永州教師資格證考試每日練習題及答案3.18

2020上半年湖南省中小學教師資格考試(筆試)公告已發佈,由於疫情全國統一考試時間已推遲,備考充分,考試不慌,為大家準備了練習題為大家學習,具體如下:

【每日一練】

1.小明看書時可以“一目十行”,而小華則“一目一行”。這反映了他們在哪種注意品質上存在差異?( )

A.注意廣度

B.注意分配

C.注意穩定

D.注意轉移

2.王老師講課時,忽然飛入一隻小鳥,同學們不約而同地把目光投向了它,學生的這種心理活動屬於( )。

A.無意識記

B.有意識記

C.無意注意

D.有意注意

3.如果學生已經掌握了“哺乳動物”的相關知識,現在來學習“鯨”,當教師告訴學生“鯨”是一種哺乳動物時,學生很快就能知道“鯨”具有某些特點,這種學習是( )。

A.上位學習

B.下位學習

C.並列結合學習

D.命題學習

4.小紅在解決數學問題時總是從多種途徑尋求解決問題的方法,力求一題多解。小紅的思維方式屬於( )。

A.聚合思維

B.發散思維

C.常規思維

D.具體思維

5.小亮在解決物理習題時,能夠把各種解法逐一列出並加以嘗試,最終找到一個最佳解法。小亮的這種解題方法屬於( )。

A.啟發式

B.推理式

C.算法式

D.歸納式

6.學習者在頭腦中創建一幅熟悉的場景,在其中確立一條明確的路線,並在其上確定一些特定的點,回憶時按這條路線上的各個點提取所記的項目的位置的記憶法屬於( )。

A.複述策略

B.精細加工策略

C.組織策略

D.元認知策略

7.經驗豐富的李老師一邊講課,一邊兼顧管理學生的活動,誰認真聽講、誰玩手機、誰看課外書,她都一清二楚。這主要體現了李老師的哪種心理品質?( )

A.思維品質

B.注意品質

C.意志品質

D.個性品質

8.學生能夠區分出“洛、絡、駱、落”這四個形近字,是刺激的( )。

A.習得

B.消退

C.泛化

D.分化

9.成人與幼兒對一幅畫的知覺有明顯差異,幼兒只會看到這幅畫的主要構成,而成人看到的是畫面意義。這反映的知覺特性是( )。

A.理解性

B.選擇性

C.恆常性

D.整體性

10.小丹說當她聽到小刀刮竹子的聲音時,就會覺得很冷,渾身不舒服,這種感覺現象是( )。

A.適應

B.對比

C.聯覺

D.綜合

參考答案及解析

1.【答案】A。講師解析:本題考查的是注意的品質。注意的廣度,也稱注意的範圍,是指在同一時間內,人們能夠清楚地知覺出的對象的數目。小明看書“一目十行”,小華看書“一目一行”,這反映了他們能夠知覺出的對象數目的差別。因此本題選A。

2.【答案】C。講師解析:本題考查的是注意的分類。不隨意注意也叫無意注意,是沒有預定目的、無需意志努力的注意。題幹中同學們不約而同地將目光投向忽然飛入的小鳥,此時學生的心理活動屬於無意注意。因此本題選C。

3.【答案】B。講師解析:本題考查的是奧蘇貝爾的有意義接受學習理論。下位學習又稱類屬學習,是指將概括程度或包容範圍較低的新概念或命題,歸屬到認知結構中原有的概括程度或包容範圍較高的適當概念或命題之下,從而獲得新概念或新命題的含義。題幹中學生已經掌握了“哺乳動物”的相關知識,再去學習“鯨”,很快便能知道“鯨”的特點,這屬於下位學習。因此本題選B。

4.【答案】B。講師解析:本題考查的是思維的類型。發散思維是指在思考過程中問題的信息朝向各種可能的方向擴散,並引起更多新信息,使思考者能從各種假設出發,不拘泥於一個途徑。不侷限於既定的理解,儘可能給出合乎條件的各種回答。題幹中小紅在解數學題時力求一題多解,其思維方式屬於發散思維。因此本題選B。

5.【答案】C。講師解析:本題考查的是解決問題的策略。解決問題的過程中,提出假設的方式主要有兩種:算法式和啟發式。其中,算法式即把解決問題的所有可能的方案都列舉出來,逐一嘗試。題幹中小亮解答物理題的方法即屬於算法式策略。因此本題選C。

6.【答案】B。講師解析:本題考查的是記憶術。通過與熟悉的地點順序或者自己建立的場景相聯繫,記憶一些名稱或者客體順序的方法是位置記憶法。位置記憶法是一種精加工策路。因此本題選B。

7.【答案】B。講師解析:本題考查的是心理品質。注意的分配是指人在進行兩種或多種活動時能把注意指向不同對象的現象。題幹所述體現了李老師注意品質中注意的分配。因此本題選B。

8.【答案】D。講師解析:本題考查的是學習理論。分化是對事物差異性的反應,使我們對不同的情境做出不同的恰當反應。學生能夠區分出“洛、絡、駱、落”這四個形近字,是刺激的分化現象。因此本題選D。

9.【答案】A。講師解析:本題考查的是知覺的特性。在知覺當前事物的時候,人總是在以往知識經驗的參與下,以詞為工具,對該對象進行加工,並以概念的形式表示出來。知覺的這種特性稱之為知覺的理解性。也就是說,知覺依賴於人的過去的知識經驗,知識經驗愈豐富,知覺愈豐富。在本題中,成人的知識經驗豐富,所以能看到畫的畫面意義,反映了知覺的理解性。因此答案選A。

10.【答案】C。講師解析:本題考查的是聯覺。各種感覺之間產生相互作用的心理現象,即對一種感官的刺激作用觸發另一種感覺的現象,在心理學上被稱為“聯覺”現象。小丹聽到刮竹子的聲音時覺得冷,是由聲音聯繫到了溫度,屬於聯覺。因此本題選C。


文章來源:http://yongzhou.offcn.com/html/2020/03/27552.html?twl


分享到:


相關文章: