1.《憲法》規定公民享有的下列社會經濟權利、文化教育權利中，不屬於公民可以積極主動地向國家提出請求的權利有( )。(多選題)
A.受教育權 B.財產權 C.繼承權 D.勞動權
2.否定之否定規律揭示了事物發展的________的過程。(多選題)
A.自我發展、自我完善 B.回到原來出發點的循環
C.直線式前進 D.前進性和曲折性相統一
3.下列選項蘊含的道理相近的有( )。(多選題)
A.青出於藍，而勝於藍 B.蓬生麻中，不扶而直
C.公生明，偏生暗 D.近朱者赤，近墨者黑
參考答案與解析
1. 【答案】BC。中公教育解析：所謂積極受益權，是指公民可以積極主動地向國家提出請求，國家也應積極予以保障的權利。除了財產權和繼承權外，公民享有的其他社會經濟、文化教育權利、勞動權、勞動者休息權、物質幫助權和受教育權等都屬於積極受益權。與積極受益權相對的是消極受益權，是指公民行使該項權利一般不需要國家積極的保障，國家僅負有不侵犯其合法行使以及該項權利受到侵害時予以救濟的義務。故B、C選項當選。
2.【答案】AD。中公教育解析：否定之否定規律揭示了事物發展的全過程和總趨勢，是唯物辯證法基本規律的綜合體現。事物的發展是通過它自身的辯證否定實現的。事物都是肯定方面和否定方面的統一。當肯定方面居於主導地位時，事物保持現有的性質、特徵和傾向，當事物內部的否定方面戰勝肯定方面並居於矛盾的主導地位時，事物的性質、特徵和趨勢就發生變化，舊事物就轉化為新事物。否定是對舊事物的質的根本否定，但不是對舊事物的簡單拋棄，而是變革和繼承相統一的揚棄。事物發展過程中的每一階段，都是對前一階段的否定，同時它自身也被後一階段再否定。經過否定之否定，事物運動就表現為一個週期，在更高的階段上重複舊的階段的某些特徵，由此構成事物從低級到高級、從簡單到複雜的週期性螺旋式上升和波浪式前進的發展過程，體現出事物發展的曲折性。
3.【答案】BD。中公教育解析：BD兩個選項所體現的都是外因對事物變化發展的影響。AC兩個選項並沒有體現出這樣的哲學道理。故本題答案為BD。
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