期的寶寶，會一夜之間從乖巧、軟萌的天使寶寶，變成動不動就哭喊、崩潰、對父母一切要求都說“不”的大型殺傷武器。
這個時期的孩子是這樣的……
一言不合撒潑打滾
一不滿意就哭泣咆哮
要不就執著於某種特定“程序”
這段時間的家長，是崩潰的……
還有家長開玩笑：孩子兩歲開始逆反，三四歲到高峰，等到五歲……你就習慣了。
爸媽們瑟瑟發抖，但自己的孩子，真的是個“小惡魔”嗎？
老一輩家長都說孩子青春期叛逆，其實，“terrible two”是孩子生命中的第一個叛逆期，標誌著人類萌系幼崽向智人的轉變的第一步。
家長感到可怕，多是因為沒有做好心理準備。如果家長有充分的準備，“terrible two”非但不可怕，還能為家長所用，變“可怕”為”優秀“。
因為，“terrible two”是一把雙刃劍：
一方面，孩子的情緒在這一階段容易波動，家長可以練習理性應對、處理孩子的情緒；
另一方面，孩子進入意識甦醒階段以後，物權意識、秩序感接踵而至。如果家長能抓住這階段孩子的性格特點，並藉此機會加以引導，是培養孩子好習慣、好性格的絕佳時機。
當孩子來到了“terrible two”，家長可以這麼做：
有技巧地溝通
溝通的時候，通過開放式的對話，而不是隻用“是”和“不”來回答的判斷題，避免踩雷。
寶寶快來吃飯！
不要吃！
換一個方式，不要只給判斷題：
寶寶開飯啦，我們比比誰更先到座位上。
孩子對什麼都說“不”，表現出來的種種叛逆行為，都是他們成長的證明，通過行動和言語在表達“我不一樣”。父母要識別到這個信號，認識到孩子的成長，與孩子一起成長。
培養收拾小能手
利用孩子“莫名其妙”的秩序感，培養對孩子終身有用的規範、有序的好習慣。
不要動！
走這邊！
媽媽/爸爸幫你來！
換一個方式，讓孩子一起動手：
寶寶我們一起把小凳子放好吧，你看怎麼放？
寶寶的衣服自己穿，寶寶長大啦！
這段時期，其實是孩子的秩序敏感期，是寶寶在自我意識萌芽之後，在構建自己內在秩序的同時，對外在秩序的一種要求。
他們對每天做的事情、事物擺放的順序擁有自己的一個秩序觀。當秩序被破壞時，他們就會感到不安。
父母要理解孩子這個階段的心理，加以引導，讓孩子慢慢明白自我意識和周遭環境的界限，哪些是自己能夠決定的，哪些是“規矩”應該遵守。
幫助孩子識別情緒
提到“terrible two”，很多人都會著重提到“發脾氣”。孩子一言不合就躺在地上哭鬧打滾，是很多家長的噩夢。
但是要知道，孩子發脾氣時，恰恰是認識情緒的絕佳時機。
別哭了！
這孩子怎麼這樣，越來越不講理。
換一個方式，鼓勵孩子說出自己的情緒：
媽媽/爸爸知道你難過了，但是你為什麼不高興，說出來好嗎？
這段時期，家長還可以有意識地選擇一些有關情緒的繪本，讓孩子瞭解情緒是怎麼回事。
例如：《菲菲生氣了》、《生氣湯》、《生氣的亞瑟》、《羅伯生氣了》、《兒童情緒管理圖畫書》、《小豬威比情緒繪本》等等。
培養好習慣
“terrible two”時期的孩子，也會進入物權意識的敏感期，常常說“這是我的，那是我的”，不肯與別人分享。這是每一個進入物權意識敏感期孩子都會有的行為。
這段時間，父母可以利用孩子的“物權意識”，幫孩子養成一些好習慣。
坐到安全座椅上去！
快點去刷牙！
換一個方式，滿足孩子心理層面的“自主”需求：
安全座椅是寶寶的，只有寶寶可以坐！
牙刷是寶寶自己牙齒的好朋友，每天睡覺前，它們都要一起洗刷刷，說晚安哦~
管理自己的情緒
就算在“撒潑打滾”的孩子面前，上面四點，你都辦不到，但經歷過“terrible two”時期的家長，一定都能學會“忍者神功”。
能在爆發的時候冷靜下來，告訴自己“親生的親生的親生的……”。
這個時期家長崩潰，但大家有沒有想過：
“孩子是怎麼想的嗎？”
前段時間facebook上的一位媽咪博主
分享了好幾段兩歲寶寶的內心獨白，
引起了熱烈的討論。
1
今天，起床後，
我想自己穿衣服，
“不行，沒時間了，我給你穿。”
我感覺特別沮喪。
2
我想自己吃早餐，
“不行，你弄得一團糟，我餵你。”
我特別不開心。
3
我想自己走進車裡，坐到我的位子上，
“不行，我們得快點走，沒時間了！我抱你上去。”
我特別難過，於是，我哭了。
後來，我想自己下車，
又有個聲音跟我說：
“不行，我們沒時間了！我抱你下去。”
我特別特別想逃脫。
4
過了一會，我想玩積木，
有個聲音告訴我：
“不對，不是這麼搭的，要這樣……”
我決定再也不玩那些積木了。
5
我想玩別人的玩偶，於是拿走了它。
有個聲音告訴我：
“不行！你要和你的夥伴一起分享！”
我不知道自己做錯了什麼，
但這件事讓我特別沮喪。
所以，我哭了。
你們不准我自己穿衣服，
不准我自己走到想去的地方，
不准我拿走自己想要的東西，
你們罵我，你們生氣了，
可是，我真不知道該怎麼做。
我聽到一堆詞兒但我不懂是什麼意思。
我嚇得不想動，於是躺在地板上哭了。
我兩歲了。其實我並不可怕……
我只是覺得沮喪、緊張、疲憊、困惑。
我需要一個抱抱。
——來自一個“2歲”的日記
寶寶的成長和父母的期望，總是存在這樣那樣的差距，爸媽們哀嘆完“terrible two”，回頭還是要積極尋找解決方案。
有一句扎心的話，小喇叭覺得很有道理：孩子看起來最不可愛的時候，正是他最需要愛的時候。
看完這篇文章的爸爸媽媽，或許可以多一個思考問題的角度和方式——
如果發現自己還有點時間，
那就讓孩子自己試著做做；
如果發現自己還有點耐心，
那就在一旁陪著孩子慢慢探索。
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